建议建议塔尼亚Ja那教的引用;外国人,诺埃尔;苏尔,Queral;金,大豆; Devos,雅各布;陈,最小;方,xi;库马尔(Rajat);马西奥营地; Elmariah,Hany;阿格拉瓦尔,摩西; Aljurf,母亲;支持者,乌尔里希; Badar,Talha; Badawy,Sherif M;巴伦,卡伦; Beatinjaneh,爱; Bhatt,Vijaya Raj;布雷顿,克里斯托弗; Defipip,Zachariah; bigrathbhai;时尚,诺萨;法汉(Shathha);甘地,Arpita P; Siddharthha Ganguly; Gergis,Usama; Grunwald,Michael R;哈马德,没有;汉密尔顿,贝蒂K; Inamoto,Yoshihiro;伊克巴尔(Madiha); Jamy,Omer;朱克特,马克; Kathan-Dabajah,Mohamed A;奶油,麦克斯韦M;小伙子,deepesh p;多个,简;到Malki,Monzr M;幸福,阿德里亚娜·K;穆西(Murthy),海姆(Hemn); Orthin,Guillermo;帕特尔(Patel),萨加尔(Sagar); Pawarade,Attaphol; Perals,Miguel-Angel;去马乔林去邮政;林登,奥勒; Rich,David A;他去世了,艾丽西亚(Alicia); Savania,二拟N;萨沃伊,玛丽·林恩; Seo,Sachiko; Sulh,梅勒姆;调查,Celalettin;维登克(Verdonck),狮子座(Leo F); Wingard,John R;电线,巴尔迪普;贝贾尼安(Nelli);琼斯,理查德·J; Nishihori,Taiga;奥兰,之间;中村,ryotaro;斯科特,巴特;军刀,韦尔; Sdudy Cibmtr(2024)。医学系教师药物论文。纸274。https://jdc.jeffers。
R. Ade,E.R.安德森、B. 安德鲁斯、J. 阿门托、K. 阿伦斯基、R. 贝克托尔德、L. 布拉兹沃斯、M. 布朗、J. 伯勒森、J. 坎贝尔、T. 卡彭特、M. 卡罗尔、E. 切里安、T. 康坎农、 J. Cooper、D. Corpman、D. Coskren、R. Czizik、R. Daniel、J. DeFoe、A. Dniestrowski、R. Elkin、W. Fabrycky、M. Falat、K. Ferraloio、D. Francis、S. Friedenthal、L. Gallagher、C. Giffen、M. Ginsberg、J. Gross、D. Gunther、J. Harbison、W. Hefley、G. Hingle、J. Huller、J. Jaggers、P. James、H. Jesse、 D. 杰斯特,J.P. Jones、K. Jones、G. Kasch、D. Kinney、K. Kirlin、M. Klien、M. Konrad、T. Kudlick、G. Lake、J. Lake、H. Lee、S. Levie、W. Mackey、 B. Mar、J. Marciniak、D. Marquet、D. McCall、S. McCammon、D. McCauley、D. McConnell、B. McDonough、M. Merrill、J. Miller、C. Montgomery、J. Moon、R.中原,C.L.纳尔逊、L.纳尔逊、W.奥兰、G.潘德利奥斯、T.帕克、B.彭科尔、W.彼得森、J.波特、T.鲍威尔、D.普雷克拉斯、R.拉加诺、T.罗伯逊、J.罗马诺、 M. Ross、R. Sabouhi、N. Sanford、R. Schmidt、A. Shumskas、R. Sibner、J. Solomond、A. Sutton、T. Sweeney、Y. Trsonstad、.J. Velman,M. Ward-Callan,C. Wasson,A. Wilbur,A.M. Wilhite、R. Williams、H. Wilson、D. Zaugg 和 C. Zumba。
表88。 Öğrenci Kontenjanları ve Doluluk Oranı ................................................................ 101 Tablo 89. İkametgahın Kayıtlı Olduğu İl Bazında Öğrenci Sayıları ......................................... 101 Tablo 90. 2023 MÜYÖS Bilgileri ............................................................................................. 102 Tablo 91. 2023穆耶斯的学生人数........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Hizmet Birimlerinin Hasta ve Tetkik Bilgileri .......................................................... 104 Tablo 93. Nöroloji Birimleri Hizmet Bilgileri .......................................................................... 104 Tablo 94. Anabilim Dalı Bazında Hasta Sayıları ...................................................................... 105 Tablo 95. 根据部门(TL)106 106表96的总交易金额。 Radyolojik Tetkik Adedi .......................................................................................... 107 Tablo 97. Mediko-Sosyal Hizmet Bilgileri ............................................................................... 108 Tablo 98. yemek hizmeti verenyerleşkeler......................................................................................................................................................................................................................................................... 2023 Yılı Yemek Ücretleri ....................................................................................... 109 Tablo 100. 2023 Yılı Yemek Hizmetinden Yararlanan Kişi Sayısı ............................................ 109 Tablo 101.表88。Öğrenci Kontenjanları ve Doluluk Oranı ................................................................ 101 Tablo 89.İkametgahın Kayıtlı Olduğu İl Bazında Öğrenci Sayıları ......................................... 101 Tablo 90.2023 MÜYÖS Bilgileri ............................................................................................. 102 Tablo 91.2023穆耶斯的学生人数........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Hizmet Birimlerinin Hasta ve Tetkik Bilgileri .......................................................... 104 Tablo 93.Nöroloji Birimleri Hizmet Bilgileri .......................................................................... 104 Tablo 94.Anabilim Dalı Bazında Hasta Sayıları ...................................................................... 105 Tablo 95.根据部门(TL)106 106表96的总交易金额。Radyolojik Tetkik Adedi .......................................................................................... 107 Tablo 97.Mediko-Sosyal Hizmet Bilgileri ............................................................................... 