人工智能:欧洲和罗马尼亚初创企业格局概述及其决定其成功的因素 Adina SĂNIUȚĂ 国立政治研究和公共管理大学 6-8 Povernei St., Sector 1, 012104 布加勒斯特,罗马尼亚 adina.saniuta@facultateademanagement.ro Sorana-Oana FILIP 罗马尼亚 sorana.filip@gmail.com 摘要 人工智能 (AI) 已融入我们生活的许多方面;在技术驱动的时代,企业使用人工智能来提高生产力,更好地了解消费者行为或通过机器人提供服务。基于 Filip (2021) 为论文进行的在线桌面和试点研究,该研究概述了欧洲和罗马尼亚初创企业的格局以及决定其成功的因素,如产品开发核心团队专业知识、核心团队承诺和业务战略。该研究旨在为进一步的论文创建一个框架,该论文将深入研究罗马尼亚的人工智能初创环境,因为经济期刊预测,鉴于罗马尼亚在这一领域的潜力以及 IT、技术和机器人领域的人才库,该市场将在不久的将来增长。关键词人工智能;初创企业;成功因素。介绍人工智能的一般性讨论人工智能 (AI) 有多种形式,从人脸检测和识别系统、搜索和推荐算法到数字助理、聊天机器人或社交媒体。它的复杂性和动态性很难用一个定义来概括 (Zbuchea、Vidu 和 Pinzaru,2019)。据统计,到 2024 年,全球人工智能市场规模预计将达到 5000 亿美元(Statista,2021a),预计人工智能软件市场收入将达到 3275 亿美元(Statista,2021b)。尽管人工智能在过去几年似乎发展迅速,普及度不断提高,但人工智能的历史可以追溯到 20 世纪 50 年代,当时这一概念诞生于科学家、数学家和哲学家的头脑中。艾伦·图灵是第一个对这一主题进行广泛研究的人,他在他的论文“计算机器和智能”中描述了人工智能一词,以及它的构建和测试(Anyoha,2017,第 1 页)。随着图灵测试的引入,他
Andrii Shuliak 1 、Andrii Hedzyk 2 、Nina Tverezovska 3 、Lyubov Fenchak 4 、Natalia Lalak 5 、Anatolii Ratsul 6 、Oleksandr Kuchai 7 1 教育学博士,乌克兰帕夫洛·特奇纳乌曼国立师范大学信息学、信息和通信技术系教师 2 乌克兰德拉戈马诺夫国立师范大学研究生(博士) 3 教育学博士,教授,乌克兰国立生命与环境科学大学社会工作与康复系教授 4 教育学候选人,副教授,乌克兰穆卡切沃国立大学 5 教育学候选人,副教授,乌克兰穆卡切沃国立大学 6 教育学博士,教授,沃洛基米尔教育与特殊教育系主任维尼琴科乌克兰中央国立师范大学,乌克兰 7 教育学博士,副教授,乌克兰国立生命与环境科学大学教育学系教授,乌克兰
此外,在教育领域,自 2006-2007 年以来,印度政府在海外印度人事务部 (MOIA) 的领导下推出了一项名为“侨民儿童奖学金计划” (SPDC) 的项目,专门面向来自 40 个选定国家(表 3 3.1)的印度裔人士 (PIO) 和非居民印度人 (NRI),以吸引和安置他们到印度接受高等教育。该奖学金向 100 名选定的学生提供,其中 50 个席位分配给 PIO 候选人,50 个席位分配给 NRI 候选人。但是,如果没有合适的 PIO 候选人,则剩余席位可提供给其他候选人,反之亦然。选定的学生将获得 4000 美元的奖学金,用于支付本科课程的学费、入学费和入学后服务(印度政府外交部,无日期)。
课程描述 战略就是了解公司业绩的驱动因素。本课程延续核心战略制定课的讨论——但重点关注影响战略成功的内部、管理和组织因素。特别是,本课程是关于公司业绩的人力资本决定因素。在商业和创新的前沿,新想法及其执行都关键依赖于战略人力资本。麦肯锡或贝恩等精英咨询公司,谷歌、亚马逊和 Facebook 等科技公司,或高盛等金融公司,都走在了大力投资人力资本作为竞争优势来源的前沿。 人力资本分析以及人力资本如何在各种环境中用作战略工具。这些公司利用分析策略来加强人事管理——一套称为人力分析的策略和技术。本课程讲述人力资本作为战略优势的来源,以及公司、顾问、高管、银行家和技术人员如何利用经验数据来巩固和发展他们的优势。本课程还重点介绍人员分析与企业和行业竞争优势(即战略)之间的关系。我们将研究行业和组织特征,并根据企业的竞争优势重点研究其人员战略。本课程的一个重要部分是负责任和合乎道德地使用这些新技术。在人员决策中使用数据引发了有关隐私、算法偏见、自我实现预言和社会影响的问题。对这些问题的视而不见不仅会引发道德问题,还会破坏股东价值和副业。我们的课程主要通过讨论案例和文章以及技术、银行和咨询业高管的客座讲座进行。无需了解 MBA 核心以外的高级分析方法。少量数据作业可以在 Excel 中完成。
