2023卫生部。只要引用源而不是出售或任何商业目的,就允许该工作的部分或全部复制。对本工作的文本和图像版权的责任来自Conitec。详细说明,分销和信息部卫生科学,技术与创新秘书处以及经济工业卫生综合体 - 卫生技术管理与企业部 - DGITS协调 - 一般卫生技术评估-Gats of Cristries of Cristries的CGATS GATS GATS GATS GATS GATS GATS GATS GATS GATS GATS GABS G BACK G,8楼CEP:70.058-900- BRASIIA/DFF>:(61)3315-2848网站:https://www.gov.br/conitec/pt-br e-mail:conitec@saude.gov.br卫生技术评估中心心脏病学研究所(NATS/incs)的准备玛丽·西姆斯(MarieSimâes)和塞纳·马尔西亚(SennaMárcia) SILVA PEREIRA CURADO -CGATS/SECTICS/MS/NATHáliaSiqueiraSardinha da Costa -CGATS/DGITS/DGITS/SECTICS/MS WALLACE BRENO BARNO BARBOSA -CGATS/DGITS/DGITS/SECTICS/SECTICS/SECTICS/MS MS REVIGH CGATS/DGITS/MS LUCIANA COSTA XAVIER -CGATS/DGITS/SECTICS/MS CLEMENTINA HEART LUCAS PRADO -DGITS/SECTICS/SECTICS/MS协调Priscila gebrim Louly -cgats/dgits/dgits/sectics/sectics/sectics/sectics/ms luciana costa costa xavier -cgats xavier -cgats/dgits/divect/div>
对于墨西哥国立自治大学地理研究所来说,能够推出第二本关于这一主题的书是非常令人欣慰的,该主题对地理学以及其他学科的专业人士都具有很大的吸引力,例如《测绘学精选主题:方法与应用》。这个相对较新的知识领域的重要性正在日益增加,因为它对许多领域都有影响,例如它在救援、海洋或森林火灾研究方面的应用。如果在第一本书《墨西哥的测绘概念和案例研究》(由 Raúl Aguirre (2009) 协调)中,包含了该学科在我国发展的历史和理论方面,那么第二本书则展示了它的一些应用示例。,两者在墨西哥国立自治大学和其他机构。本书文本中展示的应用只是我们部门,特别是地理空间分析实验室开展的研究中所取得的多样性成果的例子。但另一方面,它们也体现了社会科学或自然科学研究者们利用这些新的研究技术所建立起来的关系。事实证明,本书的多个章节都是与其他机构的学者合作撰写的,例如纽约州立大学的 Marcus Busik 教授、纽约大学的 Verónica Ochoa
只要引用源而不是出售或任何商业目的,就允许该工作的部分或全部复制。对本工作的文本和图像的版权的责任来自国家统一卫生系统中的技术成立委员会-Conitec。卫生部详细说明,分销和信息部 - 科学,技术,创新和经济工业健康综合体 - 卫生技术管理与成立秘密部 - DGITS通用健康技术评估-CGATS部委的CGATS ESPLANADE,G BACK G Block G,8楼CEP:70.058-900 -900- BRASINILIA/DF TEL。: (61) 3315-2848 Website: https://www.gov.br/conitec/pt-br E -mail: conitec@saude.gov.br Aldenora Maria Ximenes Rodrigues - Nats/UEPB Ana Carolina Rodrigues Alves - Nats/UEPB Ana Cheile - Nats/UEPB FILL Guira - Nats/Nutes/UEPB Bárbara Sousa dos Santos - Nats/Nutes/UEPB João Mykael Alves Xavier - Nats/Nutes/UEPB Kátia Elizabete Galdino - Nats/Nutes/UEPB Ketinlly Yasmyne Nascimento Martins - Nats/Nutes/UEPB