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支持目标的信息战 ...
Domenico Frascà 是一名自由职业者，为企业、政治机构和第三部门机构提供咨询服务，主要领域包括：地缘政治和政治制度分析、研究项目、政策监测和档案开发。他拥有航空军事科学研究所 (ISMA) 和佛罗伦萨大学 (UNIFI) 的领导力和战略分析二级硕士学位。他拥有佛罗伦萨 Cesare Alfieri 政治学院 (UNIFI) 的国际关系和欧洲研究硕士学位以及三年制政治学学位。他参加了 UNIFI 与信息安全部 (DIS) 合作举办的情报和国家安全专业课程。参加了课程
课程描述索引 - USU 目录 - 犹他州立大学
JAPN 日语 ................................................................................652 JCOM 新闻与传播 ..............................................................................652 KOR 韩语 ..............................................................................................655 LAEP 景观建筑与环境规划 ........................................................656 LANG 语言 ..............................................................................................657 LAS 文科 .............................................................................................658 LATN 拉丁语 .............................................................................................658 LATS 拉丁美洲研究 .............................................................................658 LING 语言学 .............................................................................................658 MAE 机械与航空航天工程 .............................................................659 MATH 数学 .............................................................................................663 MHR 管理与人力资源 .............................................................................665 MS 军事科学 .............................................................................................668 MUSC 音乐 .............................................................................................668 NAV 纳瓦霍语 .............................................................................................675 NEPA 国家环境政策法 .............................................................................676 NFS 营养与食品科学 .............................................................................676 NR 自然资源 .............................................................................................
具有三个浓度（B.S.）
