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心理学（PSY）
psyc 2301一般心理学（3个学分）讲座：3对基本领域，主要理论以及对行为和心理过程的科学研究的调查。课程是理解人类行为基本心理原则的基础。课程是所有其他心理学课程的先决条件。每周三个小时的演讲。在德克萨斯州普通课程编号系统中列为PSYC 2301。先决条件：（或或或或或或或或或或或TSI豁免taks，得分为2200或或或TSI读取评估，得分为351或c-better读取转移stu，得分为2.00或c-better读取居民stu stu stu stu stu stu stu stu stu stu stu stu stu stu stu stu stu stu stu stu stu的评分为2.00，分数为2.00）或（可能会读取101或读取（可能会同时使用）或ENG 130或Engir（conter）或Engir（contir）或Engir（contir）或Engir and Engir（contir）或Engir and Engir（T）得分为945和TSI论文评估，得分为5）或（TSI阅读评估，分数为910，TSI论文评估，分数为5和成人基础教育阅读，得分为5）大学/学校：自由艺术与行为SCIE系：心理学系：心理学系：
PSY M02：行为神经科学简介
目录课程描述介绍了对行为生物学基础及其在神经科学中的基本作用的科学研究。涉及生理，荷尔蒙和神经化学机制以及脑行为的关系，这是感觉，感知，调节过程，情感，学习，记忆和心理障碍的心理现象的基础。指出了研究脑行为关系和心理过程的历史科学贡献和当前的研究原则。在侵入性和非侵入性实验研究的背景下讨论了人类和动物研究的道德标准。课程信用限制：荣誉和常规版本的课程都不会获得信用。信用仅限为第一门课程以“ C”或更好或“ P”的成绩授予。Moorpark College荣誉计划需要字母等级。
心理学 (PSY) - SF State Bulletin
学习和动机、感觉过程和知觉、生理、发展、社会和人格以及临床和异常等心理学基础领域的当代理论和研究。每个研讨会主题均由该领域的专业教师指导，并附有全面而系统的阅读材料。心理学研究硕士课程的学生应尽快选修本课程。讲座和讨论动物和人类受试者心理学研究的设计、执行、分析和报告标准。（仅限 CR/NC 评分）
PSY 325-92157生理心理学课程描述...
讲师：Bryan Camp电子邮件：Bryan.w.camp@asu.edu办公室：Sanca 250A办公时间：星期一和周三的星期一12:00至1pm星期五，通过预约教科书发现行为神经科学第4版Laura A. Freberg。版权日期是2018年。发布者是Cenage。画布：所有课程材料，家庭作业和公告都将发布在画布上。课程描述和能力的生理过程与行为的关系。强调神经系统功能。Prerequisites: Prerequisite(s): PSY20 with a C or better or two of the following courses with a C or better: BIO 181 (or 188), 182 (or 187), 201, 202. Credit is allowed for only LSC325 or PSY325 or PTX 325 OR Visiting University Student By the end of the semester you will be able to understand how the following impact your everyday cognition: 1.功能性神经解剖学2。神经生理学3。心理药理学4。视觉5。试听6。感觉和感知7。遗传学8。稳态9。动机10。睡觉和醒来11。学习和记忆12。情感13。侵略14。压力15。神经心理学16。心理病理学
PSY 425-95885行为的生物基础 - 错误页面
讲师：Bryan Camp先生电子邮件：Bryan.w.camp@asu.edu办公室：Sanca 250A办公时间：星期一和星期三11:00 AM-12:00PM。星期五预约。教科书没有官方教科书。所有必需的文本和建议的文本将通过课堂讲义和画布提供给学生。画布：所有课程材料，家庭作业和公告都将发布在画布上。课程描述和能力对生理心理学的批判性研究，例如，学习动机，学习的大脑机制。先决条件：PSY 325在学期结束之前，您将能够了解以下行为如何应对其潜在的生物学过程以及这些发现所涉及的研究。1。慢性压力2。睡眠3。学习和记忆4。内分泌学和记忆5。阿尔茨海默氏病6.焦虑7。抑郁8。帕金森氏病9.吸毒成瘾10。爱11。精神分裂症12。创伤性脑损伤
