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World File Search System二进制的
对软件和硬件安全性正式方法感兴趣的博士后研究人员
软件Main Developper我在博士学位期间开发的工具及其实验评估都是在GitHub上开源的。binsec/rel：密码恒定时和秘密射击的二进制级符号分析仪。对308个Cryprograper二进制的实验评估。可在以下网址提供：https：//github.com/binsec/rel和https://github.com/binsec/rel_bench binsec/haunted：二进制分析仪：检测Spectre-Pht和Spectre-Spectre-Stl漏洞。对小测试用例和5个加密原始物的实验评估。可用：https：//github.com/binsec/haunted和https://github.com/binsec/binsec/haunted_bench properties vs.编译器：可扩展的框架，以检查多个编译器设置中恒定时间和秘密的保存。应用：分析恒定时间的总计4148个二进制文件和1156个二进制文件用于秘密呼吸。可在以下网址提供：https：//github.com/binsec/rel_bench/tree/main/main/properties_vs_compilers spectre-stl litmus测试：一组由社区重复使用的Spectre-Spectre-stl的小测试用例。可在以下网址提供：https：//github.com/binsec/haunted_bench/blob/master/src/src/litmus-stl/programs/spectrev4.c贡献者proteus：可扩展的RISC-V CPU用于硬件安全功能开发。特别是，我为潜在安全性扩展提供了贡献，该扩展为恒定时间程序提供了安全的推测。proteus可从https://github.com/proteus-core and Prospect提供，请访问https://github.com/proteus-core/prospect pandora：符号执行工具，用于验证Intel SGX Enclave Shielt runtimes。可在以下网址提供：https：//github.com/pandora-tee加密基准：统一基准测试以比较
重新思考“量子末日” - DR-NTU
重新评估量子霸权竞赛 量子计算机利用量子力学原理用量子位进行计算，这与依赖位的“传统”计算机相反。使用量子位，数据可以同时用 0 和 1 表示，而位是二进制的，只能用 0 或 1 表示数据。这使得量子计算机能够比传统计算机更有效地解决某些类型的计算问题。当前的加密方法依赖于现有传统计算机无法轻易解决某些计算问题的事实。然而，一旦量子计算机最终胜过最快的传统计算机并有效地解决这些具有挑战性的问题，任何通过当前加密方法保护的数据都将变得脆弱。因此，所谓“量子末日”的时间表取决于正在开发一台足够强大的量子计算机。为此，许多国家和公司正在构建越来越先进的原型，从而引发了一些人所说的“量子霸权”竞赛，而这反过来又引发了人们对量子末日即将来临的担忧，可能在本十年内发生。虽然实现量子霸权的竞争是一个重要的进展，但它掩盖了一个现实，即仅仅超越传统计算机还不足以引发量子末日。要破解目前的加密方法，需要功能更强大的量子计算机，而且由于量子计算机难以设计、建造和操作，因此需要克服重大挑战。这主要源于量子系统很容易受到与环境的最轻微相互作用（例如温度变化）的干扰。此外，美国国家标准与技术研究所（NIST）经过多年的努力，正在寻求开发抗量子加密的标准化算法。这是因为目前提出的几种方法需要进行评估并证明能够抵抗可行的攻击。 NIST 的抗量子加密算法预计将在 2022 年至 2024 年间完成，并在全球广泛采用。以量子对抗量子？
计算：7年级概述块1
计算：7年级概述块1：数字技能最初学生学习“什么是计算？”然后将它们引入我们可以使用的FBS网络，萤火虫以及云系统和应用程序。他们被问到‘互联网是什么，它与万维网相同吗？”他们被引入围绕健康和安全等计算的法律以及《计算机滥用法》。然后鼓励他们查看电子安全性并在网上保持安全。块2：询问计算机系统学生“什么是计算机？”然后将它们引入输入/输出过程存储存储器模型。每个后续课程都集中在模型的区域上；输入/输出；内存，存储；和过程。还鼓励学生讨论硬件和软件涵盖内存，存储，CPU和软件块类型3：计算思维这是我们7年级开始使用Flowol软件的非常实用的单位。这然后打开“什么是流程图？”的问题。学生被系统地引入流程图符号及其含义，使用流程图设计系统并使用与算法思维链接的流程图。学生创建了一个流程图算法，用于简单的交通信号灯，斑马交叉口以及一个拥有许多自动系统等自动系统等房屋。二进制数学学生被介绍给“什么是二进制？”这个问题。然后，他们被教导如何将小数转换为二进制，反之亦然。块4：编程 - 刮擦编程学生被介绍给刮擦编程。还涵盖了二进制数学，二进制添加和二进制溢出 - 鼓励学生发现为什么我们查看二进制文件以及计算机需要将文本，图像，声音和视频转换为二进制的事实。也引入了高级和低级编程概念。在这里介绍了序列，选择，循环和创建小型互动程序的学生的概念，将Python编程7年级的学生介绍给基于脚本的编程。鼓励学生了解变量，使用循环，在Python中做出选择，探索数据类型。
计算课程意图