108 Tablo 98.yemek hizmeti verenyerleşkeler.........................................................................................................................................................................................................................................................2023 Yılı Yemek Ücretleri ....................................................................................... 109 Tablo 100.2023 Yılı Yemek Hizmetinden Yararlanan Kişi Sayısı ............................................ 109 Tablo 101.Kültürel Kurslar .................................................................................................... 111 Tablo 102.faaliyetTürlerivesayıları.................................................................................................................................................................................................................................Şehir İçi ve Şehirler Arası Görev Sayıları .............................................................. 114 Tablo 104.2023 Yılı Öğrenci Ring Seferleri ............................................................................. 115 Tablo 105.Üniversite Araç Bilgileri ........................................................................................ 115 Tablo 106.İş Makinası Bilgileri ............................................................................................... 116 Tablo 107.Kiralık Araç Bilgileri ............................................................................................... 116 Tablo 108.Kulüp İsimleri........................................................................................................ 116 Tablo 109.bilimsel projesayılarıBilgileri.................................................................................................................................................................................................................................................................按菲尔德人对科学研究项目的分配和预算。122表111。Birimlere Göre Proje Sayıları ve Bütçeleri ............................................................ 124 Tablo 112.BAPKO Bütçesinden Yapılan Harcamalar ............................................................. 125 Tablo 113.Birimlere Göre TÜBİTAK Proje Bilgileri ................................................................ 126 Tablo 114.diğerProjeler ve bilgileri .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................2023YılındaYapılanPateNtBaşvuruları.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................2023年的专利注册2023年制作的有用模型应用Bilimsel Hakemliklerin Yıllara Göre Dağılımı ........................................................ 131 Tablo 119.2023 Yılında Tamamlanan Bilimsel Araştırma Projelerinden Üretilen Yayın Tablosu ................................................................................................................................... 131 Tablo 120.Akademik Teşvik Alan Öğretim Elemanı Dağılımı ................................................ 131 Tablo 121.Kurumsal İletişim Koordinatörlüğü Faaliyet Verileri ............................................ 132 Tablo 122.Marmara Üniversitesi Sosyal Medya Durum Analizi ............................................ 133 Tablo 123.Kariyer Merkezi Faaliyetleri .................................................................................. 133 Tablo 124.Bursa Alan Öğrenci Sayısı .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ERASMUS Gelen-Giden Öğrenci Sayıları .............................................................. 138 Tablo 126.伊拉斯mus人数............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................MarmaraüniversItesiuluslararasıAnlaşmalarve te原子器.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Farabi Değişim Programı İkili Anlaşmalar ............................................................ 153 Tablo 129.eğitim-ÖğretimDönemlerineGörefarabiöğrenciSayıları.......................................................................................................................................................................................................................................................Mahkeme Dava Bilgileri ....................................................................................... 156 Tablo 131.Numerical data on the cases where our university is dealing with ......................... 157 Table 132. 在2023年开放并转移了...Numerical data on the cases where our university is dealing with ......................... 157 Table 132.在2023年开放并转移了...