Moser，PSY 280-001 2024 年秋季 1 - MSU 心理学
会议 ID：951 3410 9286 密码：GTApsy280 办公时间：周四 10:30-11:30am 电子邮件：bened105@msu.edu 本科助教：Skyler Brdar（她/她） Zoom 办公室：https://msu.zoom.us/j/7745698894 会议 ID：774 569 8894 密码：psy280 办公时间：周三 4:30-5:30pm 电子邮件：Brdarsky@msu.edu 本科助教：Luke Houston（他/他） Zoom 办公室：https://msu.zoom.us/j/6931713158 会议 ID：693 171 3158 密码：PSY280 办公时间：周二 11:00am-12:00pm 电子邮件：housto98@msu.edu我们都会帮助您掌握课程材料，并乐意回答您可能遇到的任何问题。教授和至少一名助教通常会在每节课上讲授课程内容、促进讨论并回答任何问题。在办公时间停留是开始在课外时间回答您的问题的好方法。如果您不能在办公时间停留，请给我们其中一位发送电子邮件，预约在其他时间会面。我们将尽力在 24-48 小时内回复。电子邮件是
PSY 360.01 药物与行为（3.0 学分）2025 年春季
课程描述 在本课程中，您将了解大脑与人类行为之间的关系，因为它涉及化学物质的使用和滥用。您将接触到心理学领域的广泛主题，包括神经科学、学习甚至人格理论。由于好奇心以及对快乐、幸福、独特体验以及在某些情况下缓解疼痛的自然渴望，化学物质的消费长期以来一直困扰着人类。这种专注的缺点是上瘾和依赖。精神活性药物是一种改变心智的化学物质，在人类文化中无处不在，并根深蒂固于各个社会活动层面。造成这种情况的原因有很多，可以从历史、社会学、生物医学和心理学的角度进行分析。我们将从生物心理社会的角度来探讨其中的几个观点，了解影响药物使用和滥用的神经生物学、行为和社会因素。鉴于任何形式的依赖和成瘾都是由药物的精神活性特性引起的，因此必须了解大脑是如何被“劫持”的，有时是如何因药物滥用而不可逆转地改变的。因此，本课程将考虑大脑如何让我们体验奖励和快乐，以及长期使用药物如何改变大脑功能的这一重要方面。 学生的学习目标 • 本课程将为学生提供科学基础，以了解人类行为的生理基础以及精神活性化学物质和药物的神经基础。 • 学生将探索和讨论过去和现在为研究药物使用的行为和神经生物学方面而进行的研究。 • 学生将研究广泛的科学事实、理论、研究方法和主要心理现象，这些事实、理论、研究方法和主要心理现象揭示大脑如何工作以及化学物质如何影响思维、大脑和身体的典型功能。 • 至少 50% 的讲座材料将重点介绍精神活性药物的神经生物学和生理学影响。我们假设学生除了《心理学入门》中涵盖的内容外，通常对神经科学知之甚少，我们只会告诉您需要知道的内容。要了解关于大脑和行为的更正式的详细课程，您可以参加《生理心理学》（PSY 313）课程。当前课程使用的教科书对神经系统进行了很好的介绍，这将有所帮助。讲师的角色是扩展这些信息，以解释药物为何会产生这些作用，并将其与以下学习目标相结合：
psy p357：像机器一样思考2025年春季大纲
course g oals本课程旨在帮助您认为软件开发人员的方式：将一个大问题分解为较小的部分，然后使用逻辑和系统的方法来实现解决方案。它将提供技能，这些技能将在未来的课程中为您提供帮助，并帮助您更清楚地思考我们越来越多的技术饱和世界。您将有权探索和了解一系列在学校，研究和未来职业中受益的技术。这些相同的技能也将使您更容易理解计算机的工作原理，并且在课程结束时，您会很乐意编写自己的小型计算机程序。它适用于没有以前没有编程经验的一年级和二年级的本科生。这不是一门专注于教您如何用特定语言编程的课程。相反，它将教会您如何考虑编程，以便您可以在将来更快地选择任何需要更快的编程语言。本课程将具有挑战性。但是，测试和作业的设计是使任何愿意花时间消化课程内容，在课堂外工作，制定和使用良好的学习策略的学生，并在挣扎时与我联系，可以对材料产生彻底的理解并最终在课程中取得成功。在本课程中，成功的学生将能够：