•第二部分的目的是通过从SU的整个学术景观中汲取草案来介绍在Subonne University进行的研究的多样性和程度,因为它是根据研究单位的自我评估报告中描述的轨迹进行的。这些轨迹反映了每个领域的野心,从而有助于定义强大的科学身份,并主张索邦大学在研究和培训的景观中的驾驶作用。因此,本部分并不旨在确定将专门提供优先级手段的战略研究计划。必须强调的是,域或轴都不对应严格的研究单位列表。在绝大多数中,研究部门自然而然地为几个轴线做出了贡献,甚至为许多轴线贡献了几个领域。科学领域的起草已被委托给UFR部门,用于科学和工程学院的领域,向教职员工领域的Decanal团队
我要感谢 ISL 的常任工作人员、博士生和实习生,我与他们一起在午餐时间、喝咖啡或在露台上度过了美好的时光:Nicolas、Pierre、Maxime、Thomas、Florian、Sebastian、Nathalie、Cédric、Bastien、Christophe、Dominique、Daniel、Erwann、Axel、Julien 和 Sylvain。非常感谢玛丽在论文最后阶段提供的建议和精神支持!还要感谢 ISL 登山者 Alexander、Michel、Carole、Arnaud、Robert,他们在 COSEC 或悬崖上的攀岩活动让我在写作时能够放松身心。我还要感谢 MIAM 团队的热情接待和幽默风趣,尽管我并不经常在场。感谢 Jean-Philippe、Benjamin、Abderazik、Rodolfo、Joël、Jonathan、Jérémie,感谢博士生 Jean-Nicola、Sabra、Mohamed、Florent、Rachid、Olivier,也感谢 Luc 和 Aurélia,感谢他们在 RU 喝咖啡时与我们共度的欢乐时光。特别感谢我的实习和论文同事托马斯,我和他一起度过了同样的困难时期,并在阳光房里玩过无数次泡沫弹!
2017 年 WannaCry 和 NotPetya 病毒的传播)事实上已经证明了我们的数字基础设施在面对大规模恶意网络行动时的脆弱性。 2018年11月,蒙田研究所的一份报告甚至预测,法国有可能遭受“网络飓风”,即影响整个国家经济结构并“摧毁大部分”的大规模攻击。国家数字资源5”。发现针对国家最敏感机构(如 2012 年总统选举前夕对爱丽舍宫计算机的渗透,现在归因于美国服务)或针对竞选团队的数字间谍活动2017 年候选人马克龙的竞选(根据美国司法部最近的一项调查,俄罗斯 GRU 似乎对此负有责任)也证实了埃德加·斯诺登 (Edgar Snowden) 在2013 年,某些主要技术情报中心(首先是 NSA 6 及其历史合作伙伴英国 GCHQ 7)极其强大的能力。
自从学年开始(2004-2005)以来,从保罗·萨巴蒂尔大学(Paul Sabatier University)向欧洲LMD(硕士许可证)系统的过渡一直有效。这尤其导致了第一年的硕士学位和第二年研究大师(M2R)的DEA替换了硕士学位。这些年中的每一年都对应于60个“欧洲信贷”的验证(ECTS欧洲信贷转移系统)。M2加入需要对M1进行验证,就像MSBM是从医疗机构进入学生DEA所必需的。从事健康课程的学生除了学习外,还可以在贬损路线框架内准备几个提及的硕士。同时发行M1要求验证一定数量的教学单位,可能是主人特定的,并验证其研究的第二周期。在保罗·萨巴蒂尔大学(Paul Sabatier University)的卫生兵团贬义的硕士教学团队确保培训报价可以适应卫生学员在内容和时间表中的需求。在保罗·萨巴蒂尔大学(Paul Sabatier University)的卫生兵团贬义的硕士教学团队确保培训报价可以适应卫生学员在内容和时间表中的需求。
IQUINS 项目(纳米级集成量子信息)是新的量子信息技术开发的主要对象,通过量子等离激元和光子量子平台的部署实现了纳米级集成。拥有 18 个 chercheurs impliquant 5 个实验室(ICB、FEMTO-ST、UTINAM、IMB、LMB)和 UBFC(贝尔福-贝桑松-第戎)三个地点的本地化端口,该项目是法国信息定量集团的第二个目标d'UBFC 可见的国民和国际。为了项目和动态集体的科学研究,IQINS se décline en trois axis de recherches : la géométrie du calcul quantique (étude géométrique de l'intrication et la contextualité quantique), le contrôle quantique (fondement d'un cadre théorique pour环境纳米结构和系统集成(在独特的光子环境下进行生产的条件允许 UBFC 主题的出现,我将介绍新主题的效果)。紧急课程项目。
