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HPV（人乳头瘤病毒）疫苗
国家疫苗伤害赔偿计划 (VICP) 是一项联邦计划，旨在赔偿可能因某些疫苗而受伤的人。有关因接种疫苗而受伤或死亡的索赔有提交时限，最短为两年。请访问 VICP 网站 www.hrsa.gov/vaccinecompensation 或致电 1-800-338-2382 了解该计划和提交索赔的信息。
灭活流感 (IIV/RIV) 疫苗信息声明 (VIS) - 英文
国家疫苗伤害赔偿计划 (VICP) 是一项联邦计划，旨在赔偿可能因某些疫苗而受伤的人。有关因接种疫苗而受伤或死亡的索赔有提交时限，最短为两年。请访问 VICP 网站 www.hrsa.gov/vaccinecompensation 或致电 1-800-338-2382 了解该计划和提交索赔的信息。
认识患有脑损伤的真实加拿大人
脑损伤形式多样、复杂，对许多人来说，甚至会改变他们的一生。几乎每一位我们交谈过的脑损伤幸存者都告诉我们同一件事：他们觉得自己是隐形的。虽然有些幸存者身上有受伤的外在迹象，但许多最常见的症状——从语言和记忆丧失到认知疲劳、环境敏感性和头痛欲裂——对于幸存者来说可能难以表达，并且可能对他人隐藏。此外，近三分之二的严重脑损伤患者在受伤后的几年里会面临抑郁症或其他心理健康问题。根据加拿大脑损伤协会的数据，近 4% 的加拿大人（超过 150 万人）患有脑损伤。1 如果脑损伤来自头部身体损伤，则归类为“创伤性”，如果脑损伤来自中风或其他疾病，则归类为“后天性”。大多数脑损伤是事故或疾病造成的，但每年也有许多人因自杀未遂而受伤。 2 许多人觉得他们受伤的严重程度被认识到得太晚，阻碍了他们的康复，或者注意到几个月或几年都无法获得资源。几乎每个人都说他们必须自己做研究——许多人在处理令人衰弱的认知副作用时——才能为自己争取所需的护理。
脑震荡宣传册 2019 - English.ai
无论头部撞击的强度如何，脑震荡都是一种改变大脑正常工作方式的脑损伤。脑震荡是由头部受到撞击、打击或震动（无论是否身体接触）引起的。脑震荡可能不会导致意识丧失。脑震荡的体征和症状可能在受伤后立即出现，也可能在受伤后数小时或数天内才出现或被注意到。
因操作事故导致的健康损害联络点
具有士兵身份的部署受伤士兵享有以下权利：• 医疗保护期，必要时还可获得专业资格。当完成医疗治疗、获得专业资格或可能无法再实现保护期的目标时，保护期即终止。 • 在保护期内，因工作受伤的人员只有自行提出申请，才可因丧失工作能力而退伍或退休。 • 在保护期内，他们有权享受带薪和免费的军事医疗等服务。 • 在保护期内服役期满的非职业军人将进入所谓的特殊类型的兵役关系。 • 在某些情况下，已退役的士兵如果在服役期间受伤并随后得到确认，可以经申请恢复特殊类型的军事服务。
常规足病治疗共付费用为 0 美元。
糖尿病患者需要格外小心和关注双脚。糖尿病会损害双脚的神经末梢和血管，导致双脚受伤时难以察觉，从而导致摔倒。糖尿病还会干扰身体抵抗感染的能力。如果脚部轻微受伤，可能会发展成溃疡或发展成严重感染。
创伤性脑损伤，1 级
模块 2：脑损伤管理................................................................16 概述...............................................................................17 方法..............................................................................17 以人为本的方法..............................................................18 促进恢复和愈合过程........................................................18 双重诊断（受伤前或受伤后）........................................20 危险行为......................................................................22 药物治疗......................................................................22 生活质量治疗.............................................................23 预防.............................................................................25 日常生活活动.............................................................26 功能独立性.............................................................26 课程总结.............................................................26
