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2021; 17（3）：848-860。 doi：10.7150/ijbs.53657研究论文CD151通过涉及CECAM6，LGR5和W/DIV
1。上海朴上海医院医学和创新中心，上海富丹大学朴上医学中心，201399年，中国。2。中国赫比大学中医大学药理学系，中国050200，中国。3。中国050000的Hebei Shijiazhuang Hebei Province的药房部。4。赫比实验室动物科学的河北钥匙实验室实验室动物科学系，赫比医科大学，赫吉，赫比，hebei，050017，中国。5。HEBEI COLLATORATION创新细胞信号创新，教育部分子和细胞生物学的关键实验室，Hebei分子和细胞生物学关键实验室，生命科学学院，Hebei师范大学，Shijiazhuang，Hebei，Hebei，Hebei，050024，中国。6。胃肠道手术系，丁博市人民医院，丁博，赫比，073000，中国。7。第三次通用外科系，坎格市人民医院，赫比，赫比，061000，中国。8。中国050011的Hebei Shijiazhuang Hebei医科大学第四医学院第二次通用外科系。 9。 基础医学院，赫比医科大学，赫吉，赫比，500017，中国。 10。 基础医学科学学院，赫比医科大学，Shijiazhuang 050017，中国赫比。中国050011的Hebei Shijiazhuang Hebei医科大学第四医学院第二次通用外科系。9。基础医学院，赫比医科大学，赫吉，赫比，500017，中国。10。基础医学科学学院，赫比医科大学，Shijiazhuang 050017，中国赫比。
涉及光伏阵列和电池储能系统的事故
本文件中的信息仅供一般用途，不供公众或未经培训的人员使用。AFAC 成员机构、组织和公共机构使用本文件不会减损其法定义务。个人、机构、组织和公共机构在使用本文件之前，应自行查询本文件的时效性及其是否适合其特定情况，这一点很重要。
涉及人工智能干预的临床试验报告指南：CONSORT-AI 扩展
预测、21 22 决策支持 23 和治疗建议。24 然而，在最近的大多数案例中，已发表的证据包括计算机模拟、早期验证。人们已经认识到，大多数最近的人工智能研究报告不足，现有的报告指南并未完全涵盖特定于人工智能系统的潜在偏见来源。25 旨在评估基于或包括人工智能组件的较新干预措施（以下简称“人工智能干预措施”）的随机对照试验（RCT）的出现受到欢迎，23 26-31 同样也引起了人们对设计和报告的担忧。25 32-34 这凸显了提供适合该领域“用途”的报告指南的必要性。CONSORT-AI（作为 SPIRIT-AI 和 CONSORT-AI 倡议的一部分）是一项由 CONSORT 和 EQUATOR 网络支持的国际倡议，旨在评估现有的 CONSORT 2010 声明并在必要时扩展或阐述本指南，以支持 AI 干预临床试验的报告。35 36 它是对 SPIRIT（标准协议项目：干预试验建议）-AI 声明的补充，旨在促进 AI 试验的高质量协议报告。本文介绍了用于识别和评估候选项目并达成共识的方法。此外，它还提供了 CONSORT-AI 清单，其中包括新的扩展项目及其附带说明。
涉及人工智能干预的临床试验方案指南：SPIRIT-AI 扩展
简介 临床试验方案是研究人员制作的一份重要文件，其中详细说明了临床试验的原理、拟议方法和计划。 1 2 外部审查人员（资助机构、监管机构、研究伦理委员会、期刊编辑、同行评审人员和机构审查委员会，以及越来越多的公众）使用这份关键文件来理解和解释试验的原理、方法严谨性和伦理考虑。此外，试验方案提供了一个共享的参考点，以支持研究团队开展高质量的研究。尽管已发布的试验方案非常重要，但其质量和完整性却参差不齐。 1 2 《标准方案项目：介入性试验建议》（SPIRIT）声明于 2013 年发布，旨在为临床试验方案的最低报告内容提供指导，并已被广泛认可为国际标准。 3-5 2013 年发布的 SPIRIT 声明为所有临床试验干预措施提供了适用的最低指导，但承认某些干预措施可能需要扩展或详细制定这些项目。 1 2 人工智能 (AI) 是一个备受关注的领域，其强大的驱动力加速了新干预措施的发布、实施和市场化。6 虽然人工智能系统的研究已经有一段时间了，但
