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时代精神：电影 - BahaiStudies.net
导演的话：《时代精神：电影》第 1 部分：“史上最伟大的故事”介绍了与犹太-基督教神学（也可延伸至伊斯兰教）的天文学/占星学起源有关的历史资料，以及这些故事、信仰和传统实际上是对先前异教信仰的改编和延伸。换句话说，有证据表明，这些现代宗教实际上是早期宗教的综合体，其故事和象征意义是随着新传统的发展而“借用”的。当然，有神论宗教的信徒有一种固有的、自我保护的利益，不同意这种观点，因为它将他们的宗教从超自然和小说的背景中带出来，带入了单一、连续的智力信息进化的内容中，所有宗教都开始共享一个共同的象征和文学基础。从这个角度来看，自然而然地，“耶稣”、“奥西里斯”或“狄俄尼索斯”是真实存在的、更高层次的形而上学的超自然人物的想法就变得遥不可及了。无论如何，本节实际上并不是关于“上帝”是否存在或任何此类问题 - 而是关于宗教一直在相互借鉴和构建的坚定现实，而这些神学的核心起源总是回归到对恒星和太阳的迷恋。
UMES战略计划的重点和目标
•家庭 - 拥抱我们的HBCU文化和工作原则，支持和庆祝•以学生为中心 - 了解每个人在UMES所做的一切都是因为我们的学生。•自豪 - 记住过去成就的历史和传统是我们未来成就的基础•合作 - 寻求机会在校园的各个地区共同努力•沟通 - 努力提供及时和相关的信息，以反映UMES愿景
社会研究中的数量和质量
本书着重于关于定量和定性研究的辩论，该辩论在1960年代扎根，尽管许多中央主题都可以追溯到几个世纪以来。在许多学科中都感受到了辩论的基本术语，这些学科构成了社会科学，特别是社会学，社会心理学，教育研究，组织研究和评估研究。关于定量和定性研究的性质和相对美德的讨论揭示了哲学问题以及对数据收集方法的美德和弊端的混合，这两个研究传统都与之相关。在本书中，我谈到了辩论中参与者通常认为的定量和定性研究的性质。辩论倾向于提供这两种传统的一定夸张的肖像，因此本书的一个主题之一是实际研究实践可以偏离这些描述的方式。我还研究了在辩论中提出的两个传统中的研究人员的实践与潜在的哲学立场之间的实践之间存在明确联系的程度。还检查了整合定量和定性研究的可能性。这本书是由本科生和研究生撰写的，研究了社会学，社会杂技，教育，组织研究，社会政策和类似学科等领域的研究方法。我借鉴了与社会科学领域的各种主题和领域有关的研究，以增强本书的一般吸引力。我要感谢在拉夫堡大学参加我的研究方法课程的十三代大学生。本书中的许多想法源于此联系人。学生经常拒绝接受有关定量和定性研究的辩论的许多极端版本，这使我对许多问题的理解都提高了我自己的赞赏。马丁·布尔默（Martin Bulmer）一直是一位支持和非常有用的编辑。他的评论和批评极大地
20年的基于社区的战略计划
Springwater乡镇将为社区中的所有利益相关者提供进步的领导和卓越的服务提供。它将努力为现代可持续社区提供服务，企业和所需的基础设施来支持其居民，同时仍保持其传统和小镇的魅力。这将是一个具有强大环境政策的绿色认识社区。Springwater将保留其在世界上最纯净的泉水的社区中保留其在世界上的独特地位。
澳大利亚皇家空军第 2 中队的历史.pdf
1942 年 12 月 4 日上午，第 2 中队的三架哈德森战机从班达海的一次突袭中一瘸一拐地返回巴彻勒基地。尽管敌方一架零式战斗机对该编队进行了 30 分钟的坚决攻击，导致一名机枪手死亡，所有哈德森战机受损，但澳大利亚人还是多次击退了战斗机并返回基地。此次行动的官方报告记录了：... 三个中队所有成员的行动都符合澳大利亚皇家空军的最高传统...
