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健康信息技术分析指南
在纽约，德弗里大学（Devry University）担任纽约德文学院（Devry College of New York）。Devry University已获得高等学习委员会（HLC）的认可，www.hlcommession.org。该大学的凯勒管理学院包括在此认证中。devry已通过国务院高等教育为弗吉尼亚州进行经营。阿灵顿校园：1400 Crystal Dr.，Ste。120，阿灵顿，弗吉尼亚州22202。Devry University被田纳西州高等教育委员会（www.tn.gov/thec）授权作为高等教育机构的运营。Lisle校园：4225 Naperville Rd。，Ste。400，Lisle，IL 60532。未解决的投诉可以通过在线符合在线系统https://complaints.ibhe.org/或通过邮件向1 N. Old State Capitol Plaza，Ste。333，斯普林菲尔德，IL 62701-1377。程序可用性随位置而异。在基于站点的计划中，将要求学生在线上大量课程才能完成课程。©2023 Deverry教育发展公司。保留所有权利。版本9/23/2024
助理 | 工程技术 | 可再生能源
在纽约，德锐大学以纽约德锐学院的名称运营。德锐大学获得了高等教育委员会 (HLC) 的认证，www.hlcommission.org。该大学的凯勒管理研究生院也包含在此项认证中。德锐大学获得了弗吉尼亚州高等教育委员会的运营认证。阿灵顿校区：1400 Crystal Dr., Ste. 120, Arlington, VA 22202。德锐大学获得田纳西州高等教育委员会授权作为高等教育机构运营，www.tn.gov/thec。莱尔校区：4225 Naperville Rd., Ste. 400, Lisle, IL 60532。未解决的投诉可通过在线投诉系统 https://complaints.ibhe.org/ 或邮寄至 1 N. Old State Capitol Plaza, Ste. 333，斯普林菲尔德，伊利诺伊州 62701-1377。课程可用性因地点而异。在基于站点的课程中，学生需要在线学习大量课程才能完成课程。©2024 DeVry Educational Development Corp. 保留所有权利。版本 5/20/2024 DeVry University Logo
学士学位课程指南：业务|技术管理 - 不确定| Devry University
在纽约，德弗里大学（Devry University）担任纽约德文学院（Devry College of New York）。Devry University已获得高等学习委员会（HLC）的认可，www.hlcommession.org。该大学的凯勒管理学院包括在此认证中。devry已通过国务院高等教育为弗吉尼亚州进行经营。阿灵顿校园：1400 Crystal Dr.，Ste。120，阿灵顿，弗吉尼亚州22202。Devry University被田纳西州高等教育委员会（www.tn.gov/thec）授权作为高等教育机构的运营。Lisle校园：4225 Naperville Rd。，Ste。400，Lisle，IL 60532。未解决的投诉可以通过在线符合在线系统https://complaints.ibhe.org/或通过邮件向1 N. Old State Capitol Plaza，Ste。333，斯普林菲尔德，IL 62701-1377。程序可用性随位置而异。在基于站点的计划中，将要求学生在线上大量课程才能完成课程。©2024 Deverry Educational Development Corp.保留所有权利。版本9/23/2024 Devry University徽标
工商管理|全球供应链管理
在纽约，德弗里大学（Devry University）担任纽约德文学院（Devry College of New York）。Devry University已获得高等学习委员会（HLC）的认可，www.hlcommession.org。该大学的凯勒管理学院包括在此认证中。devry已通过国务院高等教育为弗吉尼亚州进行经营。阿灵顿校园：1400 Crystal Dr.，Ste。120，阿灵顿，弗吉尼亚州22202。Devry University被田纳西州高等教育委员会（www.tn.gov/thec）授权作为高等教育机构的运营。Lisle校园：4225 Naperville Rd。，Ste。400，Lisle，IL 60532。未解决的投诉可以通过在线符合在线系统https://complaints.ibhe.org/或通过邮件向1 N. Old State Capitol Plaza，Ste。333，斯普林菲尔德，IL 62701-1377。程序可用性随位置而异。在基于站点的计划中，将要求学生在线上大量课程才能完成课程。©2024 Deverry Educational Development Corp.保留所有权利。版本9/23/2024 Devry University徽标
Mark Basham CV 5.22.24-丹佛
雷吉斯大学范围内参议院（2024年 - 现任）雷吉斯学院参议院教师联合主席（2023-至上）学会，本科生神经科学主管的创始主席（2023年至1223年至上）大学生科学委员会（2023-至上）神经科学委员会（2022222222222222222222222222222222222） Neuroscience Group Executive Council (2009-2023) Regis University Academic Council (2016-2022) Chair (2020-2021) Founding Chair (2016-2017) Regis College Faculty Handbook Committee (2018-2021) Chair (2020-2021) Regis University Faculty Mentor (2018-2021) Regis University Strategic Plan III Committee (2019) Regis University HLC Accreditation Committee: Criterion 2 (2017-2018) Regis University Master Plan Task Force (2016-2018) Regis University Academic Policies and Procedures Committee (2012-2016) Regis University Institutional Animal Care and Use Committee (2007-2015) Chair (2009-2015) Regis Psi Chi faculty advisor (2008-2015) Society for Neuroscience NeurOnLine moderator (2011-2013) Regis Sponsored Programs and Research Committee （2010-2013）REGIS学院院长的学生保留委员会（2008-2009）REGIS学院的学术政策和标准委员会（2008-2009）PSI CHI地区指导委员会（2007-2009）REGIS NEUROSCIENCE CLUB CLUB CLUB顾问顾问（2007-2009） Neursocience Journal Club教师顾问（2005）雷吉斯大学范围内参议院（2024年 - 现任）雷吉斯学院参议院教师联合主席（2023-至上）学会，本科生神经科学主管的创始主席（2023年至1223年至上）大学生科学委员会（2023-至上）神经科学委员会（2022222222222222222222222222222222222） Neuroscience Group Executive Council (2009-2023) Regis University Academic Council (2016-2022) Chair (2020-2021) Founding Chair (2016-2017) Regis College Faculty Handbook Committee (2018-2021) Chair (2020-2021) Regis University Faculty Mentor (2018-2021) Regis University Strategic Plan III Committee (2019) Regis University HLC Accreditation Committee: Criterion 2 (2017-2018) Regis University Master Plan Task Force (2016-2018) Regis University Academic Policies and Procedures Committee (2012-2016) Regis University Institutional Animal Care and Use Committee (2007-2015) Chair (2009-2015) Regis Psi Chi faculty advisor (2008-2015) Society for Neuroscience NeurOnLine moderator (2011-2013) Regis Sponsored Programs and Research Committee （2010-2013）REGIS学院院长的学生保留委员会（2008-2009）REGIS学院的学术政策和标准委员会（2008-2009）PSI CHI地区指导委员会（2007-2009）REGIS NEUROSCIENCE CLUB CLUB CLUB顾问顾问（2007-2009） Neursocience Journal Club教师顾问（2005）
计算机信息系统 | 德锐大学
在纽约，德锐大学以纽约德锐学院的形式运营。德锐大学获得高等教育委员会 (HLC) 认证，https://www.hlcommission.org。凯勒管理研究生院也包含在该认证中。德锐大学获得弗吉尼亚州高等教育委员会认证。阿灵顿校区：1400 Crystal Dr., Ste. 120, Arlington, VA 22202。德锐大学获得田纳西州高等教育委员会授权作为高等教育机构运营，https://www.tn.gov/thec。纳什维尔校区：301 S. Perimeter Park Dr., Ste. 100, Nashville, TN 37211。课程、课程要求和可用性因地点而异。一些课程可能仅在线提供。所有参加校内课程的学生都需要在线学习一些课程，对于某些课程和地点，课程的很大一部分可能需要在线完成。德锐大学的学术目录可通过 https://www.devry.edu/catalogs 获取，其中包含最新和最详细的课程信息，包括入学、升学和毕业要求。此处包含的信息自发布之日起生效。©2021 德锐教育发展公司。保留所有权利。版本 2021 年 8 月 21 日
华尔道夫大学目录-2022-2023.pdf
课程主题的简要说明。 课程的名称或标题。 课程的学费或其他费用。如果学生选修多门课程，所有课程的学费或费用可以一笔列出。 退还可退还的学费、费用或其他费用部分的退款政策。 完成课程可获得华德福大学授予的学位。这在副学士、学士和硕士课程的学位要求中有所规定。 华德福认证机构的名称，即美国教育部认可的高等教育委员会 (HLC)。 本目录的规定不应被视为学生与华尔道夫大学之间的具有约束力的合同。大学保留做出必要或可取的变更的权利，包括课程、政策和计划的变更和取消。 要毕业，学生必须满足他们全日制就读的任何一年的目录中的学位要求。如果学生退学超过一个学期，则必须遵守后续目录的要求。 满足毕业要求是学生的责任，而不是教务长、教职员工或学术顾问的责任。为此，学生应保留一份他们打算毕业的目录副本。 华尔道夫大学 106 South Sixth Street Forest City, Iowa 50436-1713 641.585.8103 或 1.800.292.1903 华尔道夫大学获得以下机构认证：
国家战略框架，计划和项目的指南