摘要•简介和目标:急性外生性阑尾炎是罕见且易于诊断的急性腹痛的原因。外生性阑尾炎的诊断在患者管理中是开放的临床重要性。放射学在这种情况的诊断中具有重要作用,这模仿了许多需要手术的急性病理。这项研究的目的是确定患者人群中外生性阑尾炎的外生性阑尾炎的存在。材料和方法:在2022 - 2023年之间向急诊室申请的成年患者,并对急性腹部疼痛抱怨并通过腹部计算的toMograph进行评估。患者分组。研究了外生性阑尾炎的频率和常见症状。结果:在一年回顾性放射学数据库研究中,计算机断层扫描发现与256例患者中的八名(3.12%)的外生性阑尾炎兼容。回顾性检查这些患者的肿瘤,体格检查和实验室发现。结论:外生性阑尾炎是罕见但自我的急性原因。为了避免在急性腹痛方向上进行不必要的手术干预,紧急服务医师和放射科医生也应记住这种临床状况。
周二晚,参议院开始就 CHIPS-Plus 法案进行辩论。周二晚,参议院以 64 票(包括 16 名共和党人)对 34 票的优势通过了该法案,参议院多数党领袖查克舒默 (D-NY) 提出了一项两党修正案。这份超过 1,000 页的修正案包括为国家科学基金会 (NSF)、商务部 (DoC) 和国家标准与技术研究所 (NIST) 拨款数百亿美元。舒默参议员表示,如果该法案在周二晚上的测试投票中获得 60 票或更多,他愿意将立法范围扩大到他最初设想的狭义 CHIPS-Plus 法案。舒默参议员的修正案最终为 CHIPS 法案增加了一个新的部分,在修正案中称为“B 部分 - 研究与创新”。研究与创新部分包括与大量研究与开发 (R&D) 计划有关的条款;NIST 研究拨款;教育和劳动力发展计划;扩大 NIST 制造业扩展伙伴关系;扩大跨部门制造业美国计划。在注意到参议员舒默在法案中增加的科学条款后,本备忘录提供了 2022 年《芯片法案》(根据舒默的修正案,该法案现被称为更大法案的 A 部分)的立法摘要。概述:2022 年《芯片法案》2022 年《芯片法案》(“法案”)将提供实施目前由两党共同制定的《美国芯片法案》授权的计划所需的拨款,该法案是 2021 财年《国防授权法案》 (NDAA) 的一部分。《美国芯片法案》授权商务部、国防部 (DoD) 和国务院 (DoS) 开展活动,以发展对美国竞争力和国家安全至关重要的国内半导体制造。该法案包括保障措施,以确保从这些计划中获得联邦资金的接受者不能建造对国家安全构成威胁的先进半导体生产设施。总体而言,该法案为 CHIPS 和公共无线供应链创新(也称为 ORAN)拨款 542 亿美元。拨款内容可细分如下:
使用农业废物,环境敏感性的增加以及将废物带入经济的事实日益普遍。这项研究的目的是研究复合材料的生产中榛子(被认为是废物)的可用性。复合实验材料由最大,50、150、250、425 µm大小和5%,10%,15%,20%的体重率,并填充榛子颗粒。启动缺口比(Notch长度/样品宽度)A/ W = 0.3打开了对样品的启动缺口。这些样品的模式(裂纹打开)是在三个点弯曲测试的帮助下确定的。临界应力暴力因素是在初始缺口深度方法的帮助下计算的。通过三个点弯曲测试确定弯曲模块和弯曲应力,并使用标准缺口确定了抗性值。榛子 /聚纤维含石复合材料组成和微型结构泡沫变换红外分光光度计和扫描电子显微镜测量结果。根据研究的发现,用0-50 µM榛子颗粒生产的复合材料的机械性能高于带有大规模增强的复合材料。
