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小规模可再生电力支持计划（SRESS）
1 中型企业（员工人数少于 250 人）、小型企业（员工人数少于 50 人）、微型企业（员工人数少于 10 人） 根据欧盟对中小企业的定义：https://single-market-economy.ec.europa.eu/smes/sme-definition_en
丙型肝炎病毒疫苗的研发取得进展...
• >5000 万 RNA + (WHO 数据) • 每年死于病毒性肝炎的人数比死于疟疾和艾滋病毒的人数总和还多。 • 每年新增感染人数 170 万 • 疫情持续 (美国和其他地方发病率不断上升)
威尔士招聘和留住教师的激励措施
▪ 威尔士小学教师招聘活动十分活跃。疫情期间，参加初级教师教育的人数有所增加，2021 年的人数比过去十年的任何时候都要多，其中包括接受威尔士语教学培训的人数。每个职位的申请人数很高，空缺职位大多在小学得到填补。 ▪ 随着时间的推移，进入中学 ITE 的人数有所下降，接受威尔士语教学培训的人数几乎没有变化。每个职位的申请人数也较少，空缺职位不太可能得到填补，威尔士语教学学校的问题更为严重。 ▪ 从长远来看（至少到 2030 年），学生人数预计将下降，2020 年至 2030 年间，小学学生人数将下降 15%，中学学生人数将净下降 5%。这将缓解长期教师招聘压力。然而，短期内，中学生人数将持续增长至 2025 年，这将给目前面临最大招聘和挑战的教育系统带来进一步压力。 ▪ 尽管已有计划和激励措施，但有证据表明，一些中学科目存在更大的问题，包括数学、物理、化学、科学、威尔士语、现代外语和 IT。 ▪ 威尔士的教师流失率较低，每年约有 4% 的教师离职。这比英格兰的 9-10% 低得多。这可能部分是由于教师队伍年龄较大且更热爱该职业。 ▪ 北威尔士和西威尔士的农村地区以及卡迪夫和斯旺西以外的城市地区（如纽波特、卡菲利、雷克瑟姆和尼思波特塔尔伯特）招聘中学教师的问题更多。问题最少的地区往往是较富裕的地区或大城市，如卡迪夫、斯旺西和格拉摩根谷。
2022 – 2030 年健康与福祉战略
作为一个系统，我们共同致力于通过结合普遍和有针对性的服务和方法，满足所有社区的需求。对于合作伙伴努力解决的许多问题，需求最大或面临最重大挑战的人数较少，而需要支持但支持强度较低的人数则越来越多。图 2（第 9 页）中的“三角形”说明了这一点，三角形顶部的人数较少（需求高），底部的人数较多但需求较低。我们满足每个级别不同需求的集体能力受到可用资源和能力总量的限制。
2006 年活动报告 - Government.lu
备注： (1) 在框架外的军官和士官人数中，必须加上在大公府服役的无限数量的军官和士官。目前有3名军官和1名士官。 (2) 文职人员人数中增加： ——陆军学校特聘教师，包括陆军学校校长，人数不定； - 兼职表面技术人员，人数为 5 人。 （三）实际任用的职业下士人数必须从430人中扣除。在430人的基础上，还必须加上“分遣队之外”的志愿兵，其人数各不相同。因此，以下人员被置于“外部特遣队”： (a) 军官候选人； (b) 全日制在陆军学校就读的志愿兵； (c) 精英体育科的志愿兵； (d) 通过国家行政部门候选人资格考试的志愿士兵，包括入伍时的音乐家士官候选人； (e) 参加维持和平行动（PKO）的志愿士兵； (f) 陆军外借调的志愿士兵（北约、欧盟、政府通讯中心、大公宫、外交和移民部）。
世界银行
对实现目标的评论注释：（a）在24小时内接受HEPB的儿童数量的总和（b）公共卫生设施的熟练卫生人员参加的送货数量以及（c）2022-2023的妇女和儿童人数：•在24小时内获得HEPB的儿童数量（2022：2022：329 375，2023：284 607：284 607：284 607：284 607：在第二轮接受维生素A的6-59个月的儿童（2022：1121756，2023：1151251）和接受90片铁/叶酸（2022：271 777）的孕妇人数。•由熟练的健康人员参加的交货人数：公共卫生设施的熟练卫生人员参加的交货人数（2022：283 321，2023：301 909）。•注释：这包括免疫接种的儿童人数（HEP B），获得基本营养服务的妇女和儿童人数以及公共卫生设施熟练的健康人员参加的分娩数量（266,551）
奥塔哥大学 2023 年度报告
与新西兰和世界各地的许多其他高等院校一样，2023 年是奥塔哥大学财政困难的一年。2023 年预计入学人数将稳步增长。相反（这很不寻常），我们的学生人数与 2022 年非常相似（21,202 人 - 比 2022 年增加 0.2%），而我们的等效全日制学生 (EFTS) 人数（这是我们获得资金的基础）下降了 1.1%，至 18,960 人。造成这种情况的原因多种多样，但主要可以追溯到全球 COVID-19 疫情，包括 13 年级毕业生人数减少以及从该群体进入高等教育的人数减少；2022 年至 2023 年学生保留率意外下降；以及生活成本的快速上涨，导致学生要么暂停学业，要么大幅减轻负担，以适应有偿工作。