1 BRGM,F-45071Orléans,法国2 Perpignan University via domitia,生物应用程序,生物应用程序 - 环境分析,法国Perpignan,3劳动生物多样性和微生物生物技术学的工资Emmah Inrae/au -Swift Team,228,路线Del'Aérodrome,84914 Avignon Cedex 9,法国5,54000 NANCH,France 6 Marbec,Marbec 6 Marbec,Univ Montpellier,cnrs,cnrs,ifremer,ifrem,ird,ippa uppa uppa uppa uppa u de de timition,u fpre,us efpa use,us e2 Pau, France 8 Agricultur Eislife, Gembloux Agr O-Bio Tec H (Liege Univ Ersity), p Assa Ge des Deportées 2, 5030 Gembloux, Belgium 9 Hydr Osciences Montpellier, Univ ersité de Montpellier, CNRS, IRD, Montpellier, France 10 Institute Agro Dijon, Inrae, University of Burgundy Bourgogne Franche-Comté, Agroecologie, 21065 Dijon, France 11 IGE, UMR 5001, Univ ersité Gr Enoble Alpes, CNRS, G-INP, INRAE, IRD Grenoble, France 12 Inrae, Ur EABX, F33612 CESTAS CEDEX, France 13 University of Perpignan via Domitia, CEFREM, F-66860 Perpignan 14 CNRS, CEFREM, UMR5110, F-66860 Perpignan, France 15 Inrae, Ur Riverly, Villeurbanne, France 16 University of Lyon, University Claude Bernard Lyon 1, CNRS, UMR 5557, Microbial Ecology, Villeurbanne, France 17 GMGM, UMR 7156 University of Strasbourg-CNRS,作者。BRGM,3 AV Claude Guillemin,45060,OrléansCedex02,法国。电子邮件:j.hellal@brgm.fr†微生物生态毒理学生态毒素 - 内部网络; https://ecotoxicomic.org,fr ance。编辑器:[Marcus Horn]
关于Sprint Bioscience:Sprint Bioscience是一家专门从事癌症药物开发的制药公司。该公司由一支由五人组成的企业家团队于2009年成立,其中包括瑞典制药行业的四人,以创建一家长期的瑞典制药公司,在药品的临时性开发方面表现出色。公司所有成员共有的驱动力是有机会区分和开发进入市场的药物,这是公司所有活动的特征。在Sprint Bioscience上,我们认为,有效管理项目的成功是基于涉及工作的不同科学学科之间的密切合作和紧密的互动。为此,我们选择投资内部技能。我们已经招募了他们的领域中最好的,并发展了临床前开发药物所需的关键技能。Sprint Bioscience目前雇用了大约35名员工,其中大多数在公司的药物开发发展中在实验室工作。关于Karolinska Institutet:
这项工作导致了这篇论文的起草是四年的果实,这将使我在职业和个人上都发展,而没有许多人的支持,参与和友谊,这是不可能的。我首先感谢U830,其导演奥利维尔·德拉特特(Olivier Delattre)及其所有成员,因为在这个研究部门中,我很荣幸能参与其中。也感谢Carole Drique和Keila Risal在我们的研究项目的管理中以及他们无瑕的友善中所做的至关重要的作用。我感谢我的论文委员会的所有成员,他们将通过他们的想法和我们的讨论参与了该项目的塑造,尤其是乔什·沃特(Josh Waterfall)博士,乔塞林·诺伊尔(Josselin Noirel)博士,乔塞林·诺伊尔(Josselin Noirel)博士,拉斐尔·玛格隆(Raphael Margueron)博士和奥利维尔·德拉特雷(Olivier Delattre)博士的所有建议和专业知识。