概述战略石油储备 (SPR) 保护美国经济免受关键石油供应中断的影响,并履行美国 (US) 根据国际能源计划 (《能源政策和保护法》,PL 94-163,经修订,第 151 节) 承担的义务。SPR 为美国提供了一项保险政策,可防止美国石油供应可能中断,无论是源于国内或国际供应中断、自然灾害、破坏还是恐怖主义行为。SPR 还提供了有限的能力,可将多余的存储空间出租给外部实体。2023 财年预算支持该计划的作战准备和缩减能力。 SPR 将继续在 2023 财年进行多次非紧急原油销售,具体如下:(1) 2015 年两党预算法案 (PL 114-74,第 403 节),该法案要求在 2023 财年销售 1000 万桶原油;(2) 修复美国地面运输 (FAST) 法案 (公法 114-94),根据该法案,SPR 需要在 2023 财年至 2025 财年期间销售 6600 万桶原油,其中 SPR 将在 2023 财年销售约 1600 万桶原油。综合来看,SPR 预计 2023 财年的总销售量约为 2600 万桶。东北汽油供应储备 (NGSR) 于 2014 年作为 SPR 的一部分在行政上成立,旨在缓解因突然/意外供应中断(例如超级风暴桑迪)造成的区域性短缺。 NGSR 由 100 万桶汽油混合料组成,储存在位于缅因州、马萨诸塞州和新泽西州的租赁商业存储终端。2023 财年预算请求的亮点和重大变化 SPR 计划将在 2023 财年开展以下主要活动:• 设备和设施维护以维持抽取能力。• 立法指示的非紧急多年期原油销售。• 安全计划和安全相关基础设施项目的维护。• 使用 1 台修井机和工作人员进行储存洞穴井眼诊断和修复活动,包括 11 次洞穴井眼修井。这包括洞穴井所需的机械完整性测试,以及当井在 5 年州要求的测试周期内未能满足标准时的修复措施。 2023 财年资金包括利用一台钻机和修井机队在洞穴完整性计划内进行 11 次洞穴井眼修井,而 2021 财年进行了 2 次洞穴井眼修复和 4 次洞穴井眼修井。意外的洞穴问题可能需要重新确定项目的优先顺序,以资助紧急维修,同时考虑与正常运营、多年原油销售和 Life Extension II (LE2) 项目相关的活动。没有计划中的重大维护建设项目,而 2021 财年有 9 个。维护计划的增加支持以安全、及时和环保的方式对设备和基础设施进行预防性和纠正性维护,以达到裁员准备状态,并执行国会授权的原油销售。随着安全计划的增加,它保持了对敌对威胁提供威慑和响应态势的能力和充分效力。
与组织结构相关的建议被视为社区的首要任务,应首先实施,因为组织结构是支持本计划中确定的经济发展建议的基础。完全建立组织结构需要时间和适当的资金。作为临时措施,市政府可以选择聘请顾问或使用其他方来促进这一进程,并暂时填补经济发展总监和规划师的职位。
新罕布什尔州基岩含水层评估旨在提供可供社区、行业、专业顾问和其他利益相关方使用的信息,以评估该州裂隙基岩含水层的地下水开发潜力。评估是在全州、区域和井场范围内进行的,以确定可能增加在裂隙基岩含水层中定位高产水源成功率的关系。在全州范围内,收集了井建设和产量信息、基岩岩性、地表地质、线性构造、地形以及这些基本数据集的各种衍生物的数据。在区域范围内,收集了新罕布什尔州 Pinardville 和 Windham 四边形的地质、断裂和线性构造数据。该研究的区域规模考察了作为全州侦察调查的一部分而开发的预测井产量关系可以通过使用四边形尺度地质测绘得到改善的程度。
1 简介................................................................................................................................................ 2
