理由这个选修模块旨在发展和支持学生的身体能力。它旨在通过参与和享受一系列活动来激励学生参加学校,在家和社区中的体育活动。体育(PE)为学生的运动经历做出了贡献,从而促进了身体和认知的发展和发挥。它将通过安全参加活动来增强学生的运动技能。通过在活动和体育课上具有结构和指导,将支持学生应对新情况。体育锻炼和运动可以改善注意力,睡眠和饮食方式以及整体健康状况。可以作为个人和团队成员工作的能力,以及发展个人身体技能的机会,是PE的重要方面。学生可以与人际交往,人际交往能力互动并发展。参加PE将增强学生的信心和整体健康,因为他们在非正式但结构化和支持的环境中体验所有活动。学生对如何享受体育锻炼的理解以及在生活中的重要性有助于发展高级周期中的关键能力。发生这种情况时,支持整个高级周期的所有学习,并促进重要的生活技能的发展。学生在学习途径和过渡到学校以外的生活中的发展时,他们会以多种方式受益。
St Helen和St Katharine是一个非常特殊的工作场所。我们的学生是我们所做的一切的核心,我们庆祝我们强大的社区意识,我们以高标准和表现的力量感到自豪。我们享受学校内部的工作环境和一种文化,专注于发展,包容和共同努力的乐趣。我们一直在寻找发展我们的员工 - 学生和员工的方法。我们看起来是进步,想象力和尊重的;我们将悠久传统的最好的传统结合在一起,致力于为我们的人民准备21世纪的挑战。我们还坚信,多样化的劳动力是一个更好的劳动力,它将帮助我们发展思想,解决问题并最终发展St Helen和St Katharine。我们的校园很漂亮,是一个鼓舞人心的工作场所。我们与之合作的年轻人非常出色,员工社区热情,忠诚和富有同情心。在圣海伦和圣凯瑟琳每天都有不同。它是快节奏的,但永远不会失去个性化对话的价值和支持的需求。我们非常重视员工的福祉,并提供资源和培训,以允许人们在专业上蓬勃发展。员工团队的每个成员的贡献都受到圣海伦和圣凯瑟琳的重视,教学和支持员工共同努力,感谢每个人都可以在各种角色中所带来的积极差异。
此次疫情已导致超过1500万人死亡,全球近210个国家近60万人死于新冠肺炎。2019年12月,新冠肺炎首次在中国武汉发现,其病原体是严重急性呼吸综合征冠状病毒2 (SARS-CoV-2) (1-3)。自第一次世界大战期间西班牙爆发流感疫情以来,没有一场疫情在全世界夺走了如此多的生命。多项研究指出,焦虑是疫情期间全球最大的问题,其次是睡眠问题和抑郁症 (4)。病毒对正常人体健康的最大危害包括对免疫系统的直接损害、对呼吸系统的损害以及潜在疾病的恶化,最终发展为全身衰竭和死亡 (5)。数以千计的患者因新冠肺炎住院,另有数千人被迫隔离。可以想象,这种由停滞(卧床或住院)、隔离和久坐不动的生活方式带来的巨大生活方式变化可能会损害患者和整个人口的健康和福祉 ( 6 )(见图 1)。
在当今的技术驱动型社会中,学生在进入职场时做好充分的数字能力准备至关重要。雇主比以往任何时候都更需要对数字素养有清晰理解的学生,尤其是在体育管理行业,该行业的劳动力发展迅速,并参与到新的数字媒体平台中(Pedersen 等人,2021 年)。“数字素养”一词有多种定义,但在本文中,其定义是用于开发知识并自信地传达这些知识以实现数字领域目标的一套技能(Buckingham,2006 年;Lankshear 等人,2008 年)。简而言之,数字素养就是对数字技术的了解。相比之下,“数字能力”一词确保个人不仅了解技术,还可以使用这些技能来适应技术创新并评估如何整体实施新技术(魁北克省高等教育部,2019 年)。一些数字技术示例可能包括开发网站、在流媒体平台上制作视频或用于社交媒体营销的创意图形设计输出。在体育管理领域,数字能力包括管理和呈现数据、设计网络形象、表达视觉媒体和媒体出版物以及为体育观众制作视频内容的知识和能力。从历史上看,高等教育对新技术趋势的反应缓慢,并且缺乏对课堂上的数字素养的关注(Gallagher & Palmer,2020 年;Moore,2017 年)。例如,Gallagher 和 Palmer(2020 年)报告称,只有约 5% 的大学预算用于信息技术支出。这表明大学缺乏适应不断变化的技术行业的决心。正如美国全国大学与雇主协会所言,承诺让学生参与有关数字平台的信息、培训和/或资源可能是未来发展的关键(美国全国大学与雇主协会,2018 年)。为了致力于这种改变,体育管理课程应为学生提供资源,帮助学生发展数字能力,为学生进入职场做好准备。作者建议,提高体育管理学生数字素养的一个潜在解决方案是提供一门为期一学期的课程,专注于与体育部门相关的数字素养和技能发展。Cannon 和 Potter(2019 年)建议,“不可否认,视觉媒体形式是 21 世纪的主要传播方式”(第 26 页),这表明需要将数字素养纳入学术课程