以同样的方式,我要热烈地感谢那些同意参加我的论文陪审团的人,对安妮·鲍科克教授的特别认可以及劳菲·阿蒙达达蒂尔博士接受了本文论文的报告员的角色,以及罗伯特·巴洛蒂(Robert Ballotti),以及Jurgio jurgio Rosan Roman-Roman-Roman-Moman,他们是Siviners ore everman seviens is os Insemers,是该论文的主席。感谢Curie Institute的教学部门,欧洲计划H2020-MSCA IC-3I-PHD Cofund和癌症联盟的招聘和4年的支持。曾是我的导师,设计了这个项目,并以生动的兴趣紧随其后,并给了我所有的信心,我最真诚地感谢Marc-Henri。自从我开始在实验室开始以来,您的完美支持,您的专业知识,您的好奇心和科学热情对于实现我的工作至关重要。感谢您紧随该项目,以技术建议和丰富的观点进行装饰,同时也赋予我对我的日常工作以及这些结果的自由和自信,因为这种自由使我自治,自信,独立和独立。拥有鼓团队的所有成员,比同事更多,您是朋友。我不会掩饰让我写这些话的情绪。lenha,谢谢您在我开始团队时用手握住我,谢谢您的仁慈,您的耐心和您教给我的一切,因为正是您将我整合到这个团队中比任何人都多。dorine,当什么都没有进行,最好的办公室邻居时,您是必不可少的支持,最重要的是您发布的角色力量启发了我以榜样为例。Stéphane,除了我们的共同作品外,我们非常感谢我们的共同经验,您以您的利他主义,您的意志和您的自愿性为我标记了我。感谢您多次在我的知识中,当时什么都没有去实验室,以及您的所有支持。我也想到了曼农(Manon),她也参加了实验室的欢乐时刻,使我笑得如此多,并以她的善良为标志。对所有积极参与该项目的工作的人,我非常感谢您的智慧和您的工作,因为您的友谊和我们所有的喜悦时刻,这些都将始终如一地刻上:Manuel,Manuel,Olivier,Alexandre H.,Alexandre H.,Alexandre E.,感谢您的感谢,我对您的论文进行了衡量的效果,并且可以通过您的身份来衡量您的机会。与André,Thomas,Thibault,Tatiana,Anaïs,Agathe以及所有其他我不会忘记的所有其他人,这要归功于一切,每天都很容易上班,与您交流并付出最好的我自己。 感谢您的友善和利他主义,小亚历克斯(Alex),最佳的共同助手/共同的人,您的倾听和诚意,为您的所有轶事提供午餐的手册(尽管是Kimchi)(尽管是Kimchi)(即与André,Thomas,Thibault,Tatiana,Anaïs,Agathe以及所有其他我不会忘记的所有其他人,这要归功于一切,每天都很容易上班,与您交流并付出最好的我自己。感谢您的友善和利他主义,小亚历克斯(Alex),最佳的共同助手/共同的人,您的倾听和诚意,为您的所有轶事提供午餐的手册(尽管是Kimchi)(尽管是Kimchi)(即
- 民法典 - 教育法典 - 国防法典 - 刑法典 - 刑事诉讼法典 - 公共卫生法典 - 1998 年 6 月 17 日第 98-468 号法律,关于预防和制止性犯罪以及保护未成年人 - 2011 年 11 月 30 日法令,关于制定教育法典第 R.511-13 条规定的协议标准条款 - 2019 年 8 月 22 日法令,关于国防高中的组织和运营 - 2006 年 12 月 28 日第 17693/DEF/CAB 号通函,关于国防部内禁烟 - 1998 年 10 月 2 日通函,关于打击校园暴力和加强伙伴关系 - 2019 年 8 月 25 日第 5333/DEF/DCSCA/SD_Métiers/FIN 指令2014 年,关于管理和组织管理委托给国防高中的私人财务资产的法令 - 2020 年 6 月 16 日第 2020-735 号法令,关于偿还嫁妆和伙食费以及对国防高中学生适用的制裁 - 文明和行为宪章 - 2018 年 5 月 22 日第 512343/ARM/RH-AT/RHFORM/BLMAF 号军事高中价值观和传统指令 - 2018 年 6 月 8 日第 3714/ARM/CAB/CM13 号通知,关于国防高中的“行为卓越计划” 国防高中是隶属于武装部队部的教育机构。陆军第一国防高中由陆军训练总指挥兼陆军人力资源总监副手负责指挥。军事高中由一名上校指挥,他是军团长兼机构负责人。校长协助他完成任务。督导由军人和借调到武装部队部的国民教育教师共同进行,并提供教学时间。在实施的教育项目中,父母仍然是孩子的第一任教育者。这就是为什么在军事高中,支持和学业成功的方法是基于教育团队(军事管理人员、督导员、教师)、家庭和学生之间的信任合作,以便高中成为年轻人全面发展的地方。家长与教育团队之间的对话旨在提供相互信息,寻求建设性交流,实现更好的相互理解,以便对孩子进行最佳监控。军事高中是体现共和国价值观的教学、教育和社区生活场所。