涉及人工智能干预的临床试验方案指南：SPIRIT-AI 扩展
1 英国伯明翰大学应用健康研究所患者报告结果研究中心。2 英国伯明翰大学应用健康研究所。3 英国伯明翰大学伯明翰健康伙伴监管科学与创新中心。4 英国伯明翰大学炎症与衰老研究所眼科学术单位。5 英国伯明翰大学医院 NHS 基金会信托。6 英国伦敦健康数据研究中心。7 英国伦敦摩尔菲尔德眼科医院 NHS 基金会信托。8 加拿大安大略省多伦多大学女子学院医院女子学院研究所医学系。9 英国国立卫生研究院眼科生物医学研究中心、伦敦摩尔菲尔德医院 NHS 基金会信托和伦敦大学学院眼科研究所。 10 英国伯明翰国立卫生研究院伯明翰生物医学研究中心、伯明翰大学和伯明翰大学医院 NHS 基金会，伯明翰，英国。11 英国考文垂国立卫生研究院应用研究合作中心西米德兰兹分校。12 英国伯明翰国立卫生研究院外科重建和微生物学中心、伯明翰大学和伯明翰大学医院 NHS 基金会，伯明翰，英国。*作者及其所属机构的列表见本文末尾。✉ 电子邮件：a.denniston@bham.ac.uk
癌症中酪氨酸激酶抑制剂诱导的线粒体功能障碍和细胞代谢改变的综合分子信号传导
IBIS/医院大学的塞维利亚生物医学研究所“ Virgen delRocío”/CSIC/CSIC/塞维利亚大学，西班牙塞维尔大学B肝脏和消化疾病网络生物医学研究中心（Ciberehd）医院大学“ NuestraSeñorade Valme”的消化疾病管理，西班牙f瓦伦西亚大学生物医学科学区（FISABIO）的儿科健康研究医院（FISABIO）西班牙阿米拉大学的生物医学研究中心（CIBM），西班牙阿米拉大学和一般外科系，罗西奥/斯维奇市大学医院，西班牙塞维利亚
涉及可再生能源和储能系统的混合交直流微电网积分终端滑模控制器设计
传统发电方式正经历重大变革，而可再生能源微电网在能源结构转型中发挥着关键作用。本文研究了基于积分终端和快速积分终端滑模控制的集中式非线性控制器设计，用于以可再生分布式发电机作为主电源、燃料电池 (FC) 作为次电源、电池-超级电容器作为混合储能系统 (HESS) 的混合交直流微电网。首先，建立混合交直流微电网的详细数学模型。然后，设计控制器，主要目标是确保孤岛和并网模式下直流和交流母线电压恒定。在并网模式下，控制器能够为公用电网提供频率支持。之后，利用 Lyapunov 稳定性标准证明了混合交直流微电网的渐近稳定性。然后，通过在 MATLAB/Simulink 上进行仿真来测试所提出的控制方法的性能和鲁棒性，并将结果与滑模控制器和 Lyapunov 重新设计进行比较。最后，进行实时硬件在环测试以验证所提出框架的有效性。
高校教育环境专家研究：结果与分析
摘要 . 基于对科学资源的分析，认识到教育环境在个人培养、发展和教育中的作用。指出教育环境是这些过程中最关键的因素之一。作者给出了“教育环境”、“高等教育机构教育环境”等概念的定义。作者主张教育环境是个人教育设施系统的观点。强调教育中的环境方法正在改变教学重点，旨在创造和发展教育环境，以满足学生的教育需求。作者评估高等教育机构教育环境状况的技术是有根据的和被认可的，并介绍了该技术的评分量表。该技术建议根据定性（模态）和定量（专业广度、专业饱和度、社会文化强度、一致性、开放性、流动性、信息性）参数对高等教育机构的教育环境进行专家评估。介绍了高等教育机构教育环境的类型（创新型专业教育环境、正规型专业教育环境、务实型教育环境、正规型一般文化教育环境）。对鲍里斯·格林琴科基辅大学学院实验结果进行了分析和解释。三组专家对该学院的教育环境进行了评估，包括学生、教师和家长。尽管不同专家组的评估结果相似，但我们发现它们存在本质区别，这已通过适当的统计方法得到证实。确定了高等教育机构教育环境的整个监测系统和相应的诊断工具的实体化具有巨大的潜力。
