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World File Search System哈尔滨工程大学
有机和无机纳米材料发展进展：综述
a 马来西亚农业研究与发展研究所（MARDI），马来西亚沙登；b 马来亚大学理学院化学系，马来西亚吉隆坡；c 黑龙江工程学院材料与化学工程学院，中国哈尔滨；d 哈尔滨工业大学环境学院城市水资源与环境国家重点实验室，中国哈尔滨；e 大连山明生物工程技术有限公司，中国大连；f 马来西亚国油大学自治系统研究所基础与应用科学系、创新纳米结构与纳米器件中心（COINN）；g 南京农业大学食品科学与技术学院，中国南京；h 森那美种植园研究中心（前身为森那美研究中心），研发中心 – 凯里岛，马来西亚凯里岛；i 河内国立师范大学生物学院，越南河内； j 挪威分子医学中心 (NCMM)、北欧 EMBL 合作伙伴、奥斯陆大学和挪威奥斯陆大学医院； k 马来西亚斯里依斯干达国家石油大学化学工程系； l 土木与环境工程系，马来西亚国家石油大学，斯里依斯干达，马来西亚； m 可持续城市资源中心，马来西亚国家石油大学自我可持续建筑研究所，斯里依斯干达； n 马来西亚斯里依斯干达国家石油大学基础与应用科学系； o 生物燃料和生化研究中心，自我可持续建筑研究所，马来西亚国家石油大学，斯里依斯干达，林； p 纳米技术与催化研究中心 (NANOCAT)，马来亚大学 (UM)，马来西亚吉隆坡
国立中正大学电机工程研究所113学年度硕士班招生简介
2. Zill 和 Cullen，“边值问题的微分方程”，第 7 版，Brook/Cole。 ( 欧亚 ) ● 电子学： 1. A. S. Sedra and K. C. Smith, “Micro electronics Circuits”, 5th Edition, Oxford University Press, 2004. 2. J. Millman and A. Grabel, “Micro electronics”, 2nd Edition, McGraw‐Hill, 1987. ● 电磁学： (含电磁、静磁、电磁感应和电磁波) 1. B. S. Guru, and H. R. Hiziroglu，《电磁场理论基础》，第二版，PWS Publishing Co.，2004 年。 2. David K. Cheng，“电磁场和波电磁学”，Addison-Wesley。 ● 计算机组织： 1. DA Patterson 和 JL Hennessy，“Computer Organization & Design_sixth (MIPS) edition”，Morgn Kaufmann，2021。 2. Johm P.Hayes，“Computer Architecture and Organization”，McGraw‐Hill，1998。 3. Behrooz Parhami，“Computer Architecture from Microprocessors to Supercomputers”，Oxford University Press，2005。 ● 资料结构： 1. Ellis Horowitz，Sartaj Sahni，& Susan Anderson‐Freed，Fundamentals of Data Structures in C (2nd Edition)，Silicon Press，2008。 2. Richard F. Gilberg 和 Behrouz A. Forouzan，Data Structures: a Pseudocode Approach with C，Course Technology，2005。 3. Mark Allen Weiss，Datastructures and algorithm analysis (in C/C++/Java），艾迪生韦斯利，1997/2006/2006。 ● 电路学： 1. JD Irwin 和 RM Nelms，工程电路分析，第 11 版，John Wiley & Son。 ● 控制系统： 1. B. C. Kuo，“自动控制系统”，第 9 版，John Wiley & Sons，2010。
BME 毕业生手册 - 罗格斯大学生物医学工程专业
2006 年 2 月 17 日，罗格斯大学生物医学工程学院通过了博士生教育和指导指南。不可能也不希望为所有情况都制定严格的指导标准；尽管如此，这些指南仍被认可为所有教师和学生都应努力实现的目标。作为一项政策，罗格斯大学生物医学工程学院的教师认为，导师有责任以学术和尊重的方式教育、指导和支持他们的学生。学生则应坚持最高的学术标准和学术诚信。具体来说，
不同碘水平对自身免疫性甲状腺炎患者内在凋亡相关基因DNA甲基化的影响及基因-环境相互作用分析
