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2006 年 2 月 17 日,罗格斯大学生物医学工程学院通过了博士生教育和指导指南。不可能也不希望为所有情况都制定严格的指导标准;尽管如此,这些指南仍被认可为所有教师和学生都应努力实现的目标。作为一项政策,罗格斯大学生物医学工程学院的教师认为,导师有责任以学术和尊重的方式教育、指导和支持他们的学生。学生则应坚持最高的学术标准和学术诚信。具体来说,
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