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World File Search System内分泌学
西北泰晤士河糖尿病和内分泌学培训手册
教育主管负责在安置或一系列安置期间对您的教育进步的总体监督和管理，因此应适当的间隔与您会面，以帮助计划培训，审查进度并取得成功的学习成果。教育主管负责教育协议，并将所有相关证据汇总在一起，以对安置结束或一系列安置的进展做出简单的判断。双重培训计划的学员可能会有一名教育主管负责其内科和专业培训，或者他们可能有两名教育主管，一名负责内科医学，另一位是专业。
糖尿病和代谢障碍内分泌学奖学金部 - 皇家维多利亚医院
这项培训补充了内分泌学和代谢培训计划的两年核心课程，以及对通用内科奖学金计划的专业培训。临床能力结束时，该研究员应该能够独立：1。诊断和管理大多数形式的糖尿病（类型1，类型2，次级和妊娠）2。评估和管理代谢综合征3的患者评估和管理基于肥胖的慢性疾病和相关合并症的患者4。在减肥手术计划信息资格之前和之后评估和管理患有糖尿病和其他内分泌问题的患者：申请人必须完成MD，核心内科培训和内分泌学和代谢（或其等效物）或一般内科医学方面的核心内科培训和亚科培训。申请人必须为
帽子434人类健康与疾病中的内分泌学和代谢
大多数讲座材料将基于当前和精确文献；以下是将在课堂上使用的文章类型的示例，包括用于批评评估。会议4。Herman，Psychoneuronodocrinology。2022年3月：137：105641。PMID：34954409 De Kloet和Holsboer，Nat Rev Neurosci。2005 Jun; 6（6）：463-75。PMID：15891777会议9。Leibel等人。 n Engl J Med。 1995年3月9日； 332（10）：621-8。 PMID：7632212会话14。 Ashcroft等。 趋势内分泌代谢。 2017年5月； 28（5）：377-387。 PMID：28262438会话17。 Ramzy等。 Physiol Rev. 2022 1月1日; 102（1）：155-208。 PMID：34280055会话20。 Cheung等。 科学。 2000年12月8日； 290（5498）：1959-62。 PMID：11110661会话22。 Keymeulen等。 nat生物技术。 2023 11月27日。 PMID：38012450 Ramzy等。 Endocr Rev. 2023 3月4日； 44（2）：222-253。 PMID：36111962Leibel等人。n Engl J Med。1995年3月9日； 332（10）：621-8。PMID：7632212会话14。Ashcroft等。趋势内分泌代谢。2017年5月； 28（5）：377-387。PMID：28262438会话17。Ramzy等。Physiol Rev.2022 1月1日; 102（1）：155-208。PMID：34280055会话20。Cheung等。 科学。 2000年12月8日； 290（5498）：1959-62。 PMID：11110661会话22。 Keymeulen等。 nat生物技术。 2023 11月27日。 PMID：38012450 Ramzy等。 Endocr Rev. 2023 3月4日； 44（2）：222-253。 PMID：36111962Cheung等。科学。2000年12月8日； 290（5498）：1959-62。PMID：11110661会话22。Keymeulen等。 nat生物技术。 2023 11月27日。 PMID：38012450 Ramzy等。 Endocr Rev. 2023 3月4日； 44（2）：222-253。 PMID：36111962Keymeulen等。nat生物技术。2023 11月27日。PMID：38012450 Ramzy等。Endocr Rev.2023 3月4日； 44（2）：222-253。PMID：36111962
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英国儿科内分泌学和糖尿病学会第50届年会，2023年