尼日利亚已在娱乐和体育等多个服务业领域证明,它拥有能够在全球市场上竞争并赢得机会的人才。已涉足全球价值链的尼日利亚人的收入远远超过那些可能被认为具有同等能力但只在尼日利亚市场运营的同行。Theophilus Afelokhai 目前是 2022 年尼日利亚超级联赛 (NPL) 收入最高的球员,现在效力于 Rivers United,年薪约为 35,000 美元。另一方面,Odion Ighalo 是一名尼日利亚职业足球运动员,他的职业生涯始于 NPL,目前效力于沙特俱乐部 Al Hilal 担任前锋,年薪约为 816 万美元。另一位在尼日利亚开始职业生涯的尼日利亚职业足球运动员 Kelechi Iheanacho 目前效力于英超联赛 (EPL) 的莱斯特城队,年薪约为 576 万美元。与尼日利亚收入最高的本土运动员相比,这些收入将是其收入的 150 倍以上,尽管尼日利亚人有巨大的潜力进入全球价值链,但差距仍然很大。这种差距在其他运动项目中也很明显,托比·阿穆桑在 2022 年世界锦标赛上赢得 100 米栏并打破世界纪录,获得了 170,000 美元,约为
在医疗保健的广泛空间中,这项博士研究将围绕着AI症状的筛查前助手的发展,以减少人满为患的紧急护理部队的问题。博士生将特别研究哪些边界对象有效地传达AI功能,以支持利益相关者在设计过程中更公平和有意义的参与。这样做,这位博士学位研究人员将处理算法不透明的问题和解释性问题。作为该案例研究的一部分,博士生将与当地的医疗保健行业合作伙伴以及另一个与AI助理在医疗保健领域相同的主题的博士密切合作,但着眼于参与过程中包容性,代表性和公平性的方面。博士职位是“伦理AI过渡的参与设计正义”(PARJAI)项目的一部分,该项目由意大利教育和研究部根据FIS2计划资助。
1。第962至965:962线达到了设施运营寿命的尽头,使用:963(i)铭牌容量至少为20兆瓦的铭牌容量,产生交替的电流电力;或964(ii)太阳能设备,具有至少20兆瓦的铭牌容量,产生交替的电流。965(b)“风或太阳能发电设施”不包括生成2的设施。第983至985:983(2)第(1)款征收的税款是通过将兆瓦或984兆瓦的兆瓦计算,即操作发电的电流铭牌能力或Solar Electric 985发电设施由可续航能源项目拥有的交替发电量产能,由可再生能源项目拥有。3。第1076至1078:1076工厂运营寿命的使用:1077(a)铭牌容量至少为20兆瓦的风板容量,发电交替的电流;或1078(b)太阳能设备,具有至少20兆瓦的铭牌容量发电的交替电力。4。第1083至1085:1083年在每年3月1日之前对税务委员会的评估。1084(2)能源项目评估的数量基于生成交替的电流铭牌的总数1085兆瓦的风或太阳能发电设施,这些设施是商业上的5。第1087至1097:1087可再生能源父母实体,如下:1088(a),用于500或更高的运营生成交替的当前铭牌容量,评估为1089 $ 200,000;
3。负责新产品制程的导入,并进行制程的检测定期检测制程设备的重点参数。5。持续改善现有生产制程。6。调查并处理生产制程的异常状况。7。负责技术文件之撰写与维护。8。负责每日产量及良率的分析、监控及改善。9。推行生产制程的相关教育训练计划。1。制定制造程序和产品标准。2。评估过程项目计划并制定最合适的制造过程。3。负责引入新产品制造过程和过程测试,以便可以稳定生产新产品并符合相关标准。4。定期测试过程设备的关键参数。5。不断改善现有的生产过程。6。在生产过程中调查并处理异常条件。7。负责撰写和维护技术文档。8。负责分析,监视和改善每日产量和产量。9。实施与生产过程有关的教育和培训计划。
Code IV0706 Course title Strategy, Leadership and Talent Management Course status in the programme Compulsory/Courses of Limited Choice Responsible instructor Deniss Ščeulovs Academic staff Linda Saulīte-Subatniece Volume of the course: parts and credits points 2 parts, 12.0 credits Language of instruction LV, EN Annotation The study course includes topics that allow to develop in-depth knowledge and practical skills in strategic organisation and change management, based on战略计划,决策,领导力和人才发展。学习课程包括理论方面及其在三个主要方向上的实际应用:战略实施,领导和人才管理。从领导力的角度考虑了这些方向的每个方向,强调了成功管理和优化这些过程所需的领导技能和方法。在学习课程中,学生将学习战略规划框架和组织变革管理,并发展人才识别和管理技能,以解决使用当代管理理论和基于实践的方法来解决与战略,变革和人才管理有关的复杂问题。就能力和技能而言的课程目标和目标