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SRTP-2025-应用程序.pdf
• 与您的教师导师一起确定并设定暑期研究经历的期望/目标。 • 每周与教师导师会面，审查进展并接受指导。 • 完成涉及人类或脊椎动物研究的任何必需的 IRB 或 IACUC 申请以及您的导师要求的任何其他培训。 • 每周花 40 小时从事积极的研究。 • 参加与您的导师的研究相关的所有团队活动（小组会议、期刊俱乐部等）。 • 参加所有预定的 SRTP 课程会议，包括期刊俱乐部、正在进行的工作和核心课程主题会议。 • 在课程结束时向教师完成 15 分钟的口头报告，介绍您提议的研究，以获得反馈和批评。 • 学生还需要在 2025 年秋季（课程结束后）的年度 COM 研究日上展示摘要。
课程vitae
教育和专业职位佐治亚州教授学院2020年7月至教授奥古斯塔大学奥古斯塔，佐治亚州副教授（终身）2007年6月至6月2020年2020年神经科学与再生医学系神经病学助理教授助理教授2005年6月至6月2007年佐治亚州医学院助理教授，2001年1月 - 2005年8月，乔治亚州乔治亚州生理学医学院医学院博士后1996-296-296-20001-296-2000 NEUROBIOLOGY＆NEUROBIOLOGY＆NEUOLOBIOLOL＆NEUROBIOL＆妇女医院（Neurobam＆Neuros neuros neuros neuros neuros neurosement of Neuros neuros of neurosiver of Neuros of neuros of Neuurology of Neurolology） （1998-2000）马萨诸塞州波士顿（导师：Lois A. Lampson博士） 1996夏洛茨维尔，弗吉尼亚州硕士1995心理生物学（导师：David L. Hill，博士）佛罗里达州立大学学士学位，劳德（Cum Laude）1990年，塔拉哈西（Tallahassee），佛罗里达心理学和生物学（导师：詹姆斯·C·史密斯（James C. Smith），博士））1995心理生物学（导师：David L. Hill，博士）佛罗里达州立大学学士学位，劳德（Cum Laude）1990年，塔拉哈西（Tallahassee），佛罗里达心理学和生物学（导师：詹姆斯·C·史密斯（James C. Smith），博士）
2024年7月25日
10：30-11：45 AM（＃1-28）学术圆形房间走廊1。 化学损伤后的角膜轴突再生AANVI AGRAWAL '27（分子和细胞生物学与心理学科学，CLAS），UConn Storrs HRP辅导员：Royce Mohan，Paola Bargagna-Mohan教授 RFWD2在焦虑和社交行为中的作用Laya Ananthakrishnan '27（Allied Health Sciences，Cahnr），UConn Storrs HRP导师：Xin-Ming MA，Neuroscience副教授，神经科学系3。 3。10：30-11：45 AM（＃1-28）学术圆形房间走廊1。化学损伤后的角膜轴突再生AANVI AGRAWAL '27（分子和细胞生物学与心理学科学，CLAS），UConn Storrs HRP辅导员：Royce Mohan，Paola Bargagna-Mohan教授RFWD2在焦虑和社交行为中的作用Laya Ananthakrishnan '27（Allied Health Sciences，Cahnr），UConn Storrs HRP导师：Xin-Ming MA，Neuroscience副教授，神经科学系3。量化新型金属氧化物催化剂Jayson Rhoades '26（生物医学工程; Eng），UConn Storrs宿主提示公司：Nanoionix，UConn Tip（技术孵化计划），Farmington 4。与年轻人在丁丙诺啡治疗中患有阿片类药物使用障碍的年轻人相比，老年人的保留率，非法药物使用和精神病严重程度，Jillian Bowen '25（病理学和动物科学，CAHNR），UCONN Storrs HRP Mentor：Carla J.Rash，医学系副教授5.CYSC如何参与果蝇睾丸中GSC的去分化，Justin Carroll '25（Biology，CLAS），UConn Storrs HRP指导者：Mayu Inaba：Mayu Inaba，细胞生物学系助理教授
ASGCT代表性不足的人口奖学金奖
