团队Abinaya Sampath教授Arka Chattopadhyay教授Biswajit Mondal教授Subramanian Sankaranarayanan教授Subnainaian Sankaranarayanan背景夏季研究实习计划(SRIP)始于旨在提高该研究所的可见性,并向大型观众展示其有吸引力的环境。作为SRIP的一部分,该研究所为来自印度各地的学生提供特定的研究项目。该研究所通过提供津贴和旅馆住宿来为学生提供支持。该计划始于2011年,仅限于古吉拉特邦。该计划的第二版在2012年吸引了全国各地的近700份申请,用于12个研究项目。从申请人中选出了35名学生,在IIT Gandhinagar花了两到三个月的时间,从事他们感兴趣的研究项目。在2013年的第三版中使用了一个在线申请系统,并收到了35个研究项目的近5000个申请。最终,根据多个参数,例如学术背景,概况和研究兴趣领域,选择了45名学生参加这些项目。SRIP 2024是IIT Gandhinagar的夏季研究实习计划的第十三版。SRIP门户网站用于在线申请提交,并邀请了全国各地的学生在竞争性的选择过程中进入该计划。我们收到了一个压倒性的75906申请,用于134个项目(由67位教职员工)。共有176名实习生加入了该研究所,其中63个来自IIT Gandhinagar。在IIT Gandhinagar,其他机构的实习生与内部学生相当。 该研究所为他们提供了出色的研究经验,还鼓励他们参加其他活动,例如体育和文化活动。 由于参与该计划,他们中的许多人对他们的职业产生了重大影响。 自成立以来,来自印度著名机构的学生就参加了SRIP。 这些包括其他IIT,特别是IIT Kanpur,Kharagpur,Patna,Bhu,Dhanbad,Delhi。 Tirupati,Roorkee,Bombay,Goa,Jodhpur和Jammu; Nit Andhra Pradesh,Silchar,Rourkela,Puducherry,Warangal,Karnataka,Jamshedpur,Meghalaya,Surat,Surat,Tiruchirapalli,Hamirpur等Nits; Iiser Bhopal,Mohali,Berhampur和Thiruvananthapuram,IISC以及其他著名的工程,科学与人文学科和社会科学学院。 SRIP的一个显着特征,与研究所的精神保持一致,是参加来自不同学科的研究项目的学生。 在IIT Gandhinagar时,SRIP参与者的对待与研究所的普通学生并没有不同,并且从事他们感兴趣的所有学术和课外活动。 该计划在未来几年中有望在未来几年内增长许多折叠,这是由于教师实力的提高,源自先前的SRIP的工作以及对该计划的更广泛了解以及该研究所的优势。在IIT Gandhinagar,其他机构的实习生与内部学生相当。该研究所为他们提供了出色的研究经验,还鼓励他们参加其他活动,例如体育和文化活动。由于参与该计划,他们中的许多人对他们的职业产生了重大影响。自成立以来,来自印度著名机构的学生就参加了SRIP。这些包括其他IIT,特别是IIT Kanpur,Kharagpur,Patna,Bhu,Dhanbad,Delhi。Tirupati,Roorkee,Bombay,Goa,Jodhpur和Jammu; Nit Andhra Pradesh,Silchar,Rourkela,Puducherry,Warangal,Karnataka,Jamshedpur,Meghalaya,Surat,Surat,Tiruchirapalli,Hamirpur等Nits; Iiser Bhopal,Mohali,Berhampur和Thiruvananthapuram,IISC以及其他著名的工程,科学与人文学科和社会科学学院。SRIP的一个显着特征,与研究所的精神保持一致,是参加来自不同学科的研究项目的学生。在IIT Gandhinagar时,SRIP参与者的对待与研究所的普通学生并没有不同,并且从事他们感兴趣的所有学术和课外活动。该计划在未来几年中有望在未来几年内增长许多折叠,这是由于教师实力的提高,源自先前的SRIP的工作以及对该计划的更广泛了解以及该研究所的优势。在这方面,该计划有望成为该研究所为吸引强大的研究人员和学者参加其研究生研究计划的关键因素。
