XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search System作弊
关于使用人工智能工具进行学术工作的政策
3. 道德使用：学习者不得使用人工智能工具在学术工作中剽窃或作弊，将生成的输出作为原创作品。相反，学习者应该通过承认在学术工作中使用人工智能工具来展示学术诚信。学习者还可以提交学术诚信声明，说明是否使用了任何人工智能工具。必要时，学习者应该能够证明他们对人工智能工具输出的理解以及这对他们的工作有何影响。
密码学：秘密和谎言，知识和信任
在登录时，什么可以保护您的计算机密码，或者当您在线购物时，在通信线上收听黑客时，您的信用卡号是什么？两个从未见过的人可以在他人面前创建一种秘密语言，除了他们只能理解的人吗？一群人有可能在电话上玩（无牌）扑克游戏，而没有人能作弊？您能说服其他人可以解决一个艰难的数学难题，而不会给他们丝毫的解决方案暗示吗？
Gen-AI 指南@ISU
例如：所有 ISU 项目参与者都应遵守学术诚信的最高原则。禁止作弊、剽窃、侵犯版权或其他形式的不诚实行为，并且绝不容忍。严禁使用 Gen-AI 工具或其他类似资源来回答考试问题、撰写考试论文、白皮书或最终团队项目报告。除了通过先进的 Gen-AI 工具进行处理外，每份考试/项目/报告都将由专用软件评估是否存在剽窃行为。
ECO482H1F，L0101节宏观经济金融（使用... ）ECO482H1F，L0101节宏观经济金融（使用...
学术完整性对于在大学中追求学习和学术奖学金至关重要，并确保多伦多大学的学位是每个学生的个人学业成就的强烈信号。因此，大学非常重视作弊和窃的案例。多伦多大学对学术事务的行为守则（http://www.governingcouncil.utoronto.ca/assets/governing+council+digitigital+digigital+assets/policies/pdf/pdf/ppjun011995.pdf）概述了构成学业和学术的行为，并概述了学业和学术的行为。潜在的犯罪包括但不限于：在论文和作业中：
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窃/学术完整性：麦吉尔大学和医学与健康科学学院都重视学术完整性。因此，所有学生都必须了解麦吉尔大学学生行为和纪律守则的作弊，窃和其他学术界的含义和后果，以及《医学与健康科学学院》的行为守则McGill的医学和教职员工和教职员工对学术诚实。因此，根据《麦吉尔大学学生的行为守则》，学生和医学和健康科学的学科程序以及医学与健康科学的学科范围
游戏中的人工智能 - IJTSRD
视频游戏：自 20 世纪 50 年代以来，人工智能一直是视频游戏不可或缺的一部分。如果你玩过视频游戏，你就与人工智能有过互动。各种视频游戏，无论是赛车游戏、射击游戏还是策略游戏，都有许多受人工智能影响的功能。在视频游戏中，人工智能用于在非玩家角色中生成类似于人类智能的响应性行为。视频游戏人工智能彻底改变了人类与各种技术互动的方式。就视频游戏而言，人工智能可以看作是用于设计“非玩家角色”（NPC）行为的一组技术。在大多数视频游戏中，NPC 的行为模式都是编程的，无法从玩家那里学到任何东西。在视频游戏中广泛使用的人工智能技术的主要组成部分是机器学习，更具体地说是强化学习。游戏发明者梦想着打造视频游戏，并为机器学习提供一个灵活的环境，以便快速更改和轻松定制。游戏中使用最广泛的人工智能技术是作弊。在基于人工智能的电子游戏中，作弊是指程序员让代理执行玩家在相同情况下无法获得的操作并获取信息 [3]。电子游戏中的人工智能不会学习如何最好地击败人类玩家，而是倾向于增强人类玩家的游戏体验。
鉴于增加的情况审查您的评估...
鉴于 ChatGPT 等人工智能内容创建工具的可用性不断提高，审查您的评估近几个月来，ChatGPT 等人工智能内容创建工具在媒体和高等教育中变得越来越突出。随着这种突出地位的提高，人们对此类工具在评估中使用的可能性提出了质疑，特别是用于作弊。鉴于这些问题，课程团队可能希望审查他们的评估，以确保学术诚信和评估安全受到保护。以下重要提示旨在帮助您进行此审查。
算法简介2024年（3个学分，CS-Thry）
作弊是错误的。作弊，通过破坏了学术诚信，不信任和促进不公平的竞争来伤害我们的社区。大学将因作业失败，课程失败，永久笔录符号，暂停和/或驱逐而惩罚作弊者。犯罪可能会报告给医疗，法律或其他专业或毕业的学校。违规行为可能包括在考试中作弊，窃，不执行任务的作业，不当使用互联网和电子设备，未经授权的合作，对分级任务的改变，伪造和伪造，撒谎，撒谎，促进学术疾病以及诚实的诚实以及不公平的竞争。对这些规则的无知不是借口。在您提交的所有工作中，都需要学术诚实。除非内部结构者指定小组工作，您必须在没有他人的帮助的情况下解决所有作业和编程作业。 例如，您不得将其他任何人的解决方案（包括程序代码）查看您的作业问题。 但是，您可以与他人讨论分配规范（不是解决方案），以确保您了解作业所要求的。 如果您的讲师允许从外部来源（例如您的教科书或在线资源）使用源代码的片段，则必须正确引用源。 不引用它构成窃。 同样，您的小组项目必须列出参与的每个人。 伪造程序输出或结果被禁止。 您的讲师可以自由覆盖本政策的一部分进行特定作业。您必须在没有他人的帮助的情况下解决所有作业和编程作业。例如，您不得将其他任何人的解决方案（包括程序代码）查看您的作业问题。但是，您可以与他人讨论分配规范（不是解决方案），以确保您了解作业所要求的。如果您的讲师允许从外部来源（例如您的教科书或在线资源）使用源代码的片段，则必须正确引用源。不引用它构成窃。同样，您的小组项目必须列出参与的每个人。伪造程序输出或结果被禁止。您的讲师可以自由覆盖本政策的一部分进行特定作业。保护自己：（1）询问教练您是否不确定什么是允许的。（2）寻求指导老师，TA或CAS的帮助，因为您总是被鼓励这样做，而不是其他学生的帮助。（3）引用您可能收到的任何可疑帮助来源。在每次考试中，您都会签署以下承诺：“我同意在没有任何人，材料或设备的未经授权帮助的情况下完成此考试。[签名和日期]”。您的课程讲师会让您知道在哪里可以找到旧考试的副本，如果可用。
comm 3710：定量研究介绍
期望学生遵守有关学术诚实的犹他大学政策，包括但不限于避免作弊，窃，虚假陈述自己的工作和/或不当合作。这包括使用无引用，文档或授权的生成人工智能（AI）工具。学生应遵守他们准备的专业/纪律规定的专业和道德标准。任何从事学术不诚实或违反其职业/纪律专业和道德标准的学生，根据犹他大学的学生法规：6-410的政策：学生的学术表现，学术行为以及专业和道德行为。