生物物理学和医学物理学
新斯科舍省哈利法克斯的达尔豪西大学物理与大气科学系具有纯粹和应用研究的传统，并与化学，海洋学和工程和医学学院紧密联系和交叉认可。这奠定了一个理想的环境，以应对社会面临的一些最重要的挑战并进行必要的基础研究。我们被排名在加拿大顶级物理部门中，并为学生提供尖端的研究机会。
ZEITGEIST：电影 - MarkFoster.NETwork
导演说明：《时代精神：电影》 - 第 1 部分：“史上最伟大的故事”提供了与犹太-基督教神学（也可以扩展到伊斯兰教）的天文学/占星学起源有关的历史数据，以及这些各自的故事、信仰和传统实际上是对先前异教信仰的改编和延伸的理解。换句话说，有证据表明，这些现代宗教实际上是早期宗教的复合体，随着新传统的发展，它们的故事和象征意义被“借用”。当然，有神论宗教的信徒有一种固有的、自我保护的利益，不同意这种观点，因为它将他们的宗教从超自然和小说的背景中带出来 - 带入单一、连续的信息智力进化的背景中，许多宗教开始共享共同的象征和文学基础。从这个角度来看，自然而然地，“耶稣”、“奥西里斯”或“狄俄尼索斯”是真实存在的、更高层次的形而上学的超自然人物的想法就变得遥不可及了。无论如何，本节实际上并不是关于“上帝”是否存在或任何此类问题 - 它是关于宗教一直在相互借鉴和构建的坚定现实，而这些神学的核心起源几乎总是部分地回归到恒星和太阳的魅力。
首席军士长主题：能力 1. 去年，我们
2024 年 9 月 2 日 发件人：海军一级士官 收件人：所有一级士官 主题：能力 1. 去年，我们讨论了能力的重要性，以及士官长是如何正确完成任务的主要指导者。士官长是其等级的大师，必须精通技术和战术。他们对团队的表现负责，每天坚持不懈地推动改进。衡量士官长能力的一个好方法是看技术掌握和机构专业知识。 2. 技术掌握。公认的专家，拥有全面的等级知识。每位水手都应该拥有一位是其等级专家和技术权威的一级士官长——士官长有计划建立获胜的战斗队并执行分配的任何和所有任务。水手们应该满怀信心地相信他们的士官长了解需要做什么以及需要做什么。您毫无疑问是技术专家吗？您是技术解决方案的唯一和最终权威吗？主教师和培训师。酋长必须为他们的船员做好准备——为他们提供成功所需的工具、时间和培训。教他们！你如何将技术掌握作为第一要务？你如何奖励它？我们需要能够维护我们的平台（包括他们自己）的战士，在发生伤亡时做好战斗准备并投入行动。你是否在寻找机会继续挑战你的船员和你的团队，使他们不仅具备资格，而且熟练和自信？你的技术知识必须保持最新，你必须培养一种持续学习的文化。你如何消除障碍并赋予你的船员权力？他们是否拥有所需的技术出版物、图纸和其他必要的知识产权？他们是否配备了适当的人员并与适当的权威机构保持良好关系，以取得成功？3. 机构专业知识。海军专家对组织内的目的有全面的了解。船员应该知道他们的目的以及他们如何融入指挥部的任务。他们应该了解指挥任务如何支持整体国防战略的目标。你如何帮助你的船员将他们的工作与更大的指挥任务联系起来？理解“为什么”大有裨益，尤其是当我们长期被派往远离家乡的地方时。你能将船员的目标与更广泛的任务目标结合起来吗？你的水手们是否明白对他们的期望？了解并教授风俗和传统，了解海军历史。酋长是海军风俗和传统的守护者，也是我们历史和传统的老师。我们常常可以将指令或政策转化为一个具有更持久影响的短篇海上故事。你是否利用你对我们的风俗、传统的了解，以及海军历史，以便让你的团队了解他们的过去？你会讨论我们的习俗和传统之间的差异，以及它们是如何演变的吗？