一系列卡宾-金-乙炔配合物 [(BiCAAC)AuCC] n C 6 H 5 − n ( n = 1,Au1;n = 2,Au2;n = 3,Au3;BiCAAC = 双环(烷基)(氨基)卡宾) 已被高产率合成。化合物 Au1–Au3 呈现深蓝色至蓝绿色磷光,在所有介质中量子产率高达 43%。金配合物 Au1–Au3 中 (BiCAAC)Au 部分的增加会增加紫外可见光谱中的消光系数和更强的振子强度系数,理论计算支持这一点。发光辐射速率随着 (BiCAAC)Au 部分的增加而降低。时间相关密度泛函理论研究支持磷光的电荷转移性质,这是因为单重态(S 1 )和三重态(T 1 )之间的能隙很大(0.5–0.6 eV)。瞬态发光研究揭示了非结构化紫外瞬时荧光和 428 nm 振动分辨长寿命磷光的存在。有机发光二极管 (OLED) 采用物理气相沉积法制成,以 2,8-双(二苯基磷酰基)二苯并[b,d]呋喃 (PPF) 作为主体材料,与复合物 Au1 反应。在 405 nm 处观察到近紫外电致发光,器件效率为 1%,同时在 10 尼特的实际亮度下 OLED 器件寿命 LT 50 长达 20 分钟,表明一类非常有前景的材料可用于开发稳定的紫外 OLED。
卡利卡特国立技术学院 (NITC) 是印度首屈一指的国家技术教育机构之一。该学院最初于 1961 年 9 月由印度政府和喀拉拉邦政府联合成立,名为“卡利卡特地区工程学院 (CREC)”。印度政府教育部(原人力资源开发部)将 CREC 提升为同等大学,并于 2002 年 6 月将 CREC 更名为卡利卡特国立技术学院。卡利卡特国立技术学院是一所具有学术自治权的国家级重要学院,全额由印度政府资助,并根据《2007 年国立技术学院法案》进行管理。根据该法案,印度总统是该学院的访客。治理结构包括作为最高决策机构的 NIT 国家理事会,而该学院的管理则由理事会负责。学院参议院是学术事务的最高权威机构。理事会主席由访客提名。 NIT Calicut 提供各种学科的学术课程,可授予 B.Tech.、B.Arch.、M.Tech.、M.P.、M.Sc.、MBA 和博士学位。NITC 是公认的质量改进计划 (QIP) 中心,为工程学院和理工学院的教职员工提供 M.Tech. 和 Ph.D. 课程。该学院是公认的研究机构,可根据国家博士奖学金计划开展可获得博士学位的研究工作。NITC 拥有高素质的教师和敬业的支持人员。除了教学之外,NITC 还从事广泛的活动,包括研究和开发、工业咨询、教职员工继续教育和社区发展。
噬菌体悬浮液:如果排序噬菌体的“活跃培养”,或者仅以这种形式可用,我们的噬菌体作为宿主生长培养基中无细菌裂解物的1 ml部分进行。细菌细胞和碎屑通过离心和随后的过滤在单速用乙酸纤维素注射器过滤器(0.2或0.45 µm孔径)中消除。所有噬菌体库存都经过滴度和斑块形态/斑块纯度的测试。向我们的客户交付的噬菌体悬挂是可以使用的,可以在收件人的实验室中传播,通常效率在1 x 10 8-1 x 10 11 11 pfu/ml(pfu = p laque f laque forming units)。我们实验室对一些更困难的噬菌体商定的最低允许的滴度限制为10 6 pfu/ml。我们不提供噬菌体滴度数据,因为在我们的实验室的测试间隔期间滴度可能会下降。噬菌体应在收到后立即冷却和黑暗。不要在不添加冷冻保护剂的情况下冷冻噬菌体悬浮液。当存储冷却时,大多数噬菌体将保持活跃,而几个月内没有明显的活动损失。但是,DSMZ不能保证在较长的存储期内噬菌体生存,请参阅我们的主页信息。如果添加了冷冻保护剂,例如,无菌甘油的10%(v/v),最终浓度,可以将噬菌体裂解物存储为长期目的。
