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使用物质使用的同伴压力
同伴压力可能会让您感到有义务吸毒，让您感觉自己是该小组的一部分，而不是被标记为“弱”或“无聊”。您可能会觉得您必须同意您的朋友所说的接受或具有社会价值的话。即使是企业也利用了通过广告糖果味或鲜艳的物质和产品来诱惑我们的物质使用的需求。4，但请记住，您可以控制愿意承担的风险！
关于人工智能普遍可接受使用的声明
关于 AI 一般可接受使用的声明 在本课程中，你可以使用生成式 AI 工具（如 ChatGPT）执行包括创意生成、文本/图像创建和编辑在内的任务。本课程中生成式 AI 工具的使用符合课程学习目标。你有责任确保基于 AI 查询提交的任何信息不违反知识产权法或包含错误信息或不道德的内容。此外，在使用 AI 工具时，请参考 IT@IC 关于数据保护和敏感信息的指南。你不得将任何仅由 AI 程序生成的作品提交为你自己的作品。{请在任何使用 AI 的作业末尾添加一段，解释你使用了哪种工具、如何使用 AI 以及你使用了什么提示来获得结果。} 您对 AI 工具的使用必须有适当的记录和引用。例如，使用{插入你所在学科的引用样式}。请参阅这些图书馆资源、APA 指南和 MLA 指南。]。不这样做将被视为违反伊萨卡学院的学术诚信政策。违规可能导致作业、课程不及格和/或被举报学术不端行为。关于限制使用人工智能的声明仅限于特定任务/作业在有限的情况下，在适当归因的情况下，人工智能程序可以在教学期间或经讲师许可的情况下用作工具。您将被告知何时、何地和如何使用这些工具，以及归因指导。任何超出此许可的使用都构成违规。您有责任确保基于人工智能查询提交的任何信息不违反知识产权法或包含错误信息或不道德的内容。此外，在使用人工智能工具时，请参考 IT@IC 关于数据保护和敏感信息的指导。您不得将任何仅由人工智能程序生成的作品提交为您自己的作品。请在任何使用人工智能的作业末尾添加一段文字，解释您使用了哪种工具、如何使用人工智能以及您使用了哪些提示来获得结果。您对人工智能工具的使用必须有适当的记录和引用。例如，使用{插入您所在学科的引用样式}。请参阅这些图书馆资源、APA 指导和 MLA 指导。] 不这样做将被视为违反伊萨卡学院的学术诚信政策。违规行为可能导致作业不及格、课程失败和/或被举报学术不端行为。仅在获得许可的情况下如果您希望将 AI 工具用于评分作业的任何部分（从创意生成到文本/图像创建再到编辑），您必须首先征得讲师的许可并说明您计划如何使用该工具。您应对根据 AI 查询提交的信息负责，并且它不违反知识产权法或包含错误信息或不道德的内容。此外，使用 AI 工具时，用户应参考 IT@IC 的数据保护和敏感信息指南。您不得将任何仅由 AI 程序生成的作品作为自己的作品提交。请在任何使用 AI 的作业末尾添加一段文字，解释您使用了哪种工具，AI 是如何工作的
药学中使用的计算机方法
计算机模拟方法的优点在于能够根据分子结构预测药物特性 [13]。此外，它们还可以预测吸收、分布、代谢和排泄 (ADME) 特性 [13,14]，从而减少进行大量体内研究的需要，并节省大量时间和成本，最终加速药物生产 [15,16]。通过识别和预测药物对生物系统的影响，可以改善临床使用，避免副作用，并更好地选择和开发治疗方法 [17]。一些官方机构已经推荐甚至提供了用于评估化学品危害识别、风险评估和人类健康安全评估方面的计算机模拟工具。已经建立了工作流程来指导这些计算机模拟工具在化学品风险评估和计算毒理学中的应用 [10]。
太空飞行中使用的缩略词列表
MALLR、NTR、MTV、HSF 及其他... A 安培 A 模拟 A 模拟信号 A&A 广告和授予 A&CO 激活和检查 A&COTA 组装和检查技术分析 A&E 建筑师和工程师 A&E 建筑和工程 A&L 进近和着陆 A&P 机身和动力装置 A&P 姿态和指向 A&PS 管理和项目支持（MSFC 理事会） A&R 组装和回收 A&R 自动化和机器人 A&RC 应用和资源控制 A&S 对准和稳定 A&SS 对准和稳定子系统 A&T 组装和测试 A&TA 组装和测试区域 A-G 空对地 A/A 空对空 A/A 飞机航空电子设备 A/A 模拟到模拟 A/A 角加速度计 A/B 机载 A/C 空调 A/C 飞机 A/C 联合承包商
对人工智能 (AI) 在...中的使用的看法
