在越来越多的数字业务环境中,“大数据”已成为获得业务见解和支持战略决策的宝贵资源。该模块向学生介绍了从聚类和预测到人工智能的各种分析技术。它还提供了这些技术如何通过改进决策,营销和关系建设来帮助组织实现竞争优势的示例。该模块可以讨论组织决策的基本原理以及组织中通常可用的数据类型。这是对数据探索通常使用的数据仓库和基本分析技术的概述。更高级的主题包括集群标识;主成分分析;协会规则和社交网络分析;回归分析;最近的邻居和异常检测;预测和预测技术;和神经网络。学生将通过基于随附数据集的案例研究进行一系列实践练习来获得一些实践经验。还讨论了与使用大数据相关的潜在风险。在模块结束时,学生将对如何使用数据科学来支持组织的战略目标有深入的了解。
** 以上列出的课程仅作为示例顺序提供,可能不适用于所有学生。请与您的学术顾问会面,制定个性化计划。请注意,正如大学本科目录中所述,“教师、学术顾问和院长可以帮助学生了解并满足学位的学术要求,但学生自己有责任了解和满足这些要求。学位将被扣留
标准 1. 预期学习成果 商业信息技术理学硕士的概况和目标适合该领域的学术硕士课程。该课程的目标已被转化为一套精心制定的、最新的课程预期学习成果 (PILO),与学术和专业领域的要求相一致。小组指出,PILO 中没有明确提到可持续性的各个方面。至少可持续性的生态或环境维度在当今世界至关重要;因此,小组鼓励该课程在未来更新 PILO 时明确考虑可持续性(的各个方面)。小组的结论是,该课程有一个活跃的外部咨询委员会,以使 PILO 与专业领域的要求保持联系。 标准 2. 教学环境 商业信息技术理学硕士的课程反映了该课程的预期学习成果。该课程采用多种激活和启发性的教学方法。行业的参与(例如通过项目或研究实习)也是一个积极的方面。学生们得到了良好的支持和指导,但他们表示,他们更喜欢“社区感”。小组鼓励该项目探索如何增强社区感,并建议引入指导计划可以促进这一点。此外,该项目理想情况下应简化其沟通渠道,以避免信息分散。小组发现,该项目为学生提供了许多不同的机会来建立(个人)档案。通过提供学习路径/轨迹的示例,该项目可能会对学生更具吸引力;小组的印象是,该项目提供的选择比目前公布的要多得多。例如,学生毕业后不能攻读博士学位。通过向学生展示一条为他们做好学术生涯准备的学习路径,学生可能会更有动力选择这一选项。教学人员在学术活动和教学资格方面都很称职。小组发现,该项目部署了一套很好的委员会和举措来照顾项目的质量和连贯性。该项目愿意接受反馈,并愿意采取措施自我改进。标准 3. 学生评估 该项目拥有可靠、有效和透明的评估系统。有足够的程序来设计和保证考试和作业的质量。考试委员会履行其法定职责。小组认为该项目有机会优化论文评估。小组希望论文评估表上的评论能够说明为什么选择评分标准中的特定分数,和/或提供关于学生在评分标准中的特定点方面表现的更深入的信息。小组建议该计划重新审视评估表的设置和使用方式,以确保明确给出某些分数的原因。此外,小组认为考官倾向于对硕士论文评分过高,并强烈建议重新校准。最后,必须通过在将来将个人评估存档来确保论文评估的可追溯性。
简介:Virgobit 和明斯特应用技术大学正在合作开发一款用于检测医护人员压力的移动应用程序。该应用程序使用可穿戴设备记录心率变异性 (HRV),并应用信号处理算法来计算压力水平。它还通过问卷调查整合主观数据,以收集用户对压力的感知。通过分析客观和主观数据,该应用程序生成个性化的压力管理建议。这一创新解决方案旨在改善医护人员的心理健康,促进更健康的工作与生活平衡,应对他们面临的挑战,并打造更具韧性的医护人员队伍。
• 2016、2017、2018 和 2019 年,Lowry 博士在顶级信息系统期刊的研究成果排名全球第一或第二。 • 2017 年,Matheson 博士获得 Michael P. Malone 国际领导力奖,以表彰他在全球的活动。 • 2017 年,王博士获得 INFORMS 信息系统协会设计科学奖。 • 2018 年,Lowry 博士因在《欧洲信息系统杂志》上发表的最佳论文而获得运筹学协会的 Stafford Beer 奖章。 • 2019 年,Adjerid 博士获得 MIS Quarterly 最佳论文奖。 • Rees 博士和 Taylor 博士获得 Stanley T. Hardy 奖,这是对生产和运营管理领域做出最大贡献的国家奖项。 • BIT 决策科学研究所的前任主席和研究员比世界上任何其他大学都多(例如,Ragsdale 博士、Rakes 博士、Taylor 博士和其他几位教员)。
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