卡利卡特国立技术学院 (NITC) 是印度首屈一指的国家技术教育机构之一。该学院最初于 1961 年 9 月由印度政府和喀拉拉邦政府联合成立,名为“卡利卡特地区工程学院 (CREC)”。印度政府教育部(原人力资源开发部)将 CREC 提升为同等大学,并于 2002 年 6 月将 CREC 更名为卡利卡特国立技术学院。卡利卡特国立技术学院是一所具有学术自治权的国家级重要学院,全额由印度政府资助,并根据《2007 年国立技术学院法案》进行管理。根据该法案,印度总统是该学院的访客。治理结构包括作为最高决策机构的 NIT 国家理事会,而该学院的管理则由理事会负责。学院参议院是学术事务的最高权威机构。理事会主席由访客提名。 NIT Calicut 提供各种学科的学术课程,可授予 B.Tech.、B.Arch.、M.Tech.、M.P.、M.Sc.、MBA 和博士学位。NITC 是公认的质量改进计划 (QIP) 中心,为工程学院和理工学院的教职员工提供 M.Tech. 和 Ph.D. 课程。该学院是公认的研究机构,可根据国家博士奖学金计划开展可获得博士学位的研究工作。NITC 拥有高素质的教师和敬业的支持人员。除了教学之外,NITC 还从事广泛的活动,包括研究和开发、工业咨询、教职员工继续教育和社区发展。
卡利卡特国立技术学院 (NITC) 是印度首屈一指的国家技术教育机构之一。该学院最初于 1961 年 9 月由印度政府和喀拉拉邦政府联合成立,名为“卡利卡特地区工程学院 (CREC)”。印度政府教育部(原人力资源开发部)将 CREC 提升为同等大学,并于 2002 年 6 月将 CREC 更名为卡利卡特国立技术学院。卡利卡特国立技术学院是一所学术自治的国家级重要学院,全额由印度政府资助,并根据《2007 年国立技术学院法案》进行管理。根据该法案,印度总统是该学院的访客。治理结构包括作为最高决策机构的 NIT 国家理事会,而学院的管理则由理事会负责。学院理事会是学术事务的权威机构。理事会主席由访客提名。 NITC 提供各种学科的学术课程,可授予 B.Tech.、B.Arch.、M.Tech.、M.Plan.、M.Sc.、MBA 和博士学位。NITC 是公认的质量改进计划 (QIP) 中心,为工程学院和理工学院的教职员工提供 M.Tech. 和 Ph.D. 课程。该学院是公认的研究机构,可根据国家博士奖学金计划开展可授予博士学位的研究工作。NITC 拥有高素质的教师和敬业的支持人员。除了教学之外,NIT Calicut 还从事广泛的活动,包括研究和开发、工业咨询、教职员工继续教育和社区发展。
卡利卡特国立技术学院 (NITC) 是印度首屈一指的国家技术教育机构之一。该学院最初于 1961 年 9 月由印度政府和喀拉拉邦政府联合成立,名为“卡利卡特地区工程学院 (CREC)”。印度政府教育部(原人力资源开发部)将 CREC 提升为同等大学,并于 2002 年 6 月将 CREC 更名为卡利卡特国立技术学院。卡利卡特国立技术学院是一所学术自治的国家级重要学院,全额由印度政府资助,并根据《2007 年国立技术学院法案》进行管理。根据该法案,印度总统是该学院的访客。治理结构包括作为最高决策机构的 NIT 国家理事会,而学院的管理则由理事会负责。学院理事会是学术事务的权威机构。理事会主席由访客提名。 NITC 提供各种学科的学术课程,可授予 B.Tech.、B.Arch.、M.Tech.、M.Plan.、M.Sc.、MBA 和博士学位。NITC 是公认的质量改进计划 (QIP) 中心,为工程学院和理工学院的教职员工提供 M.Tech. 和 Ph.D. 课程。该学院是公认的研究机构,可根据国家博士奖学金计划开展可授予博士学位的研究工作。NITC 拥有高素质的教师和敬业的支持人员。除了教学之外,NIT Calicut 还从事广泛的活动,包括研究和开发、工业咨询、教职员工继续教育和社区发展。