AP 艺术工作室:学生全年建立大学理事会作品集,用于提交大学先修课程。其他选项还包括 AP 2D 艺术和 AP 3D 艺术。AP 生物学(12 年级):必须成功完成生物学;大学水平的生物学课程;高级实验室,分析和解释生物科学的“为什么”。满足 4 年级科学要求。AP 生物学(10 年级):此 AP 生物学课程专为加速数学/科学途径的 10 年级学生设计。AP 微积分 AB:主题包括极限、代数和超越函数的导数和积分以及连续性。AP 微积分 BC:深入介绍极限、代数和超越函数的导数和积分以及连续性。AP 计算机科学原理:学生探索计算机科学的概念并学习这门特定于编程的课程的基础知识。AP 计算机科学 A:必须成功完成 AP 计算机科学原理。深入研究 Java 中的结构化编程和高级编程分析。满足 4 年级科学要求。AP 环境科学:建议成功完成生物学和化学。大学水平的课程,涵盖生态学、能源资源与保护、污染和生物技术。满足 4 年级科学要求。AP 法语:培养口语、阅读、写作和听力技能,并继续学习法国文化。这门课以法语授课。AP 人文地理:研究人类语言、宗教、政治和人口的模式和过程。非常适合作为了解 AP 课程严谨性的第一门课程。AP 语言和写作/美国文学:阅读复杂的文本并理解并撰写强调内容和目的的引人入胜的散文。学生将在本课程中学习第 11 届 LA EOC。AP 文学:加深对作家使用语言为读者提供意义和乐趣的方式的理解。注重批判性阅读、写作和思考。AP 宏观经济学/AP 美国政府:研究各级政府的结构、功能和相互关系。研究国民收入、价格决定以及经济表现和增长。 AP 物理 I:深入研究运动中的物质;鼓励有扎实数学背景的学生。 AP 心理学:研究心理学的科学性质,以及大脑和人类的发展与功能;行为过程。 AP 研究(Capstone 第二年):Capstone 体验的第二年,学生设计、计划和开展为期一年的指导性研究调查。 AP 西班牙语:培养口语、阅读、写作和听力技能,并继续学习西班牙裔和拉丁文化。本课程以西班牙语授课。 AP 西班牙文学:AP 西班牙文学向学生介绍西班牙语文学的正式研究,代表了西班牙语世界中广泛的声音、文化和历史事件,特别注重批判性阅读和写作。这门课用西班牙语授课。AP 统计学:深入了解统计概念和方法。AP 研讨会(第一年顶点):创新课程,学生从多个角度研究现实世界的主题。两年制课程的第一年。AP 美国历史:解读 17 世纪至 1990 年代美国历史的事实知识和分析技能。AP 世界历史:建立在对公元 1000 年之前人类阶段的文化、制度和技术基础的理解之上。
残疾人要求学校营养计划进行合理的修改,以适应餐食,以容纳限制饮食和食用某些食物能力的残疾儿童。2008年《美国残疾人法案》(ADA)修正案对“残疾”一词的含义和解释做出了重要的更改,以澄清国会打算“残疾”一词,以广泛而包容。随着《 ADA修正案法》的通过,大多数身体和精神障碍将构成残疾。此外,美国农业部规定在7 CFR 15B处要求学校食品当局(SFA)确保残疾学生参与或受益于学校喂养计划的平等机会。标题为主要生活活动的残疾类别已扩大到包括主要身体功能。
法律规定的巴基斯坦高等教育委员会(HEC)为高等教育机构(HEI)提供指导,以与国家资格式框架(NQF)保持一致的高等教育水平。为了满足不断发展的学术趋势和市场需求,HEC与巴基斯坦科学院(PAS)合作,在NQF级别5、6和7上修改了动物学学位课程的课程标准。这些更新的标准与HEC的本科教育政策第1(2023年)和研究生教育政策(2023年)都具有一致性,从而确保了与国家优先事项并遵守国际基准。2。修订的动物学学位课程的修订课程,该课程结合了高级选修课。提供这些课程的大学建议将其动物学课程与这些更新的标准保持一致,这是最低要求。此外,各个部门必须根据规定的框架开发课程内容,以确保该计划满足国家和地方工业的需求。最终的课程内容应尽早以电子方式提交给该办公室。修订课程的电子副本可在HEC的官方网站上找到。3。通过有效实施这些标准,HEC设想了一个未来,巴基斯坦在科学发现和技术创新方面毕业于动物学领域,为全国和全球的社会经济进步做出了重大贡献。
I. 引言 口腔修复学是牙科的一个分支,专注于修复和更换缺失或受损的牙齿和口腔结构。传统上,口腔修复学的目标是通过假牙、牙冠和植入物等装置恢复形态、功能和美观。然而,最近的进展引入了一种更具活力的方法,结合神经可塑性的原理来增强康复。神经可塑性是指大脑通过形成新的神经连接来重组自身,以响应学习、受伤或对新刺激的适应。这一现象在优化患者适应假肢和加速康复方面具有巨大的潜力,特别是对于经历过严重口腔或面部创伤的患者。口腔修复学中的神经可塑性:理论基础