•合格的申请人将自我识别为来自人为不足的种族和种族，残疾人，来自弱势背景的个人以及妇女的个人。•候选人必须是ASGCT的成员，或者有会员申请待定，他们是博士后或早期研究人员，研究重点是基因和细胞疗法。要验证您的会员状态，请登录到您的ASGCT帐户。还不是ASGCT成员吗？采取第一个步骤。在申请截止日期之前至少提交您的会员申请，以便有足够的时间进行处理。•您将被要求提供导师的支持信。不需要导师成为ASGCT成员。•申请人必须是美国公民，或者已被合法接纳为永久居住。在研究期间，导师必须位于美国。适用于获得裁决的任何签证和/或公民身份限制都是申请人的责任。申请人必须提交具有积极非商业资金的既定导师的明确和有记录的支持，并将在颁奖期限期间保留或通过国家临床领导层获得认可的人（如果该项目是临床）。•申请需要包括机构领导者的文件，并确保在资助期间将至少有75％的申请人全日制专业努力进行研究。
皮拉图斯飞机案例研究
Mentor Graphics 的电子计算机辅助设计 (ECAD) 工具 Capital Logic 也是 Pilatus PLM 解决方案的基本组成部分。该工具利用 Teamcenter 的接口功能。接口集成和定制的一项要求是使数据传输尽可能自动化。例如，在 Capital Logic 中创建的报告会自动读入 Teamcenter 并存储在正确的位置。此外，零件元数据（例如零件编号）也会自动同步。这降低了输入重复或错误的风险。这种自动化功能可以实现更快、更准确的沟通，并减少 ECAD 工程师的管理工作量。
成为灵狮育种者 - 所有者
1。灵狮育种者需要知道5 2。在进行繁殖之前要考虑的事情5不保证5美元的费用5找到Mentor 6与您的兽医6合作，对我来说真的是繁殖吗？6 3。准备繁殖7记录保存9 4。繁殖的遗传学和选择9基本繁殖原理9选择大坝10选择父亲10授精10 5。怀孕和出生11孕妇灰狗11鞭子12 6。提高垃圾13沃尔特和疫苗接种13耳朵纹身和微芯片13 7。清单14 8。GWIC应用程序和通知15 9。进一步阅读15
莫妮卡jamla_cv.pdf
MSCPART1和PART2生物技术的导师TYBSC和MSC研究项目的指导者纸质设置和纸质检查MSC生物技术学检查纸张设置和纸质检查和BSC生物技术检查对MSC进行了MSC的骨骼检查，对MSC进行了现代化的研究，以进行现代化的研究。 现代学院MSC生物技术的内部检查员，Ganeshkhind，GANESHKHIND的纸张审稿人UG/PG生物技术的纸质审阅者，浦那Nowrosjee Wadia学院。用于SPPU的TYBSC实际检查的外部检查员用于SPPU的TYBSC实际检查的外部检查员
博士基肖尔·库马尔·萨达西乌尼
资助：IRCC_2021（已从 QU 接受）➢ 基于磺化聚醚醚酮 [SPEEK]/2D 金属碳化物 MXenes 纳米复合材料的高选择性电子鼻作为呼吸中的 VOC 生物标志物。角色：主要研究导师预算：5k$ 资助编号：UREP23-116-2-041。 ➢ 一种集成的 NFC 传感器，用于监测混凝土结构的寿命和油气管道泄漏角色：主要研究导师预算：10k$ 资助编号：UREP24-133-2-036 ➢ 量化呼出气中的活性氧（如一氧化氮和过氧化氢）作为检测冠状病毒的生物指纹角色：主要研究导师预算：30k$ 资助编号：UREP 27-044-3-016 ➢ 用于生物医学应用的 3D 打印 MXene 传感器，卡塔尔大学，角色：首席研究员预算：6k$ 资助编号：QUST-1-CAM-2019-8。 ➢ 使用 3D 打印光聚合物树脂制造心率传感器
Vitae Mary A. Justice，编辑，我的
•斯克兰顿大学实习实习学院，2014-2015。计划并促进了4年学生的成功基于社区的实习。This role required securing and maintaining partnerships with local health and education-based organizations that included regional hospitals, universities, public schools, corporate and community centers that, included: Geisinger Hospital, Wright Center, Leahy Health Clinic, Jane Kopas Women's Center, Diabetes Foundation, Cancer Research Institute, Penn State Cooperative Extension, Ronald McDonald House, Met Life, Area K-12 and Colleges, JCC, YMCA.斯克兰顿大学的教职顾问，2012 - 2013年，在整体协调和计划开发方面担任导师顾问，为校园社区和宾夕法尼亚州东北部的地方地区提供了外展机会。斯克兰顿大学的服务学习二年级导师，2013 - 2014年。曾担任学生的教师导师，以确保在斯克兰顿大学的课程和专业实习期间确保学术成就。