该课程通过应用物理学,动手活动和现实世界的例子介绍了航空和宇航员的基础。学生将面临航空和宇航员的历史和挑战。简介:航空航天的历史,气氛,航空航天车的分类,飞机和航天器的基本组件,车辆控制面和系统,航空航天部门简介,主要航空航天行业和制造商。飞行原则:声音速度,标准气氛的重要性,伯诺利的原理,作用于飞机和航天器上的空气动力学力,空置命名法,压力和速度分布,空气动力,升力和拖拉,升力和拖曳,超音速,超音速效应,超音速效应,空气动力学中心,纵横比比,压力,压力中心,坟墓中心。航空航天推进:推进系统,推进系统的分类,位置和操作原理。飞机和航天器的基本原理,布雷顿周期和汉弗莱循环,喷气发动机,螺旋桨发动机,火箭发动机,ramjet和Scramjet。航天器机械,结构和热设计:航空航天结构,航空航天材料的基本原理,对结构故障模式的理解,航空航天结构中的外部和内部负载,机械组件的强度,重点是故障和疲劳设计,热温度和冷气温和寒冷的热量,从可移动的遮盖物和遮阳板上的热循环。启动车辆和卫星工程:启动车辆动力学,基本轨道力学,卫星工程历史,卫星应用和轨道,GMAT软件,卫星子系统,清除太空碎片,拆卸太空碎片,任务设计理念,太空环境,闭环问题解决方案解决方案解决管理,环境测试,环境测试。太空机器人:无人自主系统的感知火星和月球探索;控制无人自主系统火星和月球探索;航空工程的未来挑战;无人自主系统(UAS)火星和月球探索简介。
Xiaopu Wang的实验室博士:(要求1或要求2)要求1:(1-2名学生)a。 水凝胶或聚合物的基本知识; b。 热情从事与微型机器人有关的研究; c。精通英语; d。化学实验的经验是一个加分。 e。细胞培养的经验是一个加分。需求2:(1-2个学生)a。 电磁场的理论知识; b。 热情从事微型机器人有关的研究。 c。 Python中出色的编程技能(C/C ++语言是一个加分); d。精通英语; e。喜欢在计算机视觉或图像处理方面的经验;Xiaopu Wang的实验室博士:(要求1或要求2)要求1:(1-2名学生)a。水凝胶或聚合物的基本知识; b。热情从事与微型机器人有关的研究; c。精通英语; d。化学实验的经验是一个加分。 e。细胞培养的经验是一个加分。需求2:(1-2个学生)a。电磁场的理论知识; b。热情从事微型机器人有关的研究。c。 Python中出色的编程技能(C/C ++语言是一个加分); d。精通英语; e。喜欢在计算机视觉或图像处理方面的经验;
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本教程的目的是对线性量子控制系统进行简要介绍。首先介绍线性量子控制系统的数学模型,然后介绍一些基本的控制理论概念,例如稳定性、可控性和可观测性,这些概念与量子信息科学中的几个重要概念密切相关,例如无退相干子系统、量子非破坏变量和反作用规避测量。之后,介绍量子高斯态,特别是介绍信息论不确定性关系,它通常比众所周知的海森堡不确定性关系为混合高斯态提供更好的界限。介绍了量子线性系统的量子卡尔曼滤波器,它是经典(即非量子力学)线性系统的卡尔曼滤波器的量子类比。记录了量子线性系统的量子卡尔曼正则分解,并通过最近的实验说明了它的应用。由于单光子和多光子状态是量子信息技术中的有用资源,因此介绍了量子线性系统对这些类型输入的响应。最后,简单介绍了量子线性系统的相干反馈控制,并用近期实验证明了量子线性系统与网络理论的有效性。
香港作为国际商业枢纽,拥有良好的法治传统和司法独立,提供便利的营商环境;资金、人员、货物和信息自由流通;竞争公开公平;金融网络完善完备;运输及通讯基建优越;配套服务先进;劳动力市场灵活,劳动人口受教育程度高,企业家高效创新。香港外汇储备充足,货币稳定,可自由兑换;财政管理稳健,税制简单,税率低。凭借上述优势,香港在国际管理发展学院出版的《2022年世界竞争力年鉴》中位列全球第五、亚洲第二。菲沙研究所也连续将香港评为全球最自由经济体。
基本信息:本课程为期一学期,分为两部分:(A)讲座介绍香港经济的一些突出方面;(B)每位学生需进行的个人研究项目。(A)部分占期末成绩的 40%;(B)部分占 50%;课堂参与度占 10%。本课程大纲末尾介绍了具体的预期学习成果及其实施情况。讲座:每周二及周四下午 3:00 至 4:20 辅导课:每周五下午 1:30 至 14:20 导师:范耀群教授 办公时间:需预约 办公室:LSK 6056 室 电邮:ykfan@ust.hk 助教:Peter TSUI(电邮:ecpeter@ust.hk;办公室:LSK 6066 室) 课程网站:https://canvas.ust.hk/ 甲部分:讲座(占课程成绩的 40%) 要求:学生须出席所有讲座及辅导课,并积极参与课堂讨论(出席情况将被记录)。辅导课可用于补充讲座、客座讲座和项目展示。2022 年 4 月 12 日将举行期末考试,占课程成绩的 40%。 教学大纲:
本课程主要以讲座形式讲授结构非线性有限元分析的理论和技术。除了讲座之外,学生还需要在课后根据讲师推荐的参考资料进行大量自学。学生需要完成一组关于小型数值建模问题的作业。每位学生还需要使用通用有限元软件包进行数值建模项目。这些建模练习将为学生提供实践经验和将理论付诸实践的机会。与预期学习成果相符的评估方法