Monica Vinhas - Nuts/UEPB Marcela Correia - SSE Daniele de Almeida Cardoso Technology Horizon - Cgats/Dgits/Sectics/MS Patient Perspective Andrija Oliveira Almeida - Citec/Dgits/Sectics/MS Melina Sampaio de Ramos Barros - Citec/Dgits/MS Andrea Bridida de Souza - CITEC/DGITS/MS MS - Citec/MS DGITS/SECTICS/MS Luiza Nogueira Losco- CITEC/DGITS/SECTICS/MS QUALITATIVE ANALYSIS RECEIVED BY PUBLIC CONSULTATION ADRIANA PRADES - CITEC/DGITS/MS ANDRIJA OLIVEIRA ALMEIDA - CITEC/DGITS/MS ANDREA BRIGIDE OF SOUZA - CITEC/DGITS/MS CLARICE/MS MOREIRA PORTUGAL- CITEC/DGITS/SECTICS/MS REVIEW NAYARA CASTELANO BRITO - CGATS/DGITS/SECTICS/MS Coordination Luciana Costa Xavier - CGATS/DGITS/SECTICS/MS: (61) 3315-2848 Website: https://www.gov.br/conitec/pt-br E -mail: conitec@saude.gov.br Aldenora Maria Ximenes Rodrigues - Nats/UEPB Ana Carolina Rodrigues Alves - Nats/UEPB Ana Cheile - Nats/UEPB FILL Guira - Nats/Nutes/UEPB Bárbara Sousa dos Santos - Nats/Nutes/UEPB João Mykael Alves Xavier - Nats/Nutes/UEPB Kátia Elizabete Galdino - Nats/Nutes/UEPB Ketinlly Yasmyne Nascimento Martins - Nats/Nutes/UEPB Monica Vinhas - Nuts/UEPB Marcela Correia - SSE Daniele de Almeida Cardoso Technology Horizon - Cgats/Dgits/Sectics/MS Patient Perspective Andrija Oliveira Almeida - Citec/Dgits/Sectics/MS Melina Sampaio de Ramos Barros - Citec/Dgits/MS Andrea Bridida de Souza - CITEC/DGITS/MS MS - Citec/MS DGITS/SECTICS/MS Luiza Nogueira Losco- CITEC/DGITS/SECTICS/MS QUALITATIVE ANALYSIS RECEIVED BY PUBLIC CONSULTATION ADRIANA PRADES - CITEC/DGITS/MS ANDRIJA OLIVEIRA ALMEIDA - CITEC/DGITS/MS ANDREA BRIGIDE OF SOUZA - CITEC/DGITS/MS CLARICE/MS MOREIRA PORTUGAL- CITEC/DGITS/SECTICS/MS REVIEW NAYARA CASTELANO BRITO - CGATS/DGITS/SECTICS/MS Coordination Luciana Costa Xavier - CGATS/DGITS/SECTICS/MS