计算机课程意图在 TAL，我们相信计算机应该真正激发学生对不断变化的技术世界的好奇心。作为最快、不断发展的学科之一，我们旨在向学生展示现代计算机如何真正帮助我们达到更高水平、看得更远。计算机应该提供所需的技能和经验，使我们的学生能够在 STEM 领域追求未来的学习和职业，并为他们提供机会在该学科中找到新的兴趣和爱好。计算机第一阶段 (KS3) 的学习将让学生接触到一系列主题；从基于计算机科学的领域（如二进制和编程）、基于信息技术的领域（如通信和数据管理）到数字素养和一系列数字工件的开发。然后，通过强大的参与式课程来支持这种广泛的学习，旨在进一步拓宽我们的紫星的视野，并确保那些对计算机有浓厚兴趣的人有充分的机会真正地大放异彩。电子安全在现代计算机课程中至关重要。将网络安全贯穿于我们的学习之中将引导学生探索更广阔的世界，并在各种可用的数字平台上以安全负责的方式使用他们的声音。TAL 的计算机课程建立在国家课程要求之上并超越了国家课程要求，旨在：• 了解计算机和计算机系统的工作原理• 开发和构建我们自己的程序• 使用技术开发创意• 创建一系列数字内容从上面我们得出了四条交织在 TAL 教学各个方面的黄金线索：• 计算机科学是研究计算机如何工作的；从 CPU 和取指、解码执行周期，到使用各种语言编程和解决问题。它还涵盖了逻辑和通过二进制的数据表示。• 信息技术侧重于现有的技术类型；从计算机类型、网络到可以在设备上使用的各种软件。除此之外，课程还向学生展示如何使用新的和不熟悉的技术来解决问题。• 数字素养着眼于使用现代技术时我们需要的实践技能。它还非常注重网络安全。这一主线的最终目的是确保所有学生都是负责任、有能力、自信和有创造力的信息技术用户。• 网络安全不仅要遵循国家课程的内容，还要遵循 RSE 课程以及我们服务范围内及周边可能影响我们学生的常见趋势和问题。
靶向染色质编辑揭示的模拟表观遗传记忆
图 2. DNMT3A 编辑细胞中的基因表达动态表明了一种不同于二进制的记忆形式。A 使用与 dCas9、PhlF 或 rTetR 融合的 KRAB、DNMT3A 或 TET1 作为 DNA 结合域 (DBD) 进行瞬时表观遗传编辑的概述。B 本研究开发的实验系统示意图。报告基因通过位点特异性染色体整合整合到内源性哺乳动物基因座中。哺乳动物组成型启动子 (EF1a) 驱动荧光蛋白 EBFP2 的表达。上游结合位点能够靶向募集表观遗传效应物，这些效应物与 DNA 结合蛋白 rTetR、PhlF 或 dCas9 融合。报告基因两侧是染色质绝缘体，以与其他基因隔离。 C 实验概述描述了瞬时转染到带有报告基因的细胞、基于转染水平的荧光激活细胞分选和时间过程流式细胞术测量。D 根据图 C 中显示的实验时间线，DNMT3A 编辑（DNMT3A-dCas9）报告基因的基因表达动态。显示的是 DNMT3A 编辑细胞的单细胞流式细胞术测量（EBFP2）。DNMT3A-dCas9 靶向启动子上游的 5 个靶位点，并使用乱序 gRNA 靶序列作为对照（图 SE.2 A、B、表 S3）。黄色阴影表示检测到转染标记的时间。显示的数据来自 3 个独立重复的代表性重复。E 转染 DNMT3A-dCas9 和细胞分选后 14 天进行 MeDIP-qPCR 和 ChIP-qPCR 分析，以获得高水平的转染。分析了启动子区域（表 S4 和方法）。显示的数据来自三个独立的重复。报告的是使用标准 ∆∆ C t 方法相对于活性状态的倍数变化及其平均值。误差线是平均值的标准差。DNMT3A-dCas9 靶向启动子 (gRNA) 上游的 5 个靶位点。使用乱序的 gRNA 靶序列 (gRNA NT) 作为对照。* P <0.05，** P <0.01，*** P <0.001，非配对双尾 t 检验。F 根据图 C 中显示的实验时间线的 KRAB 编辑 (PhlF-KRAB) 基因表达动态。显示的是单个细胞的报告基因 (EBFP2) 的流式细胞术测量值。黄色阴影区域表示在未应用 DAPG 期间检测到转染标记的时间。从第 6 天开始，在 PhlF-KRAB 和 PhlF 条件下应用 DAPG。每天测量不同的独立重复。显示的数据来自 3 个独立重复。G 转染 PhlF-KRAB 和高水平转染细胞分选后 6 天的 MeDIP-qPCR 和 ChIP-qPCR 分析。分析的是启动子区域。数据来自三个独立重复。显示的是相对于活性状态的标准 ∆∆ C t 方法确定的倍数变化及其平均值。误差线是平均值的标准差。* P <0.05，** P <0.01，*** P <0.001，非配对双尾 t 检验。H 当 KRAB = 0、TET1 = 0 时获得的染色质修饰回路。参见 SI 图 SM.1 C。I 上图：(CpGme, X) 对的剂量反应曲线。下图：DNMT3A 脉冲强度与 DNA 甲基化等级 (CpGme) 之间的剂量反应曲线。脉冲强度通过增加其高度来增加。参见 SI 图 SM.1 D 和 SM.3。J 系统基因表达的平稳概率分布，由 SI 表 SM.1 和 SM.4 中列出的反应表示，参数值在 SI 第 S.9.3 节中给出。K 系统在 t = 28 天后的基因表达概率分布，如图 J 所示，参数值和初始条件在 SI 第 S.9.4 节中给出。参见 SI 图 SM.1 B 和 SM.2。在图 I 和 J 中，DNMT3A 动力学被建模为随时间呈指数下降的脉冲（参见第 S.1.1 节 - SI 方程 (SM.7)）。在我们的模型中，ε (ζ) 是衡量基础（招募）擦除率与每次修饰的自催化率之间比率的参数。参见 SI 图 SM.1 E 和 SM.3。