口头通信口头通信1。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>OC1.1-OC1.3口腔通信2。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> OC2.1-OC2.3口头通信3。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div>OC1.1-OC1.3口腔通信2。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>OC2.1-OC2.3口头通信3。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>OC3.1-OC3.3口头通信4。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>OC4.1-OC4.3口服通信5。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。。。。。。。。。。。OC5.1 – OC5.9口头通信6。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。OC6.1 – OC6.5口腔通信7。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 OC7.1 – OC7.5口腔通信8。 。 。 。 。 。 。OC6.1 – OC6.5口腔通信7。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。OC7.1 – OC7.5口腔通信8。 。 。 。 。 。 。OC7.1 – OC7.5口腔通信8。。。。。。。。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>OC8.1-OC8.5口服通信9。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> OC9.1-OC9.9口头通信10。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div>OC8.1-OC8.5口服通信9。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>OC9.1-OC9.9口头通信10。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>OC10.1-OC10.6 div>OC10.1-OC10.6 div>
儿科内分泌学 - 印第安纳大学印第安纳波利斯分校 ScholarWorks
背景和目的：糖尿病与抑郁和焦虑密切相关。随着 2019 年冠状病毒病 (COVID-19) 大流行，普通人群中精神健康问题的患病率似乎正在迅速上升 (1)。因此，我们评估了 COVID-19 大流行封锁阶段儿童 1 型糖尿病 (T1D) 患者及其护理人员的心理健康状况。我们的目标是将 T1D 青少年及其护理人员的抑郁和焦虑水平与健康对照组进行比较。我们假设在 COVID-19 大流行期间，T1D 青少年的抑郁和焦虑水平会高于健康对照组（目标 1）。我们还探讨了 T1D 患者抑郁/焦虑增加的潜在原因（目标 2）。我们旨在进一步了解 COVID-19 大流行期间 T1D 患者的社会心理健康状况，并确定在全球危机中支持这一人群的机制。方法：田纳西州居家隔离令开始一周后，我们进行了 15 分钟的电话调查，以筛查 1 型糖尿病儿童家庭（n=100，儿童平均年龄=13.8 岁，平均糖化血红蛋白=8.95%，种族=高加索人（55%）/非裔美国人（43%））和健康儿童（儿童平均年龄=5.7 岁，种族=高加索人（24%）/非裔美国人（69%））的焦虑和抑郁症状况。通过标准评估工具患者健康问卷 (PHQ-4) 评估抑郁和焦虑情况，这是一份 4 项清单，采用 4 点李克特量表评分，可简要评估抑郁和焦虑。根据 1 型糖尿病状态使用卡方检验或 t 检验（视情况而定）比较焦虑/抑郁相关变量。使用调整了潜在混杂因素的逻辑回归检查 1 型糖尿病与焦虑和抑郁风险之间的关联。对于患有 1 型糖尿病 (T1D) 的家庭，我们提出了额外的问题，以确定与 1 型糖尿病护理相关的具体问题。结果：与对照组相比，在多变量调整模型中，1 型糖尿病患者的焦虑风险高出 5 倍，OR=5.02（95% 置信区间：1.83，14.84），P=0.002。此外，52 个 1 型糖尿病 (T1D) 家庭中有 26 个（50%）非常担心自己因 1 型糖尿病而面临更高的严重 COVID-19 感染风险，52 个 1 型糖尿病 (T1D) 家庭中有 14 个（27%）担心无法获得胰岛素和糖尿病用品。结论：在 COVID-19 大流行的急性期，儿童 1 型糖尿病 (T1D) 与焦虑风险增加有关，但与抑郁无关。COVID-19 大流行期间 1 型糖尿病患者焦虑情绪升高
文章评论JoséLuísMedina Vieira：葡萄牙内分泌学的一个例子