2024 卫生部。允许部分或全部复制本作品,但必须注明来源,且不得出售或用于任何商业用途。 Conitec 负责本作品中的文本和图像的版权。编制、分发和信息 卫生部 科学、技术和创新及卫生经济工业综合体秘书处 - SECTICS 卫生技术管理和整合部 - DGITS 临床协议和治疗指南管理总协调 - CGPCDT Esplanada dos Ministérios,Bloco G,Edifício Sede,8º andar CEP:70.058-900 - 巴西利亚/DF 电话:(61) 3315-2848 网站:https://www.gov.br/conitec/pt-br 电子邮件:conitec@saude.gov.br 编制指导委员会 专科医疗保健秘书处(SAES)/卫生部(MS)国家癌症研究所(INCA):早期检测和网络组织部(DIDEPRE)/预防和监测协调部(CONPREV);临床研究和技术开发部(DIPETEC)/研究和创新协调部(CPQI);转化研究和诊断应用部(DIPET)/研究和创新协调部(CPQI);妇科肿瘤科/肿瘤医院 II/护理协调科 (COAS);细胞病理学综合技术科(SITEC)/病理学处(DIPAT)/援助协调处(COAS)国家癌症预防和控制政策总协调处(CGCAN)初级卫生保健秘书处(SAPS)/MS 初级卫生保健慢性病预防总协调处(CGCOC)、预防和健康促进部(DEPROS);家庭和社区健康总体协调办公室(CGESCO)/社区健康战略和政策部(DESCO)。
Carla Sousa,科英布拉大学心理学与教育科学学院,carla_carap@hotmail.com Miriam Inácio,科英布拉大学心理学与教育科学学院,miriamci@gmail.com Maria Prata,科英布拉大学心理学与教育科学学院,mprata58@google ifestas@fpce.uc.pt Albertina Lima de Oliveira,科英布拉大学心理学与教育科学学院,aolima@fpce.uc.pt 摘要:写作不仅是学业成功的预测指标,而且越来越成为参与社会的基本要求。教导如何写好文章是教育系统的一项任务,然而许多学生离开学校时并没有正确掌握这项技能。 “写作策略教学”项目 (FCT - PTDC/CPE- CED/102010/2008) 在科英布拉市六所公立学校开展,其主要目标是使自我调节策略发展 - SRSD (Harris, et al, 2008) 计划适应葡萄牙的教育背景,并提高写作技巧及其教学。为此,我们遵循SRSD模型,开发了观点论文写作策略的教学方案,以验证其在文本写作方面的教学效果。为了开展这项研究,我们使用了一种准实验性的前测和后测方法,并设立了一个对照组。样本包括 507 名八年级学生,其中还涉及 15 名教师。干预计划为期 4 个月,在葡萄牙语课堂上进行,每周课程持续 45 分钟,由学科教师负责。为了确保实验组流程和活动的标准化,教师在整个干预过程中参与培训和监控会议。第一个结果表明两组之间存在显著差异,实验组的得分更高。关键词:写作;文本排版;写作策略;自我调节学习;教师培训
电子邮件:fercvalho_82@hotmail.com摘要唐氏综合症(SD)是一种遗传状况,是由21对额外的染色体产生的,导致了独特的物理和认知特征。这项研究是关于SD患者心脏表现的文献综述。我们使用Google Academicⓡ进行了文献综述,并从2017年到2022年进行了PubMed,重点介绍了葡萄牙语和英语的文本,在线和完整。我们使用健康描述符(DECS),例如“唐氏综合症”,“先天性心脏病”和“室内室内疾病”。SD可以以三种方式表现出来,最常见的是21染色体。大约一半的SD儿童患有先天性心脏病与儿童死亡率高有关。这些异常可以自发纠正或通过手术纠正,但仍然是新生儿死亡率的重要原因。房屋间隔的缺陷是SD中最普遍的心脏异常。了解SD患者的心脏病至关重要,因为其中大约一半具有这种状况,是最常见的心室隔膜的缺陷。考虑先天心脏异常,该关联与遗传因素有关,需要早期诊断和适当的治疗。关键词:唐氏综合症,先天性心脏病,心脏变化。抽象唐氏综合症(DS)是一对21中额外的染色体的遗传条件,导致了独特的物理和认知特征。这项研究是对DS患者心脏表现的文献回顾。我们使用Google Scholar和PubMed从2017年到2022年进行了文献综述,重点介绍了葡萄牙语和英语的文本,在线和全面可用。我们使用了健康描述符(DECS),例如“唐氏综合症”,“先天性心脏病”和“室内室中隔膜”。ds可以以三种方式表现出来,而第21染色体的三体性是最常见的。大约一半的DS儿童患有先天性心脏病,这与婴儿期死亡率高有关。这些异常可以自发纠正或通过手术纠正,但仍然是新生儿死亡率的重要原因。室内间隔缺陷是DS中最普遍的心脏异常。了解DS患者的心脏条件至关重要,因为其中大约一半具有这种状况,而房屋间隔缺陷是最常见的。考虑先天性心脏异常,该关联与遗传因素有关,需要早期诊断和适当的治疗。关键词:唐氏综合症,先天性心脏病,心脏异常。
