1 南加州大学凯克医学院人口与公共卫生科学系,美国加利福尼亚州洛杉矶 90032;sg_196@usc.edu(SG);ksloan@usc.edu(KS);emilydan@usc.edu(ED);corellan@usc.edu(COG);baezcond@usc.edu(LB-G.)2 华盛顿大学护理学院儿童、家庭和人口健康护理系,美国华盛顿州西雅图 98195;mbyshin@uw.edu 3 南加州大学诺里斯综合癌症中心,美国加利福尼亚州洛杉矶 90033 4 南加州大学南加州大学苏珊·德沃拉克-佩克社会工作学院,美国加利福尼亚州洛杉矶 90089; palinkas@usc.edu 5 罗格斯大学罗伯特伍德约翰逊医学院,美国新泽西州新不伦瑞克 08901;crabtrbf@rwjms.rutgers.edu 6 新泽西州罗格斯癌症研究所,美国新泽西州新不伦瑞克 08901 * 通讯地址:tsuijenn@usc.edu;电话:+1-323-865-3744
关于网站:克罗格公司(Kroger Co.克罗格公司的纳什维尔部门在田纳西州中部,肯塔基州和阿拉巴马州经营93套药房。部门办公室位于田纳西州纳什维尔。纳什维尔网站提供位于纳什维尔大都会地区的主要培训站点,居民将学会将传统人员与临床服务整合在一起。除了这些精选的网站外,其他纳什维尔分部克罗格药店还为UTHSC社区药房居民提供多样化的跨专业实践经验。Kroger公司致力于提供特殊的护理,以改善患者的预后和药房专业的发展。免疫接种,药物治疗管理,有针对性的临床干预措施和使用护理点测试的生物识别筛查是我们的Kroger药房家族提供的经验之一。该计划为居民提供了在社区药房实践环境中开发高级临床技能的机会。关于站点协调员/置换器:
Esma Cetinkaya Mesut Sahin 博士,论文导师 日期 新泽西理工学院生物医学工程教授 Bryan J. Pfister 博士,委员会成员 日期 新泽西理工学院生物医学工程系主任兼教授 Stella Elkabes 博士,委员会成员 日期 罗格斯大学神经内分泌学教授,新泽西州纽瓦克 Eric Lang 博士,委员会成员 日期 纽约大学神经科学和生理学系副教授,纽约州纽约市 Ozlem Gunal 博士,委员会成员 日期 罗格斯大学精神病学系助理教授,新泽西州纽瓦克市
MAP 学位将为学生提供成功参与就业或学术活动所需的理论知识、批判性思维和解决问题的技能。学生将有机会参加学术活动,为成功竞争博士级心理学和相关学术课程的入学资格做好准备,并通过可用的集中课程和证书课程(参见下面列出的集中领域示例)追求硕士级职业道路。除了完成必修课程(36 个学分)外,完成 MAP 学位还将获得最终的学术体验 - 顶点项目(研究项目/演示(3 个学分)和体验式学习活动(6 个学分实习培训)。一般来说,学生将获得以心理学理论和体验式学习(研究或实习)为基础的知识基础,旨在进一步促进他们的个人和职业生涯发展。
康复人群。主要医学诊断包括脊髓损伤、创伤性脑损伤、中风、截肢、癌症、多发性硬化症和其他神经系统疾病。心理诊断包括创伤后应激障碍、焦虑、抑郁、痴呆、谵妄、药物滥用和依赖,以及较少见的躁郁症和精神病。● 以门诊和住院为基础进行神经心理学评估。● 门诊心理治疗。● 参与由职业、身体和语言组成的多学科团队