2024 年 6 月 26 日 Netweb Technologies 是印度领先的端到端高端计算解决方案 (HCS) 供应商之一,采用以客户为中心的方法与全球跨国公司竞争。该公司已成为印度人工智能和数据中心相关投资的代理,TAM 约为 130 亿美元,预计未来 5 年将以 14% 的复合年增长率增长。在 HPC 和私有云投资加速的带动下,该公司在 21-24 财年的销售额/PAT 强劲增长了 5 倍/9 倍。现有产品组合的巨大增长空间和通过研发扩展产品范围应能推动 24-27 财年的销售额/PAT 复合年增长率达到 45%/50%ii。然而,在最近的上涨之后,该股以 1.7 倍 PEG 的价格交易,几乎没有上涨空间。我们首次对 Netweb 进行评级为增持,目标价为 2,680 卢比(70 倍市盈率),意味着上涨空间为 4%。领先的国内 HCS 提供商:快速向私有云过渡以及对数据中心的投资增加推动了对服务器的需求,而对生成式 AI 和超级计算系统的支出激增则推动了 HCS 的历史性增长。再加上印度政府旨在激励本地制造业的计划,这对国内企业来说是个好兆头。Netweb 拥有 20 多年的 HCS 部署经验,并与 NVIDIA 和 ARM 建立了合作伙伴关系,是领先的国内企业之一,并已准备好利用这一机会。利用研发扩大产品组合:Netweb 将销售额的约 3.5-4% 用于研发,并有根据最终消费者需求差距和市场机会进入新产品类别的成功经验。 2021 年进入私有云领域,最近又涉足网络交换机和 5G ORAN 制造领域。我们预计 Netweb 的研发工作将继续帮助扩大产品组合并推动整体 TAM。预计 24-27 财年每股收益复合年增长率为 50%ii:强劲的需求带动执行力的跃升,由此产生的经营杠杆将使 24-27 财年 PAT 增长 3.5 倍ii。尽管 NWC 强度很高,但我们预计强劲的净利润率将有助于实现约 30% 的 RoE 和健康的 FCF 转换。主要风险——客户集中度高和技术中断。
不同神经系统疾病引起的脑部异常状况影响着全世界的许多人。这些异常情况之一是肌萎缩侧索硬化症 (ALS)。 ALS 是一种俗称运动神经元病的疾病,它因脑干区域运动神经细胞受损而导致进行性身体障碍。大脑感知外界刺激,通过注意机制从大量的感知刺激中选取相关的刺激。注意力是当各种类型的信息、情绪和思想等活动集中在一个区域并由大脑在所需的时间内选择相关刺激时发生的认知过程。脑电图(EEG)在测量和分析大脑注意力机制中发生的此类活动方面具有重要地位。注意力分析的最新研究集中在事件相关电位 (ERP) 信号上。 EIP 信号是小幅度信号,其中包含 P100、N200、P300 和 N400 等在 EEG 信号中不太明显的成分。因此,为了获得 EIP 信号,必须重复目标刺激并多次进行 EEG 记录。 EEP 信号是通过对记录的目标刺激的 EEG 信号进行平均而获得的。研究的目的是从 ALS 患者和健康个体的 ERP 信号中获取一些特征,并使用 k-均值聚类方法检查对视觉刺激的注意力的分析。使用K均值聚类法进行分析的结果显示,数据被分为2个聚类,计算出最高成功率为77.78%。
尽管专家们长期以来对文明变革的断言持谨慎态度,但他们观察了其表现并同意数字技术是深刻变革的根源。我们获取知识、消费、行动、爱……还有管理的方式都被彻底颠覆了。在这种大规模数字化、技术、行为和组织变革(尤其是远程管理)的背景下,企业社会责任处于什么位置?这是否如我们所想的那样,对所有公共或私人组织构成了挑战?这场技术革命能够如何以及在多大程度上改变结构以及就业和工作关系?第 34 届 IAS 夏季大学旨在通过比较学术分析、案例研究和私营和上市公司领导人的证词来评估这个双重问题(数字和企业社会责任)。企业如何适应?要实现的新技能有哪些?为了提高工作生活质量,有哪些可能的解决方案和适当的应对措施?