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计算机课程意图在 TAL，我们相信计算机应该真正激发学生对不断变化的技术世界的好奇心。作为最快、不断发展的学科之一，我们旨在向学生展示现代计算机如何真正帮助我们达到更高水平、看得更远。计算机应该提供所需的技能和经验，使我们的学生能够在 STEM 领域追求未来的学习和职业，并为他们提供机会在该学科中找到新的兴趣和爱好。计算机第一阶段 (KS3) 的学习将让学生接触到一系列主题；从基于计算机科学的领域（如二进制和编程）、基于信息技术的领域（如通信和数据管理）到数字素养和一系列数字工件的开发。然后，通过强大的参与式课程来支持这种广泛的学习，旨在进一步拓宽我们的紫星的视野，并确保那些对计算机有浓厚兴趣的人有充分的机会真正地大放异彩。电子安全在现代计算机课程中至关重要。将网络安全贯穿于我们的学习之中将引导学生探索更广阔的世界，并在各种可用的数字平台上以安全负责的方式使用他们的声音。TAL 的计算机课程建立在国家课程要求之上并超越了国家课程要求，旨在：• 了解计算机和计算机系统的工作原理• 开发和构建我们自己的程序• 使用技术开发创意• 创建一系列数字内容从上面我们得出了四条交织在 TAL 教学各个方面的黄金线索：• 计算机科学是研究计算机如何工作的；从 CPU 和取指、解码执行周期，到使用各种语言编程和解决问题。它还涵盖了逻辑和通过二进制的数据表示。• 信息技术侧重于现有的技术类型；从计算机类型、网络到可以在设备上使用的各种软件。除此之外，课程还向学生展示如何使用新的和不熟悉的技术来解决问题。• 数字素养着眼于使用现代技术时我们需要的实践技能。它还非常注重网络安全。这一主线的最终目的是确保所有学生都是负责任、有能力、自信和有创造力的信息技术用户。• 网络安全不仅要遵循国家课程的内容，还要遵循 RSE 课程以及我们服务范围内及周边可能影响我们学生的常见趋势和问题。
计算课程意图
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