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深度学习 A - 开放研究在线
摘要：近几年，使用机器和深度学习算法的信号处理领域取得了显着增长，在脑电图 (EEG) 中具有广泛的实际应用。经皮电针刺激 (TEAS) 是传统针灸方法的一种成熟变体，也受到越来越多的研究关注。本文介绍了使用深度学习算法对 EEG 数据进行研究的结果，以研究在刺激前、刺激期间和刺激 20 分钟后立即对 66 名参与者的手部施加不同频率的 TEAS 对大脑的影响。小波包分解 (WPD) 和混合卷积神经网络长短期记忆 (CNN-LSTM) 模型用于检查这种外周刺激的中心效应。使用混淆矩阵分析分类结果，以 kappa 作为度量。与预期相反，EEG 与基线的最大差异发生在每秒 80 个脉冲 (pps) 的 TEAS 或“假”刺激 (160 pps，零幅度) 期间，而最小的差异发生在 2.5 或 10 pps 刺激期间 (平均 kappa 0.414)。CNN-LSTM 的 kappa 平均值和 CV 明显高于多层感知器神经网络 (MLP-NN) 模型。据我们所知，从已发表的文献中，似乎没有进行过人工智能 (AI) 研究来研究不同频率的电针型刺激 (无论是 EA 还是 TEAS) 对 EEG 的影响。因此，这项开创性的研究为文献做出了重大贡献。然而，与所有 (无监督) DL 方法一样，一个特别的挑战是由于算法的复杂性和对底层机制缺乏清晰的理解，结果不易解释。因此，还有进一步研究的空间，即使用 AI 方法探索 TEAS 频率对 EEG 的影响，最明显的起点是混合 CNN-LSTM 模型。这将使我们能够更好地提取信息以了解外周刺激的中枢效应。
不含声明 (RoHS) - MCAM
日期：2024 年 3 月 5 日 ( 1 ) 版本 7.0 产品：三菱化学先进材料以下半成品： Duratron ® U1000 自然色、黑色和彩色 PEI Duratron ® U2200 棕色和黑色 PEI Duratron ® U2300 自然色和黑色 PEI Fluorosint ® 135 PTFE Fluorosint ® 207 PTFE Fluorosint ® 500 PTFE Fluorosint ® HPV PTFE Fluorosint ® MT-01 PTFE Ketron ® 1000 自然色和黑色 PEEK Ketron ® 1000 自然色和黑色 PEEK SP Ketron ® 1030HT CM PEK Ketron ® 1331HT CM PEK Ketron ® CA30 PEEK Ketron ® CA30 PEEK SP Ketron ® GF30 PEEK Ketron ® GF30 PEEK SP Ketron ® HPV PEEK Ketron ® HPV PEEK SP Ketron ® HT PEEK SP Ketron ® TX PEEK Semitron ® CNT POM-C Semitron ® ESd 225 Semitron ® ESd 300 Semitron ® ESd 410C Semitron ® ESd 420 Semitron ® ESd 420V Semitron ® ESd 480 Semitron ® ESd 490HR Semitron ® ESd 500 Semitron ® ESd 500HR Semitron ® ESd 520HR Semitron ® HPV PEEK Semitron ® LF PP Semitron ® MDS100 Semitron ® MP370 Semitron ® MPR1000 Semitron ® XL20 Sultron ® 1000 PSU 自然色 Techtron ® 1000 PPS 自然色 Techtron ® 1040A PPS Techtron ® HPV PPS Techtron ® PSBG PPS 据我们所知，我们确认危险物质铅 (Pb)、汞 (Hg)、镉 (Cd)、六价铬 [Cr(VI)]、多溴联苯 (PBB)、多溴二苯醚 (PBDE)、邻苯二甲酸二(2-乙基己基)酯 (DEHP)、邻苯二甲酸丁苄酯 (BBP)、邻苯二甲酸二丁酯 (DBP) 和邻苯二甲酸二异丁酯 (DIBP) 受以下法规管制： - 2011 年 6 月 8 日欧洲议会和理事会关于限制在电气和电子设备中使用某些危险物质的指令 2011/65/EU (RoHS) 及其修正案，纳入了委员会授权指令 (EU) 2024/232， - 欧洲议会指令 2000/53/EC 附件 II以及 2000 年 9 月 18 日理事会关于报废车辆 (ELV) 的修正案，其中包括委员会授权指令 (EU) 2023/544，
跨界调整的现实世界证据
资料来源：Latimer NR，White IR，Tilling K，Siebert U.改进了两阶段的估计，以调整随机试验中的治疗切换：g-估计以解决时间依赖性混杂。Stat方法Med Res。2020; 29（10）：2900-2918;缩写：PFS：无进展生存； pps：后期生存； OS：总体生存； ITT：打算
对...