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该职位由艺术与体育科学学院体育与体育科学研究所负责填补,并将尽快填补,任期为 3 年。薪酬符合工资组 E 13 TV- L 的集体协议规定。原则上可以兼职或减为兼职。该职位旨在在合理的时间内获得“博士”头衔。在体育与体育科学研究所,我们在机器学习、健康数据科学、可穿戴活动追踪和身体行为测量的交叉领域开展开创性工作。您将加入 JProf. Dr. Vahid Farrahi 的团队(网站:vahid.far- rahi.science),从事数据科学和分析领域的研究和教学。我们的研究重点是使用机器学习和数据驱动方法揭示 24 小时活动、久坐行为和睡眠模式之间的联系。除了研究之外,您还将向来自不同背景的国际学生教授数据科学和机器学习,包括体育和体育科学、计算机科学和健康信息学。如果您喜欢研究和基于证据的教学,并愿意在日常工作中结合两者,那么您就是完美的候选人。您的任务:
可穿戴技术也有助于收集 [4] 用于性能分析的见解。可穿戴传感器(如身体佩戴的传感器、加速度传感器)用于收集运动员的数据见解。这些可穿戴传感器用于识别运动中的实时任务。这些设备还帮助教练改变决策方式。当气温升高(如 100°F 以上)时,可穿戴设备还可以帮助运动员补充水分。这些设备还可帮助运动员在训练期间预防生病或受伤。一些可穿戴传感器包括加速度传感器(用于了解冲刺速度)、心跳传感器等。这些可穿戴传感器还与头盔、球拍和鞋子等运动配件一起配备。
尽管对轻度创伤性脑损伤 (mTBI) 目前尚无统一的临床标准,但美国康复医学会已将其定义为创伤引起的脑功能生理紊乱,其特征至少包括以下一项:一段时间的意识丧失、对受伤前后事件的记忆丧失、受伤时精神状态的改变或者局部神经功能缺损。1 如果意识丧失时间超过 30 分钟、30 分钟后格拉斯哥昏迷量表低于 13 或创伤后遗忘症时间超过 24 小时,则创伤性脑损伤 (TBI) 将成为中度至重度损伤。其他拟议标准(例如来自国防部的标准)进一步要求,计算机断层扫描或 MRI 脑成像异常不能诊断为 mTBI,并且一些新设备正被用于专门评估是否存在表明损伤更严重的出血。 2,3 脑震荡一词经常与 mTBI 互换使用,但这并不是基于精确的标准。运动相关脑震荡 (SRC) 可视为 mTBI 的一个亚型,被定义为由生物力学力量引起的 TBI,会导致即时和短暂的症状。4 虽然可能会发生病理变化,但人们认为主要是
体育是生活中高度多样化的方面,自古以来就成为社会地位、心理和身体技能以及应对意外情况的能力的指标,经常转化为非体育生活。在古希腊,文明的摇篮和以奥运会为代表的体育竞赛,体育被认为是教育和性格培养的关键要素[1]。体育更戏剧性的作用是准备战争和与敌人直接战斗。直到后来,可衡量的结果或外观才变得重要。体育赛事总是伴随着宗教仪式,强调心灵和躯体或身心的重要性。这种方法与世界卫生组织 (WHO) 对健康的现代定义相呼应,该组织认为健康不仅仅是没有疾病,而且是身体、心理和社会福祉的状态。几千年来,竞技体育一直是世界各地社会的一部分,形式和活动各不相同,但目标始终如一:取得最佳成绩。自文明诞生以来,结果一直是进步的驱动力。随着技术进步和全球化,比赛开始寻找能够提高成绩的元素,分析运动员的姿势,并根据收集到的经验进行改进。这也导致了
如今,体育已成为国家、男女和社会阶层审视自己的一面镜子。这面镜子有时明亮,有时阴暗,有时扭曲,有时被放大。这面隐喻性的镜子是兴奋与沮丧、安全与不安全、骄傲与屈辱、结交与分离的源泉。随着体育发展到庞大的规模,逐渐取代宗教,激发激情、提供情感宣泄、提供兄弟情谊(以及日益增加的姐妹情谊)的纽带,它在欧洲人和其他人的生活中占据着越来越重要的地位。它的吸引力之大只会让无知者感到惊讶,但它的吸引力是惊人的。各种信仰的运动员现在都有能力赢得本国数以百万计的人的喜爱,而不是数百万。超级运动员超越国界,成为国际偶像——魅力四射、富有、“健康”和神化。国家在经济衰退、政治灾难和身份认同危机中得以生存,因为胜利的运动员“象征”了国家美德。此外,当男运动员获胜时,男性会恢复一些信心,而当女运动员成功时,女性会更加自信。当中产阶级在本质上属于中产阶级的活动中表现不佳时,中产阶级的社会确定性就会降低,反之亦然。体育运动的当代力量如此强大,它比以往任何时候都更有说服力和吸引力地吸引着历史学家,借用创新历史学家彼得·盖伊(Peter Gay)的一句话,“去探索它熟悉的领域,从取之不尽的材料中获取新的解释”。1 它的主题充满了“未解答的问题,以及未提出的问题”。2 它涵盖了涉及政治、性别和阶级等诸多方面的经验,因此,对于文化历史学家来说,这是一个“共鸣时刻”,因为千禧年即将来临,体育运动诱惑着现代世界,他们正在考虑二十世纪后期人类最重大的经历之一的演变。彼得·盖伊提醒我们,“体验是心灵与世界的相遇,这两者都不是简单或完全清晰的。”3 他