索引h:49(汤森路透科学的网络)B部分。课程的免费摘要(最多3500个字符,包括空白空间,包括空白空间),来自阿根廷布宜诺斯大学(UBA)的医学学士学位(1972年3月 - 1972年11月至1976年11月)。 div>居住在神经外科(CIR中央军事医院, div>)我的Cosme Argerich,布宜诺斯艾利斯 - 1977- 1980年)和神经病学专业(1980-1981-神经外科研究所Costa Buero,UBA)。 div>布宜诺斯艾利斯的Fleni神经研究所(1980-1989)的神经科医生。 div>访问研究员(1986- 1989年3月至1989年3月),授予精神病学和行为科学系。 div>约翰·霍普金斯大学医学院。 div>巴尔的摩。 div>马里兰州。 div>美国。 div>巴塞罗那临床医院神经病学服务奖学金(1989-1990)。 div>马拉加大学临床医院神经病学服务神经科医生(1991-2000)。 div>神经科学的医生(UMA,2001-出色的暨优异)。 div>Simun工业和专业奖学金基金Grant,英国曼彻斯特大学(2006年)。 div>UMA医学研究中心(CIMES)的认知神经病学和AFFASIA部门(UNCA)(2004-Tresent)。 div>被任命为人类科学学院的荣誉教授和布宜诺斯艾利斯法瓦罗洛大学的行为(2016年8月)。 div>五项研究六年期间,由国家评估委员会认可了11个博士学位的研究活动和管理。 div>我已经在同行评审的科学期刊上发表了168篇原始文章(学术谷歌:引文之和10047; index-h = 53; Index i10总计:1125)。 div>6本书和3本电子书的编辑和共同编辑,以及书籍中的33章出版。 div>在国民和国际大会上的172次演讲和传播的演讲,并在杂志上发表,并邀请了129个会议(23个国际和106个国民)参加课程,国会和研讨会。 div>我发表了35篇文本的大学教学,教科书,汇编和实际情况。 div>十个研究奖。 div>衰老神经科学领域的副编辑(2019年)。 div>人类神经科学领域的访客相关编辑。 div>关联的编辑:失语学。 div>语言和通信领域的编辑。 div>神经病学杂志(西班牙)。 div>付费小组:认知神经科学:Affasias和相关疾病(认知神经病学和APSIA-CTS-994)。 div>
标准在本申请时有效的版本中,但是,必须考虑到,如果其文本与这些 RTLI 技术、物流和工业要求的文本发生冲突,则以本文件为准。这。 2014 年 8 月 14 日国防部第 2,037 号规范性条例,编目合同条款。 b. 2002 年 7 月 2 日第 301 号法令——陆军指挥官批准了陆军战略航空指南。 w。陆军战略计划 - 陆军指挥官 - 2016-2019 年,第 2 版/2015 年; d. 2010 年 4 月 14 日第 039-EME 号条例,陆军航空系统运行规则。和。 2010 年 8 月 31 日第 100-EME/Res 号法令,陆军飞机重新连接指南。 f. 2013 年 9 月 26 日第 197-EME 号法令,陆地军事条令转变的基础。 g。 2016 年 10 月 10 日第 442 号法令 - EME 批准了陆军战略航空计划启动指南,并组建了准备该计划可行性研究的团队。 h. 2017 年 8 月 31 日第 343 号法令 – EME 批准了陆军战略航空计划实施指南 (Prg EE Av Ex)。我。 2017 年 12 月 20 日第 518 号法令 – EME 批准了《运营谅解》(COMOP) 03/2017。 j。 2022 年 4 月 4 日第 684 号法令 – EME / C Ex 批准了 SiAAIH 的运营要求 (RO) (EB20-RO-04.051)。 k.第 212 号条例 – COTER/C Ex
