1。协助课堂老师提供有效的教学计划。2。与个别学生或一小群学生合作,以加强对老师介绍的材料或技能的学习。3。操作和照顾教室中用于教学目的的设备。4。帮助学生掌握设备或教师分配的教学材料。5。分发并收集工作簿,论文和其他材料供教学。由老师分配的检查笔记本,更正论文,监视测试和化妆工作。6。指导了由老师分配的独立研究,丰富工作和补救工作。7。在紧急演习,组装,比赛期和实地考察期间协助学生的监督。8。帮助老师计划和维护公告板和其他课堂学习展示。9。向学生阅读,听学生阅读并与学生进行其他形式的口头交流。10。检查笔记本,纠正论文并监督老师分配的测试和化妆工作。11。执行与教学计划有关的文书职责,包括出勤报告,货币收集,
兼职注册护士(急诊和ER)职位发布编号:2411188工资率:参考ONA集体协议时间表:兼职分配位置:当前正在接受Kincardine申请的急性护理和ER部门的兼职注册护士职位,位于南布鲁斯灰色健康中心的Kincardine部门。电子邮件,临床应用,内部/互联网•知识和遵守职业健康与安全,感染控制以及健康中心政策和程序
• 不断识别、审查和讨论联邦计划和行动中在欺诈、浪费和滥用方面的薄弱环节和弱点; • 制定协调一致的全政府活动计划来解决这些问题,促进联邦计划和行动的经济性和效率,包括机构间和实体间的审计、调查、检查和评估计划和项目,以有效处理超出单个机构或实体能力或管辖范围的欺诈和浪费问题; • 制定政策,帮助维持一支训练有素、技术精湛的监察长办公室人员队伍; • 维护互联网网站和其他电子系统,供所有监察长使用; • 维持一个或多个委员会认为可行的学院,为审计员、调查员、检查员、评估员和各监察长办公室的其他人员提供专业培训; • 向适当的任命机构提交个人推荐,以便任命第 (b)(1)(A) 或 (B) 款所述的监察长职位; • 向大会提交主席认为必要或适当的报告;以及 • 在理事会权限和管辖范围内履行其他相应职责。
“就我个人而言,这门课程让我受益匪浅,让我获得了公认的商业资格。它让我掌握了可转移的技能,让我能够自我反思自己的管理风格,以全新的视角和全新的投入来处理业务决策。我倾听得更多,努力去理解和被理解,所学到的技能开始为我的日常项目和活动带来更多价值。从职业角度来说,我利用这门课程填补了我简历中关于商业教育的空白,它为我提供了新的工具、技术和技能,让我能够以不同的方式处理我的工作。”
兼职注册护士(急诊和急诊室) 职位发布编号:250122 发布日期:2025 年 1 月 16 日至 2025 年 1 月 22 日 工资率:参考 ONA 集体协议 时间表:兼职任务 地点:金卡丁、沃克顿 目前正在接受位于南布鲁斯格雷健康中心金卡丁和沃克顿站点的急诊和急诊室部门的兼职注册护士职位的申请。申请人必须符合以下条件:• 在安大略省护士学院注册为注册护士• 拥有认可的学院/大学的文凭/学位,BScN 优先• 有急症护理经验者优先• 有 ER 和心脏经验者优先• 出色的组织和解决问题能力,并能设定优先事项• 表现出较强的患者/家庭健康教学技能• 表现出有效的专业、人际和治疗沟通技能• 较强的批判性思维、评估、观察、人际、协调和沟通技巧• 透彻了解护理原则,并表现出符合护理实践标准和注册护士执业能力、安大略省护士学院和《受监管健康职业法》规定的程序和实践能力• 表现出以下方面的知识、经验和护理患者的能力:启动和维持静脉治疗、在滴水室上方给药、血液和血液制品给药、血糖监测、鼻胃管、伤口处理技能、常规表现出以团队协作方式工作的能力和意愿,并遵守公认的个人行为标准 • 致力于持续的专业发展和学习 • 必须能够独立工作 • 愿意参与流程改进 • 致力于公司价值观以及在患者护理中的礼貌和同情心 • 积极的工作和出勤记录至关重要 • 持续专业发展的证据 • 需要基本的计算机知识,例如电子邮件、临床应用程序、内部/互联网 • 了解并遵守职业健康与安全、感染控制和健康中心的政策和程序
与家长、监护人、专业保健人员和其他人员合作,为有复杂健康需求和长期疾病(如哮喘、糖尿病、癫痫等)的学生制定、实施和监督校内护理计划,使他们能够上学并从中受益。实施和维护急救安排,以符合法定和 GDST 的要求,包括风险评估以确定所需的急救人员总数、急救人员的培训、记录的维护、事故报告安排、法定通知和急救箱。为牧师和课外活动副校长提供建议,围绕任何具体确定的学校需求制定与健康相关的政策、预防或降低风险的工作计划,例如营养、体育活动、医疗检查、青少年怀孕计划、坚果过敏、肥胖、饮食失调。
• 根据需要组织内部和外部会议,出席会议并记录会议纪要。 • 与繁忙的艺术组织和场馆运营相关的一般支持任务 - 包括(但不限于)根据需要安排旅行、住宿和其他后勤工作。 • 支持研究和采购活动及规划。 • 支持创建邀请和利益相关者沟通名单。 • 协助总经理管理与项目相关的合同和 Garda Vetting。 • 一般行政职责,包括文具订单、费用报告和回复询问。 • 支持为制定和实施新的内部政策而设立的内部工作组的协调和管理需求 • 总监或总经理分配的其他项目。
您是一个精通技术的问题解决者,喜欢您的工作吗?您是否在每天带来新的挑战和机会来支持充满活力的学习社区的环境中壮成长?Holderness School正在寻求兼职技术支持专家加入我们的团队。这个角色非常适合喜欢技术,喜欢帮助他人并自愿独立工作和作为团队的一部分工作的人。没有两天完全一样 - 您可能会在早上对课堂投影仪进行故障排除,在中午为学生提供笔记本电脑问题,并帮助老师在下午探索一个新的教育应用程序。如果您正在寻找一种引人入胜,灵活且从不无聊的角色,我们很乐意收到您的来信!概述位于新罕布什尔州中部中部湖泊和山脉中,霍尔德尼斯学校是一所传统的男女同校独立的中学,服务于9 - 12年级。Holderness努力在培养思想,身体和精神的资源:通过具有挑战性的大学准备课程来取得平衡;通过户外活动的身体,需要校际运动;以及通过学校和社区服务的精神与主教教堂的隶属关系。持有人仍然是一所小型学校,每个人都扮演着重要角色,学生,教职员工和教职员工保持亲密的个人关系。多样性使命宣言霍尔德尼斯学校致力于成为一个庆祝和支持多样性的社区,因为多种观点和经验对于卓越教育和增强我们的社区至关重要。多样性是指种族,种族,国籍,宗教,性别,性取向,年龄,能力和社会经济地位的人类方面。Holderness致力于为合作创造机会,扩大所有学生的教育经验,并丰富所有社区成员的生活。
综合免疫学(非全日制)理学硕士课程旨在为学生提供激励人心的综合教育、高质量的研究培训和在现代免疫学领域获得成功职业所需的专业技能。该非全日制研究生课程以在线授课形式授课,为期两年,第一年学习结束时在牛津进行为期一周的住宿。该课程面向那些希望在世界一流机构学习令人兴奋的免疫学学科,但无法搬到牛津进行全日制面对面学习的人。我们特别欢迎来自贫困、具有挑战性或非常规背景的优秀候选人、居住在中低收入国家的人以及承担护理或专业责任的人。