JoséLuísMedina Vieira根据三个支柱进行了独特的课程：教学，研究和临床实践，在所有这些领域中担任重要职位。本论文的目的是尊重何塞·路易斯·麦地那教授的生活和工作。1940年5月9日出生于波尔图，于1965年毕业于医学，并于1988年结束博士学位。开始了他作为生理化学助理的教学生涯，也是中诊所，医学疾病，医学I和II和内分泌学的助理。在1990年成为一名副教授，1996年是一名与汇总的相关老师，并于2000年成为一位完整的老师。他是波尔图大学医学院局长和内分泌实验室主任。 在SCOE中担任过几个救济职位。 他是圣若昂大学医院中心的内分泌服务主任，众多科学社会的校长，医生勋章内科学院专业学院成员，并加入了内分泌与营养学院的指导。 CEU还在卫生总局中发挥顾问职能。 2016年获得了卫生部和医生命令的医疗奖章的金牌。 它的准确临床推理以及对患者和临床媒体，形成和研究的非凡奉献所记住。 这是葡萄牙医学中的参考，也是内分泌学领域的一个例子，在国家和国际层面具有非凡的遗产。他是波尔图大学医学院局长和内分泌实验室主任。在SCOE中担任过几个救济职位。他是圣若昂大学医院中心的内分泌服务主任，众多科学社会的校长，医生勋章内科学院专业学院成员，并加入了内分泌与营养学院的指导。 CEU还在卫生总局中发挥顾问职能。 2016年获得了卫生部和医生命令的医疗奖章的金牌。 它的准确临床推理以及对患者和临床媒体，形成和研究的非凡奉献所记住。 这是葡萄牙医学中的参考，也是内分泌学领域的一个例子，在国家和国际层面具有非凡的遗产。他是圣若昂大学医院中心的内分泌服务主任，众多科学社会的校长，医生勋章内科学院专业学院成员，并加入了内分泌与营养学院的指导。CEU还在卫生总局中发挥顾问职能。2016年获得了卫生部和医生命令的医疗奖章的金牌。它的准确临床推理以及对患者和临床媒体，形成和研究的非凡奉献所记住。这是葡萄牙医学中的参考，也是内分泌学领域的一个例子，在国家和国际层面具有非凡的遗产。
原始调查|糖尿病和内分泌学估计糖尿病药物的可持续成本价格
利益冲突披露：理发师报告说，在进行研究期间，在研究期间收到了SansFrontières的个人费用。Gotham博士报告说，该研究的进行期间，哥特进入Médecins的个人费用，此前已收到世界卫生组织，Medicines Ptarent Pool池，治疗行动小组，UK StopIADS，UK，Global Justice，Now Now，World Insportation Property Hompanding和Ada Lovelace Institute的付款（与这项工作无关）。MS Bygrave报告说，在进行研究期间，是SansFrontières的雇员。Cepuch女士报告说，在研究过程中是梅德金斯的雇员。没有其他披露报告。
认识一下 2025 年《欧洲内分泌学杂志》奖获得者 Kashyap Patel
来自英国埃克塞特的 Kashyap Patel 博士是 2025 年《欧洲内分泌学杂志》奖获得者。他将在哥本哈根举行的 ESPE 和 ESE 联合大会上发表获奖演讲。请继续阅读，了解更多关于他在内分泌学领域的职业生涯、他对未来内分泌学家的建议，以及您可以期待在大会上听到他谈论的内容。请告诉我们您目前的职位我是英国埃克塞特大学的副教授，在那里进行我的研究。我还在皇家德文郡和埃克塞特医院担任糖尿病和内分泌学顾问医师，在那里我照顾糖尿病患者。是什么激发您从事内分泌学工作的？我在印度完成了医学培训，然后于 2005 年移居英国。我在切斯特医院接受培训期间发现了我对内分泌学的热情。我在那里的导师非常出色——他们不仅教我临床护理，还激发了我对研究的兴趣。这让我来到了邓迪大学，在 MRC 部门获得了博士学位，然后去了埃克塞特大学，与安德鲁·哈特斯利教授一起工作，他是研究遗传性糖尿病的杰出导师。您将在 2025 年 ESE 和 ESPE 联合大会的颁奖演讲中讨论什么？我研究一种特殊类型的遗传性糖尿病，这种糖尿病通过基因突变在家族中遗传。这与更常见的糖尿病类型不同。确定这些遗传原因至关重要，因为它有助于我们为患有这种类型糖尿病的人提供适当的治疗，并告知家人未来的影响。在我的演讲中，我将分享我们关于新遗传原因和改进的检测方法的最新发现。我还将介绍令人兴奋的新发现，表明这不仅仅是特定的基因变化。你的整体基因构成在
使用血糖幸福量表评估2型糖尿病患者及其治疗医生的心理社会状况：MU
1。内分泌学，Bharti糖尿病与内分泌研究所（新娘），Karnal，Ind 2。内分泌学，医学科学研究所和SUM医院，布巴内斯瓦尔，印第安纳州3。内分泌学，KGN糖尿病和孟买Endo Center，Ind 4。内分泌学，孟买Saifee医院，印第安纳州5。内分泌学，Deenanath Mangeshkar医院和研究中心，Pune，Ind 6。内分泌学和糖尿病，Instride，Pune，Ind 7。内分泌学，孟买Bhaktivedanta医院，印第安纳州8。内分泌，糖尿病和内科保健诊所，布巴内斯瓦尔，印第安纳州9。内分泌学和糖尿病，班加罗尔糖尿病中心，班加罗尔，印第安纳州10。内分泌学，糖尿病和代谢，Vijay糖尿病，甲状腺和内分泌诊所，Puducherry，Ind 11。内分泌学，Sri Sai Ram内分泌和糖尿病中心，Kurnool，Ind 12。医学部，雷迪博士实验室有限公司，海得拉巴，印第安纳州13。医学部，雷迪博士实验室有限公司，海得拉巴，印第安纳州14。临床研究，雷迪博士实验室有限公司，海得拉巴，IND