在过去的50年中，研究导致了有效的基于肽的大分子的发展，但尽管患者偏爱，但仍只能口服4％的人。口服肽的递送是由于蛋白水解酶降解和低胃渗透性而具有挑战性的。 与渗透增强剂（PES）共同制造提供了一种有希望的策略来克服这些障碍并改善口服生物利用度。 This study evaluates the efficacy and safety of 4 PEs - in 2 different concentrations - on the permeability of salmon calcitonin (sCT) in Caco-2 cell lines: S-nitroso-N-acetyl-DL-penicillamine (SNAP), sodium taurodeoxycholate (TDC), dimethyl-palmitoyl-ammonio-propane-sulfonate (PPS) and四烷基麦芽剂（TDM）。 在测试的PES中，TDM 0.2 mg/ml显着提高了SCT渗透率，增加了282％的速度（P = 0.017），240％对SNAP 0.002 mg/ml（p = 0.01）和149％vers tdc 0.1 mg/ml（p = 0.036）。 所有PE都显着降低了细胞系与对照的旋转电阻（TEER），并且在前15分钟内观察到了最强的影响。 tdm 1 mg/ml引起最显着的TEER降低，其次是PPS 0.2 mg/ml和TDC 0.25 mg/ml。 teer值在60分钟时最低，在两个小时时注明了部分恢复，表明潜在的可逆性。 这些发现可以指导未来的研究，以选择与具有相似分子特征的SCT或其他肽共建立的最佳PE。 rezumat口服肽的递送是由于蛋白水解酶降解和低胃渗透性而具有挑战性的。与渗透增强剂（PES）共同制造提供了一种有希望的策略来克服这些障碍并改善口服生物利用度。This study evaluates the efficacy and safety of 4 PEs - in 2 different concentrations - on the permeability of salmon calcitonin (sCT) in Caco-2 cell lines: S-nitroso-N-acetyl-DL-penicillamine (SNAP), sodium taurodeoxycholate (TDC), dimethyl-palmitoyl-ammonio-propane-sulfonate (PPS) and四烷基麦芽剂（TDM）。在测试的PES中，TDM 0.2 mg/ml显着提高了SCT渗透率，增加了282％的速度（P = 0.017），240％对SNAP 0.002 mg/ml（p = 0.01）和149％vers tdc 0.1 mg/ml（p = 0.036）。所有PE都显着降低了细胞系与对照的旋转电阻（TEER），并且在前15分钟内观察到了最强的影响。tdm 1 mg/ml引起最显着的TEER降低，其次是PPS 0.2 mg/ml和TDC 0.25 mg/ml。teer值在60分钟时最低，在两个小时时注明了部分恢复，表明潜在的可逆性。这些发现可以指导未来的研究，以选择与具有相似分子特征的SCT或其他肽共建立的最佳PE。rezumat
vi电动汽车技术（3：0：0）
模块 - 5电动和混合动力汽车的设计：系列混合电动驱动火车设计：操作模式，控制策略，主要组件的尺寸，牵引电机的功率等级，发动机/发电机的功率，PPS平行混合动力驱动器设计：平行电动驱动器的策略，电动机能力的控制策略，电动机的功能，电动机驱动力，设计，设计，设计，设计，设计。
通过 UTAUT 模型对研究生课程进行电子学习接受度评估
在实施过程中，PPs UNM 的电子学习课程被编入非结构化课程或作为硕士论文考试的先决条件。尽管如此，它也旨在让学生掌握使用学习技术支持讲座的能力，以及应对当前和未来数字学习挑战的能力（Mahande & Jasruddin，2017）。这与 Trilling & Fadel（2012）的说法一致，即 21 世纪的要求具有挑战性，并赋予跨文化全球学习和通过数字学习促进创造力、沟通和协作的学习的重要性。虽然电子学习已经在学习过程中实施，但它仍然需要良好的评估和精心策划的材料来改进和提出进一步的建议。对电子学习实施的评估是为了测试迄今为止作为先决条件课程编程的电子学习系统的有效性。如果电子学习经过测试，并且始终对系统及其实施进行修订或改进，则可以认为电子学习的质量良好（Yulius，2016）。具有讽刺意味的是，尽管该计划已经运行了七年，但从未对 PPs UNM 的电子学习实施进行过评估。事实上，应该定期或至少每个学年进行一次评估。这就提出了一个问题：该组织是否已经达到了预期目标，而这个问题无法得到科学的回答和解释。这证实了对迄今为止所应用的电子学习进行评估的必要性。这次评估是衡量 PPs UNM 电子学习实施质量的重要一步（Mahande & Jasruddin，2017）。一些研究表明，信息技术实施和电子学习的质量始终与用户的自愿接受度有关（Nasir，2013；Yulius，2016）。因此，学生对电子学习实施的理解和接受程度是决定实施成功与否的因素。因此，需要进行接受度评估，以制定明确的电子学习实施和发展政策路线图，并了解学生对电子学习必修课程政策的接受程度。在
美国对 GPS/GNSS 设备的出口管制
(i) 专门为军事应用而设计的 GNSS 接收设备（如果设计或修改为机载应用，并能够在速度超过 600 米/秒时提供导航信息，则为 MT）； (ii) 专门为 GPS 精确定位服务 (PPS) 信号的加密或解密（例如 Y 码、M 码）而设计的全球定位系统 (GPS) 接收设备（如果设计或修改为机载应用，则为 MT）；