教授K. K. Pant,IIT Roorkee主任Shishir Sinha教授,CIPET教授A.B. Pandit,VC,ICT,孟买J.P. Pandey教授,VC,Aktu Lucknow M.K. 教授,德里教授Bishnupada Mandal教授,IIT GUWAHATI教授S Senthilmurugan教授,IIT Guwahati教授B.K. Duby教授B.K. Duby,Prof.Drasor,iit Kharagpur教授S.Bajpai教授,nit Jandhar Prof. Jallandhar博士Thaallada Bhaskar博士,厨师科学家,IIP,Dehradun,A.G.Ro博士,IICT厨师科学家,IICT,海德拉巴,HYDERABAD S. SRIDHAR博士,IICT首席科学家,IICT,IICT,IICT,HYDERABAD,海德拉巴,Amit Arora博士B. Pandit,VC,ICT,孟买J.P. Pandey教授,VC,Aktu Lucknow M.K.教授,德里教授Bishnupada Mandal教授,IIT GUWAHATI教授S Senthilmurugan教授,IIT Guwahati教授B.K. Duby教授B.K. Duby,Prof.Drasor,iit Kharagpur教授S.Bajpai教授,nit Jandhar Prof. Jallandhar博士Thaallada Bhaskar博士,厨师科学家,IIP,Dehradun,A.G.Ro博士,IICT厨师科学家,IICT,海德拉巴,HYDERABAD S. SRIDHAR博士,IICT首席科学家,IICT,IICT,IICT,HYDERABAD,海德拉巴,Amit Arora博士
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虽然美国目前显然是全球 NIT 领导者,但我们面临着来自越来越多竞争对手的激烈挑战。为了保持并扩大国家的竞争优势,我们必须进一步改善美国 NIT 生态系统——由高质量的研究和教育机构、创业文化、强大的资本市场、商业化途径和熟练的 NIT 劳动力组成的结构,这些劳动力为我们的技术领导地位提供了动力。该报告特别强调了改革 NIT 领域的高等教育和高级培训的必要性,并重新平衡联邦 NIT 研发组合,以强调更大规模、长期、多学科的活动和富有远见的高回报目标。我们相信,我们的建议与你们在美国竞争力倡议中阐明的物理科学领导目标和愿景相辅相成。
我目前正在印度班加罗尔剑桥理工学院的计算机科学与工程系(IoT and Cyber Security)担任教职员工。我拥有技术学士学位(B.Tech。)Kota拉贾斯坦邦技术大学(RTU)的计算机科学与工程学位。 我完成了我的技术硕士(M.Tech。) PATNA国家技术学院(NIT)的计算机科学与工程学。 目前,我正在詹姆什布尔国家理工学院(NIT)的计算机科学与工程学哲学博士(博士学位)。Kota拉贾斯坦邦技术大学(RTU)的计算机科学与工程学位。我完成了我的技术硕士(M.Tech。)PATNA国家技术学院(NIT)的计算机科学与工程学。 目前,我正在詹姆什布尔国家理工学院(NIT)的计算机科学与工程学哲学博士(博士学位)。PATNA国家技术学院(NIT)的计算机科学与工程学。目前,我正在詹姆什布尔国家理工学院(NIT)的计算机科学与工程学哲学博士(博士学位)。
从联网智能手机到车载导航系统再到工业机器人,网络和信息技术 (NIT) 已成为美国人日常生活的一部分,并支撑着我们国家的经济繁荣和安全。最近的 NIT 趋势——包括数据和技术的民主化、传统工业实践的持续自动化、物联网以及可以增强或补充人类能力的智能机器——对商业、娱乐、劳动力发展、市场、行业、人际交流和美国文化产生了深远的影响。NIT 在日常生活中的无处不在——以及它在几乎所有行业和职业领域的实用性——提升了我们国家现有和未来劳动力对技术素养、教育和培训的需求。在 COVID-19 疫情期间,NIT 在我们社会中的关键作用——以及让所有美国人都能享受 NIT 工具和基础设施的好处的重要性——变得更加清晰。在此期间,可靠的宽带互联网、手机、视频会议平台和协作软件等技术使许多人能够与家人、朋友和同事保持联系,并参与远程学习和工作。