自成立以来,IAS 组织的大学旨在激发研究人员和从业人员对新兴管理问题的思考,并深化社会审计的贡献。它们展示了社会审计师、人力资源从业者、员工代表、管理者和各利益相关者对社会新闻主要主题的交叉观点。The IAS, as part of its mission of exchange and promotion of social auditing and corporate social responsibility, has organized, since its creation in 1982, 53 Social Audit universities with the 33 summer universities that took place in Aix en Provence, Paris, Toulouse, Bordeaux, Lille, Luxembourg (Luxembourg), Marseille, Poitiers, Saint Etienne, Pau, Montpellier, Dijon, Mons (Belgium), Montreal (Quebec), the 18 spring universities organized in Hammamet (Tunisia), Marrakech (Morocco), Algiers (Algeria), Beirut (Lebanon), Corte (France), Moscow (Russia), Dakar (Senegal), Tangier (Morocco), Zeralda (Algeria), Tunis (Tunisia), Kaslik (Lebanon), Agadir (Morocco), Oran (Algeria), Zadar (Croatia), Beijing (China), Tours (France) and Sofia (Bulgaria)以及位于金沙萨(刚果民主共和国)和黑角(刚果)的两所秋季大学。已发表和发表论文2000多篇。»已被保留。超过 3,000 次发言丰富了辩论内容,吸引了来自 15 个国家和 30 个城市的 7,000 多名听众。因此,该大学是 IAS 组织的第 54 所大学。第 34 届“社会审计暑期大学”于 2016 年 9 月 1 日至 2 日在巴黎举办,由国际审计学会和国际社会观察站(OSI)组织,主题为“数字时代的企业社会责任挑战:社会审计做出了哪些贡献?”为了讨论这一话题,我们邀请学者和实践者围绕不同主题比较他们的想法:
摘要 - 脑肿瘤是颅骨内异常质量生长的一般名称,这是由于大脑中细胞续签期间的误差而导致的。从脑肿瘤中丧生的人数每天都在增加。早期诊断对于减少损失的治疗计划和结果至关重要。MRI(磁共振)成像方法广泛用于脑肿瘤诊断并显示大脑中的组织。通过在传统方法中使用MR图像对脑肿瘤进行分类很困难,因为大脑结构及其中的组织很复杂。脑肿瘤分类已被使用,近年来一直很受欢迎并且在分类方面具有很高的准确率。在这项研究中,它的目的是通过比较VGG16,VGG19和MobïLenet深度学习体系结构来确定具有最高精度比率的体系结构。为了增加这些体系结构的成功,将直方图均衡应用于数据库中的图像。所使用的数据集由3590 MR图像组成,由四个脑肿瘤类(神经胶质瘤,脑膜瘤,无肿瘤,垂体)组成。MobileNet由于测试和训练而获得了最高的精度。实验研究表明,直方图均衡通过提高图像质量有助于深度学习结构的性能。关键词:脑肿瘤,图像分类,深度学习