根据症状和OFC测试中的阈值剂量,我们确定了适当的常规CM摄入量。如果测试显示负面结果,则患者需要在每周大约两次以上的阈值剂量下重复CM。具体来说,根据症状的不同,患者开始在家中从阈值剂量的四分之一到十分之一。用少量CM诱导过敏反应时,我们指示监护人立即停止喂食CM。我们指示监护人在发生不良反应时管理抗组胺药和口服皮质类固醇,并在发生中度或重度症状时去看医生。10取决于OFC引起的症状,还处方了β2刺激性吸入和肾上腺素自动注射器。在下一次门诊就诊时确认了CM的摄入剂量,这是患者可以在家中服用CM而没有症状的最大剂量。
M.S. 论文(16名毕业生):[1] Marcus Ang,M.S.M.S.论文(16名毕业生):[1] Marcus Ang,M.S.
Chiyoda的新服务业务在研发,制造过程开发中提供战略和技术解决方案,并支持诸如细胞疗法之类的尖端药物。与常规的小分子药物相比,这些产品根据其药理原理,评估测试和制造过程需要不同的技术和知识。Chiyoda确保遵守法规和准则,同时提供预期产品商业化的创新解决方案。
摘要 当前人工智能(AI)的发展非常迅速。输入数据的可用性很重要,因为它对AI系统如何开发有很大影响。在人工智能开发中使用受版权保护的创作作为输入数据也是不可避免的。本文试图探讨第 14 号法律的规定。2014 年第 28 号关于版权 (UUHC) 的法律,涉及使用创作作为印度尼西亚人工智能发展的输入数据。根据研究结果得知,在印度尼西亚使用创作物作为人工智能发展的输入数据,基本上仍然必须尊重创作者对其创作物的专有权利。如果您使用版权保护期已过的作品和使用开放许可的作品,以及如果您使用版权法中允许使用作品的版权限制条款,则可以在未经创作者许可的情况下将作品用作输入数据未经创作者许可,但需满足以下条件:某些。本文建议将人工智能组织者视为电子系统组织者,并承担注册义务,以便他们使用创作物作为输入数据时可以被要求公开信息,有必要制定UUHC的衍生法规,进一步解释有关版权限制的规定,有必要对复制权实施非排他性许可(综合许可),以促进将创作物作为商业和非商业用途的输入数据的许可程序,政府需要促进对版权保护期已过的作品和使用开放许可的作品的访问,并对版权法进行修改,以预测未来人工智能的发展。
我们一直致力于成为一所独特、活跃、具有国际竞争力的大学,拥有一流的教育质量和研究设施。我们的努力取得了成功,因为日本文部科学省于 2009 年将我校评为日本十三所“领先大学”之一。2014 年,该部还将我校评为 13 所顶尖大学之一,以资助其实现全球最高水平的研究和教育。2020 年,它进一步将我校评为 9 所顶尖“指定大学”,在开展世界一流教育和研究方面拥有更多自由,以跻身世界顶尖大学之列。我校培养了三位诺贝尔物理学和化学奖获得者,以及许多杰出的科学和人文学者。我们杰出的运动机能学和体育系培养了多位奥运奖牌获得者。
摘要。供应链管理涵盖了工业部门内材料,信息和货币流量的效率和有效性的研究。评估绩效在衡量公司的管理能力方面至关重要。在印度尼西亚PT Otsuka,在实习期间进行了研究,涉及观察和访谈。随后,制定了关键的性能指标(KPI),涵盖了诸如原材料使用的准确性,生产水平计划的准确性,生产计划的频率,源循环时间变化,成品产品质量,使周期时间,交付周期,交付周期,避免成品交付的延迟以及成品返回的精确度。Snorm de Boer归一化来计算KPI,从而为每个指标产生性能结果。通过分析层次结构过程(AHP)方法确定涉及加权的最终性能,为每个KPI分配显着性水平。发布数据处理,很明显,成品质量指标的值最低。因此,使用故障模式和效应分析(FMEA)方法设计了改进建议。这些建议最终导致了用于开发用于机器清洁,全面的个人保护设备(PPE)使用的警告贴纸设计,并重新检查了尺度。
人工智能对选定的尼日利亚大学本科生的语言和交流影响 Nelson Ewere Atoi* https://dx.doi.org/10.4314/ujah.v25i1.5 摘要 近年来,人工智能的出现对人类的语言和交流产生了巨大的影响。它涉及开发计算机程序来完成原本需要人类智能的任务。因此,本研究调查了人工智能对选定的尼日利亚大学本科生的英语使用和沟通技巧的影响。问卷是根据五点评分量表设计的,并与来自尼日利亚大学恩苏卡分校和尼日利亚大学埃努古校区的一百五十名受访者分享。这些学生是随机抽样的,因为这些学生是在没有任何特定选择的情况下被选中的。通过在线调查猴子收集的所有答案都经过分类和定性和定量分析。本研究采用阿尔伯特·班杜拉 (Albert Bandura) (1977) 的社会学习理论作为理论框架。研究结果表明,人工智能对尼日利亚本科生的语言和交流产生了积极和消极的影响,其中包括:词汇量和语法的提高,以及英语词汇量发展对人工智能技术的过度依赖。
摘要本研究旨在通过儿童时期ACIK(Anak Ceria Dan Kreatif)体操的操纵运动来提高运动技能。这种类型的研究是使用Kemmis和MC Taggart设计的课堂行动研究(PTK)。这项研究的主题是幼儿园Pembina 4 Palembang,共有20名儿童。使用观察和文档的数据收集技术。使用TGMD 2的研究工具2。这项研究包括使用Model Kemmis和MC的课堂行动研究。taggart由4个阶段(计划,行动,观察和反思)组成。通过观察和文档收集数据收集技术。使用描述性分析的数据分析技术。这项研究的结果表明,儿童的运动技能通过ACIK(开朗而有创造力的孩子)体操的操纵运动提高。数据的提高显示出非常好的标准的数据显示,获得了43.99%的百分比,而在周期I中获得了68.91%,然后在第二周期中增加到79.03%。关键字:C Hildren的运动技能,ACIK体操