地点:NIT Rourkela Dr. Bidyadhar Subudhi 日期:2015 年 5 月 教授,电子工程系 NIT Rourkela,奥里萨邦
地点:NIT Rourkela Dr. Bidyadhar Subudhi 日期:2015 年 5 月 奥里萨邦 NIT Rourkela 电子工程系教授
1。关于德里国家理工学院(NITD)是由议会法案于2010年成立的三十一名NIT之一,并已被宣布为国家重要性研究所。nit德里是一个自治学院,在印度政府教育部的主持下发挥作用。它旨在在工程,科学和技术的各个学科中提供学者和研究设施,以提高知识的学习和传播。NIT德里的使命是生产人力资源,这些人具有创造性,竞争性和创新性,具有较高的智力和道德价值观。该研究所正在接受整体教育,并在其学生中灌输了高道德价值观。nit Delhi已于2010年开始了学术会议,其中包括计算机科学和工程,电子和通信工程和电气工程的三个本科BTECH学位课程。NIT德里的学术活动于2010年在NIT Warangal发起,后来于2012年6月搬到了新德里Dwarka的一个临时校园,此后于2014年迁至Narela的Nilerd。该研究所于2022年从位于地点号的永久校园开始了学术活动FA7,P1区,GT Karnal Road,德里110036,印度。校园位于距Jahangirpuri地铁站约10分钟路程的距离,与公共交通良好相关。
本电子招标邀请通知 (NIT) 包含有关项目、资格要求和中标申请人 (投标人) 选拔程序的简要信息。本 NIT 文件旨在向申请人 (投标人) 提供信息,以协助其制定投标申请 (“申请”)。虽然本 NIT 中的信息是善意准备的,但它并不全面,也不声称是经过独立验证的。比哈尔邦电子发展公司 (BSEDC)/印度政府科技部均未对此做出任何保证。比哈尔邦政府、其任何官员或雇员、其任何顾问或咨询师均不对 NIT 中包含的信息的准确性、合理性或完整性承担任何责任,也不对与拟议项目有关的任何错误、遗漏或失实陈述(无论是疏忽还是其他原因)承担任何责任,也不对本 NIT 中包含的信息或任何向任何接收者或其专业顾问提供或将提供的任何书面或口头信息做出任何明示或暗示的陈述或保证,并且在法律允许的范围内,除非有关方存在欺诈性失实陈述,因此在此明确声明不承担任何责任。
果阿国立技术学院 (NIT Goa) 是印度著名的技术机构,根据 2007 年《NIT 法案》及其 2012 年的后续修正案于 2010 年成立。NIT Goa 被认定为“国家重要学院”,在印度政府教育部 (MoE) 下独立运营,校园位于南果阿邦的昆科林。该学院交通便利,可通过发达的公路、铁路和航空路线轻松抵达全国各地。NIT Goa 致力于追求学术卓越,致力于培养高素质工程师和科学家。NIT Goa 提供五个工程学科的本科课程:1. 计算机科学与工程 (CSE) 2. 电子与通信工程 (ECE) 3. 电气与电子工程 (EEE) 4. 土木工程 (CVE) 5. 机械工程 (MCE) 此外,该学院还提供 M.Tech。课程包括: 1. 计算机科学与工程 (CSE) 2. VLSI 3. 电力电子与电力系统 (PEPS) 此外,NIT Goa 还提供多个专业的博士学位,包括工程、应用科学、技术以及人文与社会科学。B.Tech. 课程的录取取决于联合入学考试 JEE(主要)和留学生直接录取计划 (DASA) 中的排名。B.Tech. 课程的招生名额各不相同,计算机科学与工程、电气与电子工程和电子与通信工程各有 44 个席位,土木工程和机械工程各有 42 个席位。