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宿舍楼层平面图 - 格里利
梅萨社区因位于中央校园的雄伟山丘上而得名，是校园中一个活跃而充满活力的部分，步行即可到达 Tobey-Kendel 餐厅、学生健康和咨询中心、Gunter Green 和大学中心。梅萨社区拥有美丽的建筑，包括北卡罗来纳大学一些最具历史意义的建筑，这些建筑环绕着校园社区区域，学生可以在这里学习、在花园剧院演奏音乐或表演、与朋友一起吃饭、社交以及在 Gunter Green 放松身心。梅萨社区服务台位于 Wiebking Hall。图示为样板房。楼层平面图可能因房型而异。
聚合物胶束在生物医学应用的新进展
1 Univ Coimbra，药物开发和技术实验室，药学学院，3000-548 Coimbra，葡萄牙2 Univ Coimbra，Requimte/Laqv，制药技术小组，3000-548 Coimbra，Coimbra 548 COIMBRA，葡萄牙4 Coimbra化学中心（CQC），科学技术学院，科普拉大学，3004-531 Coimbra，葡萄牙5药物系，药物技术，药学，IMATUS和健康研究所，STANTIAGO DEELA（SANTIAGO DEESIA） ELA，西班牙6药房Eshelman，UNC Chapel Hill，Chapel Hill，NC 27599，美国研究生学校，东京大学，7-3-1，Bunkyo-ku，东京113-8656，日本纳米医学创新中心（ICONM） 21，日本 *信件：rff.uc.pt
eqtls在发展中的人类新皮层链接mir-4707
1美国北卡罗来纳大学教堂山的遗传学系； 2美国北卡罗来纳大学教堂山的UNC神经科学中心，美国教堂山； 3美国北卡罗来纳大学教堂山北卡罗来纳大学的细胞生物学与生理学系； 4卡罗来纳州发育障碍研究所，北卡罗来纳大学，美国教堂山教堂山的北卡罗来纳大学； 5神经遗传学计划，美国洛杉矶洛杉矶分校的David Geffen医学院神经病学系，美国洛杉矶； 6美国洛杉矶洛杉矶分校，自闭症研究与治疗中心，David Geffen医学院Semel Institute，美国洛杉矶分校； 7美国洛杉矶洛杉矶分校的David Geffen医学院人类遗传学系； 8美国洛杉矶分校，加利福尼亚大学，加利福尼亚大学戴维·格芬医学院精神病学和生物行为科学系，洛杉矶分校1美国北卡罗来纳大学教堂山的遗传学系； 2美国北卡罗来纳大学教堂山的UNC神经科学中心，美国教堂山； 3美国北卡罗来纳大学教堂山北卡罗来纳大学的细胞生物学与生理学系； 4卡罗来纳州发育障碍研究所，北卡罗来纳大学，美国教堂山教堂山的北卡罗来纳大学； 5神经遗传学计划，美国洛杉矶洛杉矶分校的David Geffen医学院神经病学系，美国洛杉矶； 6美国洛杉矶洛杉矶分校，自闭症研究与治疗中心，David Geffen医学院Semel Institute，美国洛杉矶分校； 7美国洛杉矶洛杉矶分校的David Geffen医学院人类遗传学系； 8美国洛杉矶分校，加利福尼亚大学，加利福尼亚大学戴维·格芬医学院精神病学和生物行为科学系，洛杉矶分校
PharmD课程指南
•许多先进的患者护理和选择性轮换•您有机会使您的药房实践方法成熟，并定义您的职业道路学生可以选择研究研究和奖学金中的专业学习领域（RASP），放射性药物，农村药房健康和卧床护理。后两个区域可供阿什维尔校园的那些学生使用。pharm.d。计划认证，UNC Eshelman药学院的药学博士学位计划于2020年由药房教育认证委员会重新认可。授予药学博士学位计划的认证期限一直延伸到2028年，这代表了自学之间的惯例八年周期。学校的专业计划及其认证状态在ACPE的网站acpe-presscredit.org上指定。
PharmD课程指南
•许多先进的患者护理和选择性轮换•您有机会使您的药房实践方法成熟，并定义您的职业道路学生可以选择研究研究和奖学金中的专业学习领域（RASP），放射性药物，农村药房健康和卧床护理。后两个区域可供阿什维尔校园的那些学生使用。pharm.d。计划认证，UNC Eshelman药学院的药学博士学位计划于2020年由药房教育认证委员会重新认可。授予药学博士学位计划的认证期限一直延伸到2028年，这代表了自学之间的惯例八年周期。学校的专业计划及其认证状态在ACPE的网站acpe-presscredit.org上指定。
BIO 553教学大纲（第015节），春季2024年高级全身生理学：控制系统
开放办公时间：MW 2 pm-3：30pm，Ross Hall 2536课程描述和目的当前的UNC目录条目在此处找到。本课程在研究生层面介绍了有关人类体内平衡的生理系统。我们将解决可激发组织（神经和肌肉），内分泌系统（包括生殖）和免疫学中的内容。您还将发展并磨练您找到，阅读和讨论基础科学和临床文献的能力。先决条件包括细胞生物学和高级本科生物化学，因此您希望您熟悉该内容和/或资源以独立审查它。这是Bio 552（体内稳态）的同伴课程，所以我建议接受这一点（什么订单都没关系）。本课程是发展生物医学科学家，医疗保健从业者和寻求研究生级内容专业知识的科学教师的基础。
农村医院网络安全景观
7 Politico，“医疗保健的新农村边境”，2017年4月。8 UNC，Cecil G. Sheps卫生服务研究中心，“自2005年1月以来，195个农村医院关闭和转换”，2005年至今。9 Dobson Davanzo＆Associates，LLC，“医院系统整合以改善美国农村医院的财务前景的潜力”，2024年11月。10美国政府问责局，“为什么在美国农村更难获得医疗保健”，2023年5月。11康奈尔大学康奈尔大学，康奈尔大学的距离是心脏病发作受害者生存的主要因素，康奈尔研究表明”，2004年2月。12宾夕法尼亚大学，宾夕法尼亚州LDI，“农村医院关闭的经济影响”，2022年6月。13 Riskiq，“风险情报摘要：2020年卫生部门的勒索软件：新目标和方法的完美风暴”，2020年4月。农村医院网络安全景观
生物220H - 分子遗传学春季2023
2。获得更高层次的思维能力。右边有“修订布卢姆的分类法”的视觉表示，该表示是为学生绩效评估的教育目标进行分类的方法。您应该有足够的能力记住和了解良好的学习习惯的事实。我们正在寻找您申请和分析。我们将如何在此课程中实现这一目标？我们将立即提出课堂上的问题，您将遇到家庭作业问题，可以自己或小组进行练习。我们还将探索经典实验，以实验的逻辑进行思考。他们要回答什么问题？收集了哪些数据以及如何分析？这将使我们能够看到遗传学和分子生物学的基础。实践是获得这些技能的最重要方法。顺便说一句 - UNC医学院认为这门课程是医学院的绝佳先决条件，因为它可以教会学生思考。