驾驶事件导致心理负荷增加后电生理和性能变化
本研究旨在调查如何利用驾驶表现以及电生理和主观数据来评估驾驶员在驾驶过程中的心理工作负荷。参与者必须在驾驶模拟器上的两个会话（基线和实验）内以安全且恒定的距离跟随前导车辆并处理两个特定驾驶事件（超车和行人事件）。在实验会话中，增加了交通密度和时间压力（超车事件）以及时间压力（行人事件），以引起更高的工作负荷。参与者在每次驾驶会话后填写 NASA TLX 问卷。每次事件后在两个时间窗口（30 秒和 5 分钟）内分析电生理参数（SCL、ECG）、驾驶表现（SDLP 和对前导车辆速度变化的响应：连贯性、延迟和增益）。结果表明，表现和生理变量均因交通状况和时间压力而不同。此外，虽然在很长一段时间内（事件发生后 5 分钟）系统地观察到了性能变化，但实验过程中获得的平均 SCL 数据的影响与事件发生后 30 秒内的基线值明显不同。从心理负荷的角度讨论了结果，并提出了有关可以监控驾驶员心理状态的安全系统的建议。
边界（重新）建构作为工作场所中人与非人类之间的内部作用 W. David Holford 魁北克大学蒙特利尔分校 本文提出了边界（重新）建构的概念。初始框架将主体通过制定现象塑造对象，正如对象反过来塑造主体的解释和经验一样。以下案例研究介绍强调了仍然存在于这个初始框架中的残余二元性。涉及混合类别和社会物质纠缠的本体论认识论洞察使我们能够随后将边界（重新）建构重新定义为人与物之间的内部作用（而不是相互作用）。有效的知识共享涉及富有成效的内部作用，而这反过来又需要内部作用成员之间的关系参与。这种参与需要管理层的努力，以确保工作场所内的心理安全网。引言 边界对象长期以来一直与实践社区联系在一起。原则上，这些对象是帮助在互动成员之间传递不同观点（即知识共享）的媒介。术语“边界”意味着这些对象位于两个或多个互动成员之间的社会交汇处。过去的研究经常探究边界对象的相对有效性，因此经常提出“关键”对象特征。对于管理者来说，这意味着关注
边界（重新）构建作为工作场所中人类与非人类之间的内部行动 W. David Holford 魁北克大学蒙特利尔分校 本文提出了边界（重新）构建的概念。初始框架描述了主体通过制定现象塑造客体，正如客体塑造主体的解释和经验一样。以下案例研究介绍重点介绍了仍然存在于初始框架中的残余二元性。涉及混合类别和社会物质纠缠的本体论认识论见解使我们能够随后将边界（重新）构建重新定义为人与物之间的内部行动（而不是相互作用）。有效的知识共享涉及富有成效的内部行动，而这反过来又需要内部行动成员之间的关系参与。这种参与需要管理层的参与，以确保工作场所内的心理安全网。简介 边界对象长期以来一直与实践社区相关联。原则上，这些对象是帮助在交互成员之间传递不同观点（即知识共享）的媒介。“边界”一词意味着此类对象位于两个或多个交互成员之间的社会交汇处。过去的研究经常探究边界对象的相对有效性，因此经常提出“关键”对象特征。对于管理者-实践者来说，这意味着关注有形的技术/物理属性。另一方面，本文主张将重点转向更多无形的人为/主观因素。随着这种重视程度的提高，管理层和成员在各自的行为和态度方面的责任也随之增加。为此，我们对边界对象的基本假设（即本体论或存在理论的问题）以及我们如何理解它们（即认识论或知识理论的问题）将受到质疑。在下文中，我们首先回顾了边界对象文献中过去的认识论和本体论立场，以及这些立场有时如何误导我们识别“有效边界对象”条件的重复处方，而这些处方未能充分强调人与物体的相互作用动态。接下来是替代性的认知、认识论和本体论线索，这些线索使我们能够将分析水平转向首先问自己哪些关键的有利条件允许获得有效的知识