•GETAC的下一代ZX10 10英寸完全坚固的Android平板电脑建立在其前身的受欢迎程度上,将AI-Ready性能和完全坚固的可靠性结合在时尚,紧凑的设计中。•新型ZX10仅重906克,是市场上目前可用的最轻的10英寸完全坚固的平板电脑1•新的ZX10与GETAC的Essentials套件完全兼容,旨在帮助组织在整个运营中最大限度地提高生产力。Telford,2025年1月14日:Getac Technology Corporation(GetAC)是崎computing和移动视频解决方案的领先提供商,今天宣布推出其下一代ZX10 ZX10 10英寸完全坚固耐用的Android平板电脑,将轻量级设计与功能强大的AI-Ready性能以及在该领域具有出色性能的强大AI-Ready Adveriate Android功能相结合。下一代ZX10针对在公共安全,公用事业以及运输和物流等行业工作的专业人员,他们需要他们每天遇到的充满挑战的环境和场景,他们需要信任的设备。在下一代ZX10核心的强大AI-Ready性能是高通公司的QCS6490处理器和神经处理器单元(NPU),它们是专门构建的,可支持高级AI功能,甚至在较低的功率水平上也能提供惊人的性能。其他关键功能包括用于闪电 - 快速数据传输的高级内存(8GB LPDDR5),以及高达256GB的通用闪存存储(UFS),以便同时运行多个应用程序时具有光滑且无缝的用户体验。在其他地方,该设备具有升级的1,000台Nits Lumibond屏幕,并带有阳光可读的技术和电容性多点触摸显示屏,可在雨中有效操作,并戴上手套。还可以在大雨和/或极低的温度下进行快速,准确的注意和数据输入的可选活跃数字化。
1. 关于学院 印度巴加尔布尔信息技术学院 (lilT Bhagalpur) 是由印度政府教育部 (MoE) 以公私合作 (PPP) 模式建立的 JilT 之一,是一所具有国家重要性的学院。印度总理纳伦德拉·莫迪出席了学院永久校园的揭幕仪式,所有学术活动都将在永久校园内进行。学院于 2017 学年开始在巴加尔布尔市运营,巴加尔布尔市位于比哈尔邦恒河南岸,具有历史意义。该地区拥有维克拉姆希拉大学和那烂陀大学等古老大学,拥有悠久的教育历史。印度巴加尔布尔信息技术学院是印度政府 (50%)、比哈尔邦政府 (35%) 和 BELTRON (15%) 的合资企业。该学院目前提供四个专业的 B.Tech 课程,即计算机科学与工程、电子与通信工程、机电一体化与自动化工程以及数学与计算。为了在各自领域的研究领域取得卓越成就,该学院自 2021 年起在各自领域开设了 M.Tech 和 PhD 课程。本科生和研究生在过去三年中毕业,就业率达到 100%。博士生有机会与工业界和学术界合作解决实时问题。博士生也有机会与外国大学合作。该学院拥有设备齐全的先进实验室,为学生提供实时的基于实验的实践经验。lIlT Bhagalpur 还拥有来自 lIT/NIT 等高素质、经验丰富的教师,以及专门的支持人员。
卡利卡特国立技术学院 (NITC) 是印度首屈一指的国家技术教育机构之一。该学院最初于 1961 年 9 月由印度政府和喀拉拉邦政府联合成立,名为“卡利卡特地区工程学院 (CREC)”。印度政府教育部(原人力资源开发部)将 CREC 提升为同等大学,并于 2002 年 6 月将 CREC 更名为卡利卡特国立技术学院。卡利卡特国立技术学院是一所学术自治的国家级重要学院,全额由印度政府资助,并根据《2007 年国立技术学院法案》进行管理。根据该法案,印度总统是该学院的访客。治理结构包括作为最高决策机构的 NIT 国家理事会,而学院的管理则由理事会负责。学院理事会是学术事务的权威机构。理事会主席由访客提名。 NITC 提供各种学科的学术课程,可授予 B.Tech.、B.Arch.、M.Tech.、M.Plan.、M.Sc.、MBA 和博士学位。NITC 是公认的质量改进计划 (QIP) 中心,为工程学院和理工学院的教职员工提供 M.Tech. 和 Ph.D. 课程。该学院是公认的研究机构,可根据国家博士奖学金计划开展可授予博士学位的研究工作。NITC 拥有高素质的教师和敬业的支持人员。除了教学之外,NIT Calicut 还从事广泛的活动,包括研究和开发、工业咨询、教职员工继续教育和社区发展。