Abbreviations and Acronyms AMG Aid Management Guidelines APD Department for Africa, Policy and Development APPR Annual Portfolio Performance Report BDP Bilateral Development Programme CDP Council for Development Policy CEDAW Convention to Eliminate All Forms of Discrimination against Women CFO Chief Financial Officer CSF Country Strategic Framework CSO Civil Society Organisation DAC Development Assistance Committee (OECD) DDD Doing Development Differently DKK Danish Kroner DSIF Danida Sustainable Infrastructure Finance EIA Environmental Impact Assessment ELK Department for Evaluation, Learning and Quality (in Danish) EU European Union FMI Financial Management Interface FRR Final Results Report FRRAT Fragility Risk and Resilience Analysis Tool FRU Department for Financial Management and Support GAD Gender, Age and Disability GRAM Grant Accounts Management HLC High Level Consultations HQ Headquarters HRBA Human Rights-Based Approach INGO International Non-governmental organisation INTOSAI International Organisation of Supreme Audit Institutions IPSAS International Public Sector Accounting Standards ISA International Standards on Auditing JFA Joint Financing Agreement KPPI Key Portfolio Performance Indicators LNOB Leaving No One Behind MEAL Monitoring, Evaluation, Accountability and Learning MFA Ministry of Foreign Affairs MIS Management Information System MPN Mission Preparation Note MRD Human Rights and Democracy (in Danish) NAMA Nationally Appropriate Mitigation Action NAPA National Adaptation Programme of Action
（国家心脏基金会）
前言 01 序言 02 信用框架委员会的组成 08 国家信用框架：10 执行摘要 11 1. 第 1 部分：概述 16 1.1. 简介 16 1.2. 印度背景下的信用 17 1.2.1. 学校教育 17 1.2.2. 高等教育 18 1.2.3. 职业教育和培训/技能 21 2. 第 2 部分：国家信用框架的起源 23 2.1. 国家信用框架的必要性 23 2.2.国家信用框架-通过实施 NEP 2020 实现教育与技能生态系统的有效转型 23 2.3. 国家信用框架的优势 24 2.3.1. 消除教育流、普通教育和职业教育、课程和其他活动之间的严格区分 24 2.3.2. 建立普通教育与职业教育与培训/技能之间的对等关系 25 2.3.3. 普通教育与职业教育与培训/技能之间及内部的流动性 25 2.3.4. 通过多次入境和多次出境（ME-ME）选项提供终身学习的规定 26 2.3.5. 教育、技能和工作经验的整合与交融 27 2.3.6. 2.3.7. 使不同学习能力的学生的学习能够获得学分 28 2.3.7. 允许认可先前学习（RPL） 28 3. 第 3 部分：制定国家学分框架 29 3.1. 高级委员会（HLC）的组建 29 3.2. 国家学分框架，一个单一的元框架；基本原则 30 3.2.1. 国家学分框架（NCrF）作为一个单一的元框架 31 3.2.2. 国家学分框架 - 基本原则 31 3.2.3. 学分和学分点 34 3.2.4. 一年内用于分配学分的名义总学习时长 35 3.2.5. 学习时长的构成 - 学习的组成部分 35 3.2.6. NCrF 学分等级 40 3.2.7. 名义学时和学分分配 41 3.2.8. 额外学习学时的学分分配 42 3.2.9. 评估等级 43 3.2.10. 国家学分框架的主要维度 46
物理治疗博士学生手册
1.0：简介1.1.0研究生健康科学学院夏威夷太平洋大学始于1965年，始于夏威夷太平洋学院，这是一所独立的，非宗派的文科学院。 在1972年，成长中的学院扩展到包括工商管理学院，并于1973年获得了首个西方学校与学院协会（WASC）认证。 该学院继续迅速增长，在军事基地上增加了英国基金会计划和一组卫星计划。 拥有大约30个学士和学士学位课程/学习领域，夏威夷太平洋学院于1990年成为夏威夷太平洋大学。。1.0：简介1.1.0研究生健康科学学院夏威夷太平洋大学始于1965年，始于夏威夷太平洋学院，这是一所独立的，非宗派的文科学院。在1972年，成长中的学院扩展到包括工商管理学院，并于1973年获得了首个西方学校与学院协会（WASC）认证。该学院继续迅速增长，在军事基地上增加了英国基金会计划和一组卫星计划。拥有大约30个学士和学士学位课程/学习领域，夏威夷太平洋学院于1990年成为夏威夷太平洋大学。在1992年夏天，夏威夷太平洋大学与夏威夷瓦胡岛的其他独立文科学院合并。合并添加了另外一项文科学生，海洋科学专业的专业，专业课程和专业计划 - 护理科学学士学位。2009年7月，建立了卫生与社会学院。学院拥有各种护理，社会工作和公共卫生学位课程。物理治疗计划的医生已添加到学院，并在2022年夏季启动了物理治疗教育认证委员会（CAPTE）的预认证状态。创始和当前的DPT计划主管是Tricia Catalino博士。研究生健康科学学院的院长是Tricia Catalino博士。来自世界各地的学生与我们一起参加了在文科基金会建立的美国教育。在2023年7月，卫生与社会学院被改为卫生科学学院（GCHS），其中包括用于物理治疗博士，职业治疗博士和医学硕士学位的卫生专业课程 - 医生助理学位。1.2.0夏威夷太平洋大学的使命，愿景和价值观大学任务：夏威夷太平洋大学是一个国际学习界，坐落在夏威夷丰富的文化背景下。我们的创新本科生和研究生课程可以预料社区的需求不断变化，并准备我们的毕业生以全球社会的活跃成员的生活，工作和学习。大学的愿景：夏威夷太平洋将始终在美国十大独立，全面的大学中排名，利用其在西半球和东半球之间的地理位置及其在太平洋缘之间的关系，以提供美国校园中与众不同的教育经验。大学价值观：夏威夷太平洋的教职员工，学生，学生和整个大学社区都将以下价值观作为精神，道德，