学生必须完成45个学分的3000-4000级课程，并且他们可以选择A Track A（两个浓度为24和21个学分）或轨道B（每个浓度为3个15个学分）。浓度如下：1。精美的表演艺术：艺术，电影/媒体研究，音乐和剧院2。自然科学：天文学，生物学，化学，工程，地理，地质，物理学，环境科学（ENVE＆ENKS）3。社会科学：人类学，刑事司法，历史，政治学，心理学，社会学，老年学，阿巴拉契亚研究与环境研究（ENST）4。*企业：会计，工商管理，合规，经济学，企业家精神，财务，管理，营销和计算机信息系统5。**军事科学与领导力：军事科学和预先批准的领导力课程6。人文学科：交流，英语，新闻，现代语言和哲学7。数学/技术：数学，计算机科学，网络安全，地理信息系统和金融技术8.***卫生与公共服务：健康，人类服务提供与管理，运动机能学，护理，所有教师教育课程（阅读，播放，MEGET等），运动医学和体育培训注释： *商务：学生可能只参加不需要入学的商业课程。学生无需完成专业计划。**军事科学和领导力：所有MILS 3000-4000级课程均获得批准的主要课程，但1个学分练习/PT课程。MILS以外的领导课程包括IDST主任预先批准的三个领导力小轨道和课程中列出的课程。***卫生与公共服务：护理，教育，运动医学和体育培训课程需要入学；学生必须退出以上计划以利用课程。所有教师教育课程，包括教育学院以外的前缀的教育课程（即：数学，艺术，历史，ISCI，ISCI等）都将在健康与公共服务集中度下。其他注释： - 校园可用性：并非每个校园都提供所有课程。学生必须与顾问紧密合作，以选择满足其位置需求的课程/集中度。- 灵活的安排：主要需要在线和/或晚间课程的学生将受到限制，他们可以选择的浓度。由于晚上和在线课程有限的选项，因此学生能够在四年毕业轨道上完成所需的课程。目前提供最灵活的浓度是社会科学，商业与健康与人类服务。- 选修课：选修课的12个学分可以包括1000-4999级的任何课程。- 毕业要求：除了机构要求外，IDST学生必须在每个浓度中获得至少2.0 GPA，并通过IDST 4000通过最低等级的IDST。
Matthew M. Cain 上校 副指挥官
Cain 上校过去的主要职务包括：第 316 支援司令部（远征）副指挥官；第 77 支援旅旅长；第 77 支援旅后方支队指挥官；第 687 战斗勤务支援营营长；第 646 区域支援大队副指挥官；第 646 区域支援大队作战官；第 646 区域支援大队旅支援官；威斯康星大学 ROTC 营军事科学助理教授；第 121 野战炮兵营营后勤官；第 121 野战炮兵营 B 炮兵连炮台指挥官；第 121 野战炮兵营 C 炮兵连排长兼执行官。
CMF 19 进度表
SSG：部队主炮手、助理作战士官、教练、招聘人员、教官、观察控制员培训师 (OC/T)、战斗发展士官、培训开发人员/撰稿人、SFAB 建议/协助士官、EOL。SFC：营/中队主炮手、人才经理 (HRC)、职业管理士官 (OCOA)、作战士官、助理作战士官、高级情报士官、观察控制员培训师 (OC/T)、EOA、监察长士官、高级教练、高级教官、项目战士、军事科学教官 (MSI)、SFAB 建议/协助士官、MATA 教官。
15 年本土计划 - 印度海军
通过从不同来源进口。还必须创建必要的专业知识来操作和维护它们。必须行使这一选择，因为我们自己的研究机构和工业尚未在合理的时间范围内开发任何主要的军事系统以达到战争领域的技术相关性。军事科学和技术缺乏可靠的研发，研发和制造业之间的融合不足，用户、设计者和制造商之间几乎没有综合方法，这些都是我们无法在国防技术上实现令人满意的自力更生水平的重要原因。此外，诸如不可行性、规模经济和技术拒绝制度等问题也是影响本土军事技术和装备开发和制造的主要因素。1.3 作为一项长期战略，我们需要确定基于需求的功能
第 2 章 军事的历史和发展...
本章将研究从理论到示范的激光的历史，因为它对美国军方的影响。在军事科学领域，早期认识到，激光可以视觉和皮肤危害军事人员（本卷中其他地方的详细记录），并且必须减轻这种危害，以确保军事人员安全和任务成功。与这种认可不一致的是渴望利用激光对各种军事任务的潜在应用。本章重点介绍激光系统的历史和开发，当使用时，这些系统需要在本卷中所描述的高度专业化的生物医学研究。这种介绍既不详尽也不是确定的，而是描述了涵盖一系列军事重要应用的众多发育和野蛮的激光系统。
一小时和两小时选修课
军事科学，陆军：介绍军官职责中的核心问题和能力。这些初始课程建立了理解军官、领导力和陆军价值观的框架。此外，该课程还将讲授“生活技能”，包括健身和时间管理。 MUSI 3700 面对面 面对面 非音乐专业应用音乐教学 MUSI 4700 面对面 面对面 男子合唱团 MUSI 4710 面对面 面对面 女子合唱团 MUSI 4740 面对面 面对面 大学交响乐团 MUSI 4750 面对面 面对面 大学合唱团 MUSI 4835 面对面 红衣军 MUSI 4838 面对面 面对面 交响乐团 MUSI 4840 面对面 面对面 交响管乐团
战略：越南战争背景 - DTIC
读者必须了解这本书是什么，不是什么。这本书不是，也不打算成为越南战争的历史。它不是对日常战术行动的详细描述，也不是对战争中诸多争议的考察。这本书的意图是将重点放在陆军战争学院主要关注的战争领域——“将军事科学应用于国防”。本书运用克劳塞维茨理论和经典战争原理，试图将越南战争置于国内背景和战争本身的背景中。其核心论点是，缺乏对军事理论和军事战略——尤其是军事战略与国家政策之间的关系——的认识，导致了对战争性质的错误定义。结果是陆军在与次要游击队的对抗中精疲力竭，军事战略最终未能支持遏制共产主义扩张的国家政策。