摘要 本研究旨在调查拿督佩玛苏里中学教师对教学实践中使用人工智能工具的看法。根据全球教育领域的变化趋势，人工智能 (AI) 的使用日益广泛。目的：旨在增强学习和教学过程，提高效率。人工智能在教育中的运用也创造了提高教育质量、使学习更具适应性以及让年轻一代为应对未来挑战做好准备的机会。在马来西亚，许多教师在设计引人入胜的学习体验方面仍然面临挑战。此外，不支持差异化学习方法的无效教学策略会导致学生的学习率提高。目的：本研究旨在调查拿督佩玛苏里中学教师对使用人工智能的好处、可用性、社会影响力和接受人工智能的准备程度的看法。方法：本研究采用描述性定量方法，通过调查问卷收集数据。问卷分发给了拿督 Permaisuri 中学的 90 名教师，根据 Krejcie 和 Morgan 表，仅选取 73 名受访者作为本研究的样本。然后使用社会科学统计软件包 (SPSS) 15 版分析数据。结果：研究结果表明，对使用效益、可用性、社会影响力和接受准备度的看法高度一致。社会影响力和接受准备度之间的相关强度最高，r=0.66，p<0.05，而可用性为 r=0.49，p<0.05，感知有用性为 r=0.58，p<0.05。结论：但总体而言，它表明了中等程度的关系。多元线性回归 beta 系数值显示，b（0.58）对拿督 Permaisuri 中学教师在教学中接受人工智能的准备度水平的贡献最大，即社会影响力。结论：总体而言，本研究的结果表明，上级的鼓励和社会的影响对于鼓励教师在教学中充分采用人工智能至关重要。
文件和...中使用的缩写词典
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放射治疗中使用的剂量计的校准
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安全处理和处置非法使用的化学品......
Craig Mann 先生，澳大利亚联邦警察局安非他明类兴奋剂专家应对小组组长； Chan Kee Bian 博士，马来西亚化学部麻醉品科科长； Nathan Green 博士，澳大利亚联邦警察局法医化学家； Patrick Choi 博士，澳大利亚新南威尔士州环境、气候变化和水资源部首席技术顾问； Barbara Remberg 博士，奥地利国际麻醉品管制局前体管制科高级技术顾问； Daniel Rothenfluh 博士，澳大利亚环境、水资源、遗产和艺术部助理主任； Wong Hoy Yen 先生，马来西亚顾问/药剂师； Hoang Manh Hung 博士，越南法医科学研究所高级官员； Paul Newell 先生，澳大利亚环境与保护部（西澳）高级环境官员； Héctor Bernal Contreras 先生，Coordinado Grupo Internacional-Químico，Dirección Nacional de Estupefacientes，哥伦比亚； Peter Vallely 先生，澳大利亚犯罪委员会特别调查员法医化学家； Marjorie Ungson Villanueza 女士，菲律宾缉毒局四级化学家，菲律宾。
增加了德克萨斯州免疫使用的指南...
ACIP Advisory Committee on Immunization Practices ASN Adult Safety Net Program BiDX Bidirectional Data Exchange CARE Consent Accepted Rate Evaluation CDC Centers for Disease Control and Prevention CHIP Children's Health Insurance Program CO Central Office DSHS Department of State Health Services DX Data Exchange EHR Electronic Health Record EMR Electronic Medical Record FTE Full Time Equivalent (Employee) FTP File Transfer Protocol (also sFTP for Secure FTP) FY Fiscal Year GIUTIR指南增加了德克萨斯州免疫登记处使用HHS美国卫生与公共服务部IC IMMTRAC协调员IDCU感染疾病控制单元IIS免疫信息系统ILA ILA ILA ILLA IMPTRAC TEXAS TEXAS IMMTRAC TEXAS IMPTRAC TEXAS免疫登记册（Legacy System）IMMTRAC2 TEXAS IMMTRAC2 TEXAS IMMTRAC2 TEXAS IMMUNIPICANIP SYSTICE（新系统）
重新处理可重复使用的仪器和设备
物品必须经过消毒（如果与物品兼容）。预清洁和清洁，然后进行消毒： • 湿热消毒；或 • 低温消毒 如果物品无法承受消毒，则必须按照制造商的说明对物品进行高水平消毒。预清洁和清洁，然后进行高水平消毒： • 热消毒（清洗消毒器）；或 • 使用仪器级高水平消毒剂：这种药剂可杀死所有微生物病原体，但大量细菌孢子除外。