1 哈尔滨医科大学中国疾病预防控制中心地方病预防控制中心疾病控制所，黑龙江省哈尔滨市 150081，中华民国 2 哈尔滨医科大学国家卫生健康委员会、黑龙江省教育局，黑龙江省病原学与流行病学重点实验室，黑龙江省哈尔滨市 3 哈尔滨医科大学黑龙江省微量元素与人体健康重点实验室，黑龙江省哈尔滨市 4 哈尔滨医科大学（大庆）医学检验科学与技术学院，大庆 163319，中华民国 5 齐齐哈尔医科大学预防医学系，黑龙江省齐齐哈尔市 161006，中华民国
解码230万个心电图：可解释的深度学习，用于推进心血管诊断和死亡率风险分层
1英国牛津大学工程科学系生物医学工程研究所，英国OX3 7DQ，英国； 2伦敦国王学院的生命课程和人口科学学院，英国SE1 1ul； 3瑞典乌普萨拉乌普萨拉大学信息技术系； 4纳菲尔德人口卫生系，牛津大学大数据研究所，牛津，OX3 7LF，英国； 5中国哈尔滨医科大学的心理科学与健康管理中心，中国。 6英国牛津大学牛津大学精神病学系； 7中国香港大学香港大学的李卡·夏德医学院家庭医学和初级保健系； 8沃里克大学沃里克医学院健康科学系，COVENTRY，CV4 7AL，英国； 9内科医学系，医学院，远程医疗中心和心脏病服务，医院DasClínicas，Universidade Federal de Minas Gerais，巴西Belo Horizonte，Belo Horigonte； 10个电子工程系，中国香港中国大学，中国香港；和11苏州牛津高级研究中心，苏州，215123，中国
工程（工程） - 课程
工程师471-工程帽子信用额3工程高级顶盖项目。最终设计和项目预计将被实施并呈现给各自的受众。项目是基于团队的，需要大量的文档，口头和书面交流。可以针对非专业组织应用项目，行业赞助，创新挑战或服务项目。可能需要围绕专业主题的每周研讨会主题。讲座和实验室/项目会议都将根据需要集成到课堂会议时间中。讲座/实验室小时：一小时讲座；六个小时的实验室，每周。等级模式：A。先决条件：ENGR470。限制：必须是高级班；和本科级别。课程费：$ 130。
大学 |大学
3. 章程和治理 (a) Te Whare Wānanga o Waitaha | 坎特伯雷大学根据 1961 年《坎特伯雷大学法》成立，是《2020 年教育与培训法》下的高等教育提供者。 (b) 该大学是一个法人团体，由“理事会、名誉教授、教授、讲师、教务长和图书管理员、大学毕业生和本科生以及新西兰大学毕业生（姓名暂时登记在坎特伯雷大学毕业典礼法庭登记册上，现称为毕业生登记册）”组成。 (c) 《2020 年教育与培训法》规定： i. Te Kaunihera | 大学理事会作为大学管理机构；负责批准大学的战略方向和监管、任命 Te Tumu Whakarae | 副校长，以及成立 Te Poari Akoranga | 学术委员会。 ii. Te Tumu Whakarae | 副校长；根据理事会的授权管理大学事务。iii. Te Poari Akoranga | 学术委员会。 (d) Te Kaunihera | 理事会已设立以下委员会：i. 理事会执行委员会；ii. 审计和风险；iii. 上诉；iv. 荣誉和任命；v. 副校长就业。4. 管理和结构 (a) 大学由 Te Tumu Whakarae | 副校长管理，并听取 Te Ohu Whakahaere | 高级领导团队、大学委员会、Pou Whakarae：条约伙伴关系办公室以及校长决定的其他机构的建议。Te Tumu Whakarae | 副校长由一名或多名 Te Tumu Tuarua | 副校长协助。 (b) 大学由学术部门和服务部门组成。 (c) 大学的学术部门包括：i特考佩卡托伊坦加塔 |由 Amo Matua、Toi Tangata 领导的艺术学院 |艺术学院执行院长；二.特库拉·乌曼加 | UC 商学院由 Amo Matua 领导，乌曼加 |商学院执行院长；三.特考佩卡·阿科 |由 Amo Matua, Ako 领导的教育学院 |教育执行院长；四.特考佩卡普杭加 |由 Amo Matua 领导的工程学院，普杭加 |工程学院执行院长；诉 Te Kaupeka Oranga |由 Amo Matua 领导的健康学院，奥兰加 |卫生执行院长；六.特考佩卡图尔 |由 Amo Matua, Ture 领导的法学院 |法学院执行院长；七.特考佩卡·普泰奥 |理学院由 Amo Matua, Pūtaiao 领导 |科学执行院长。 (d) 每个 Amo Matua |执行院长由教职委员会协助。 (e) 每个服务部门由一名 Kaihautū Matua | 执行董事或一名 Amokapua | 助理副校长管理，并听取服务部门负责人和其他由相关 Kaihautū Matua | 执行董事或相关 Amokapua | 助理副校长决定的人员的建议。 5. 学术部门的组成 (a) Te Kaupeka 的学校 Toi Tangata | 艺术学院： i. Aotahi：毛利和土著研究学院；ii. 创意与数字艺术学院；iii. Te Kura Kōwaiwai | 美术学院；iv. 人文学院；