Stephen K. Burley 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , * 和 Helen M. Berman 1 , 2 , 6 , * 1 结构生物信息学蛋白质数据库研究合作实验室,罗格斯大学定量生物医学研究所,新泽西州皮斯卡塔韦 08854,美国 2 罗格斯大学化学与化学生物学系,新泽西州皮斯卡塔韦 08854,美国 3 罗格斯大学新泽西州癌症研究所,罗格斯大学,新泽西州新不伦瑞克 08903,美国 4 结构生物信息学蛋白质数据库研究合作实验室,加利福尼亚大学圣地亚哥分校超级计算机中心,加利福尼亚州拉霍亚 92093,美国 5 斯卡格斯大学药学与制药科学学院,加利福尼亚州,圣地亚哥,拉霍亚,CA 92093,美国 6 南加州大学桥梁研究所,Michelson 融合生物科学中心,洛杉矶,CA 90089,美国 *通信地址:stephen.burley@rcsb.org (S.K.B.),berman@rcsb.rutgers.edu (H.M.B.)https://doi.org/10.1016/j.str.2021.04.010
习惯?《科学美国人》,2018 年 6 月:美国所有人的种族问题。《顶尖思想家》,2018 年 5 月:DNA 测试和智商。《金·科曼多秀》,2018 年 3 月:基因智商测试。《Undark 杂志》,2018 年 3 月:国家地理的种族问题。《科学家》,2018 年 3 月:凯瑟琳·布利斯:社会学家和科学家。《进步》,2018 年 2 月:科学中的社会基因组学。《东亚日报》和《科学东亚》,2018 年 1 月:种族医学争论《技术评论》,2018 年 1 月:多基因风险评分和智商。斯坦福大学出版社博客,2018 年 1 月:显微镜下的基因组。《纽约时报》,2017 年 10 月:白人至上主义者和 DNA 研究。TED,2017 《当代社会学》,2016 年 10 月:《社会神经科学:大脑、思维和社会》。《比尔·奈拯救世界》,2016 年 9 月:《基因编辑篇章》。《连线》杂志,2015 年 9 月:《千人基因组计划的终结》。《种族与民族社会学》,2015 年 6 月:《瓶中种族:比迪尔和人类的故事》
2006 年 2 月 17 日,罗格斯大学生物医学工程学院通过了博士生教育和指导指南。不可能也不希望为所有情况都制定严格的指导标准;尽管如此,这些指南仍被认可为所有教师和学生都应努力实现的目标。作为一项政策,罗格斯大学生物医学工程学院的教师认为,导师有责任以学术和尊重的方式教育、指导和支持他们的学生。学生则应坚持最高的学术标准和学术诚信。具体来说,
1荷兰耶尔斯克皇家海洋研究所河口和三角洲系统部; 2大都会办公室哈德利中心,英国埃克塞特; 3英国布里斯托尔布里斯托尔大学地球科学学院; 4荷兰代尔夫特的地球科学和遥感系; 5气候变化研究中心,新南威尔士大学,澳大利亚新南威尔士州悉尼; 6地理系,英国伦敦伦敦国王学院; 7荷兰乌得勒支大学乌得勒支大学海洋和大气研究所; 8地球与行星科学系与罗格斯大学,海洋和大气科学研究所,罗格斯大学,新泽西州新不伦瑞克省; 9英国雷丁大学大气科学中心和荷兰乌得勒支大学物理地理学系的10学院
此处列出的版权所有者已授权复制其作品中的材料。来源说明列出了引文和照片的来源。经海军学院出版社和罗格斯大学出版社许可,转载自海军少将 J. C. Wylie 所著的《军事战略:权力控制的一般理论》。新不伦瑞克:罗格斯大学出版社。版权所有 © 1967 罗格斯州立大学。保留所有权利。经内布拉斯加大学出版社许可,转载自 T. R. Fehrenbach 所著的《这种战争:经典朝鲜战争史》。版权所有 1963,T. R. Fehrenbach。版权所有 2008,Potomac Books, Inc。第 2-9 页和第 3-3 页的图片。士兵与平民握手的照片和士兵在城市训练演习中的照片由 DVIDS 提供。照片经过修改以适合此出版物。