卡里里联邦大学____________________________________________________________________________________________________________教科书是教育环境中必不可少的工具,在其中,我们找到了为教学课程矩阵设计的所有内容的基础。在动物学教学的背景下,海绵教学(Phyllo porifera)应集中于诸如组的形态,分类,系统发育,生命周期,生殖,生态和生物技术的重要性等方面。通过以全面而综合的方式解决这些主题,即使在不损害群体生物学的准确性和重要性的情况下,也可以对海绵的分类学有牢固的理解。如果有关该群体的教学还不够,则可能会限制有关这些生物的科学知识的进步。在本文中,提出了这种情况的可能后果,并讨论了减轻这种影响的策略。为此,我们分析了PNLD/2018选择的生物学教科书中与门porifera相关的内容,重点介绍了提供的信息的质量,最后,它们在与该小组的研究中所带来的后果。为了评估门的特定内容,在参考书中进行了先前的调查。分析的五本书在其内容的结构上表现出区别。其中一些在使用图像,内容的质量和其他文本中显示出缺陷。关键字:动物学教学,教科书,生物多样性,门孔,无脊椎动物,巴西。摘要。évitalCorrigir作为lacunas no ensino das esponjas para melhorar acompreensãoepromover aavançosavançosnas nas Pesquisastactonômicasebiológicasa sospociada a esse a esse grupo。教科书是教育环境中必不可少的工具,因为它为为课程设计的所有内容提供了基础。在动物学教学的背景下,海绵的教学(门孔)应强调该组的形态,分类,系统发育,生命周期,生殖,生态学和生物技术意义等方面。通过全面,整合地解决这些主题,可以在不损害该小组生物学的准确性和意义的情况下对海绵分类学有牢固的了解。对该小组的教学不足可能会阻碍有关这些生物的科学知识的发展。本文介绍了这种情况的潜在后果,并讨论了减轻这些影响的策略。为了实现这一目标,我们分析了由PNLD/2018选择的生物学教科书中与Perifera相关的内容,重点介绍了提供的信息的质量以及对小组研究的潜在后果。进行了参考书的初步调查,以评估门的特定内容。所分析的五本书显示了其内容组织的差异。一些在图像使用情况,内容质量和其他文本方面表现出缺陷。至关重要的是解决海绵教育中的缺陷,以增强与该组相关的分类学和生物学研究的理解和进步。关键字:动物学教学,教科书,生物多样性,门孔,无脊椎动物,巴西。
<在国家计划的框架内,授予了与2023年知识生成项目和培训与这些项目相关的培训人员的培训的援助命令,以促进科学技术研究及其转移,《国家科学,技术和创新研究计划》 2021-2023。 div>在10月27日的CIN/1025/2022命令中,授予与国家科学和技术研究与创新计划的几个计划和子计划相对应的公共援助基础,其管理层获得了批准,其管理层与国家研究机构相对应。 div>在这些监管基础的应用中,按照2023年12月27日的命令,早期的处理呼叫获得了2023年的批准,该程序是为“知识生成项目”授予援助的程序,以及培训与该项目相关项目的培训的行动,在框架内2021-2023。 div>(国家数据库的补贴标识符:732796;摘录在2023年12月30日的“官方国家公报”中发表)。 div>符合上述法规基础命令的第20和第21条的规定,以及召集命令的第20和第22条,根据档案和申请委员会的报告,供应委员会的报告,并于7月22日被任命为第2024年的第2024号提案,该委员会在第2024年提出了24号诉讼。 div>一旦听众的过程和事先接受了有关方面,就解决了:一方面,授予附件I和II与附件I和II相关的项目的帮助,另一方面是对培训与附件III相关的上述项目相关的培训预算应用程序的培训的行动的帮助07-28-82103, 07-28-463B-82115, 28-07-463B-83116, 28-303-000X-711, 28-303-000X-713, 28-303-000X-715, 28-303-000X- 717, 28-303-000X-730, 28-303-463B-740, 28-303-463B-750,28-303-463B-760,28-303-463B-780,根据受益人的性质和援助的类型,或在随后的预算练习中取代他们的类型,随后的预算练习,并具有654,326,88888888887.8887.887.887.887.887.887.887.887.8887.887.887.8887.8887.887.8887.8887.8887.8887.8887.8887 euros;