工程学任何分支的学士/硕士学位。材料科学/化学/应用化学/物理学/应用物理学/地质学或地球物理学硕士学位(学士学位课程为数学)。生物科学/现代医学/印度医学硕士学位(生物陶瓷相关领域)。优先考虑拥有陶瓷工程学士/硕士学位/具有一些陶瓷背景的候选人。
Osman Parlak总统阵利学和岩石学EROLSARıII。总统,迪尼兹,湖泊和沿海研究bülentÖzmen秘书秘书Doğa损害了灾难,气候变化和灾难管理HarunAydın环境地质学和废物管理DündarC。 Regional Research Geochemistry, Petrology and Volcanology and Geology Education Tolga Çan Remote Perception and Geographical Information Systems Gürol Seyitoğlu Structural Geology and Tectonic Özcan Dumanlılar Mineral and Mineral Resources Mehmet Ruhi Akçıl Drilling Applications Nihat Sinan Işık Engineering Geology and Geotechnical Nizamettin Cultural Geological and Geological Herit GüldeminDarbaş古生物学和地层学Ali Demirer石油,煤气和碳氢化合物研究AzharTaglıasacchıSatimentologynurgülçelikbalcıPlanetPlanet地质学和地理生物学Muratyılmaz建筑物和工业材料
• 本次演讲旨在强调使用特定的电磁 (EM) 方法结合航空磁数据集和地质学的可行性,以获得位于导电性较差、矿化程度较差的 Jacomynspan 超镁铁质岩床内的矿化良好的方辉橄榄岩荚的分布模型。
罗伯特·J·芬利(Robert J.在德克萨斯大学奥斯汀分校担任经济地质局副主任后,他于2000年2月加入了伊利诺伊州的调查。ROB的专业领域是化石能源。他的工作范围从大规模的资源评估,解决国家和州尺度的碳氢化合物资源到评估煤炭,石油和天然气的特定领域和水库。他目前正在领导伊利诺伊州盆地中西部地质隔离联盟的地质碳固存项目,旨在解决对全球气候变化的关注。Rob曾在国家石油委员会,美国石油地质学家协会,国家研究委员会,斯坦福能源建模论坛和美国潜在的天然气委员会。自1986年以来,他就在委内瑞拉,巴西,南非和澳大利亚等国外向众多客户教授了能源资源开发方面。Rob拥有博士学位。南卡罗来纳大学地质学博士学位;他目前还是伊利诺伊大学Urbana-Champaign大学地质学系的兼职教授。
吉姆获得了加州大学洛杉矶分校的地质学学士学位,来自Cal State Long Beach的化学硕士学位和博士学位。来自加州大学洛杉矶分校的环境和分析化学,具有水资源工程的未成年人。他在航空航天公司担任材料六年,在南加州沿海水研究项目管理局的高级研究中,在他在学术界的职业生涯开始之前。
在德罗伊特威奇附近地区绘图两年后,他被调去绘制亨廷顿和剑桥地区的一英寸地图。战争年代,他主要研究北安普顿、威灵堡和凯特林地区沉积铁矿区的构造、地层和储量。作为地质学的一项重要遗产,他与其他同事一起证明了铁矿石场侏罗纪岩石中揭示的一些构造是浅表的晚新世特征,是由调整力产生的山谷凸起和山谷侧面拱起造成的。总之,霍林沃思是地质调查局 12 张一英寸地图的部分作者,以及一篇关于石膏和硬石膏的回忆录的作者。后来,在处理与蒸发岩沉积和地层对比有关的二叠纪-三叠纪相问题时,他进一步阐述了后一个主题。1946 年,霍林沃思被选为伦敦大学学院地质学系主任,接替搬到剑桥的 WBR King。事实证明,他是一位充满活力的老师。他的特殊之处在于培养了野外地质学能力和对该学科的工业应用的欣赏。他发起了爱尔兰西南部的学生的研究,随后,他在挪威北部的加里东造山带和后来的智利建立了研究小组。霍林沃思在辩论几乎所有地质研究结果方面具有非凡的天赋,因此是一位令人振奋但总是友好的批评家。这些捐赠被转用于伦敦地质学会的事务,他于 1949 年至 1956 年担任该学会的秘书,并担任副主席(1956-58 年和 1962-64 年)。他于 1960 年至 1962 年担任主席,并于 1959 年获得该学会的 Murchis on 奖章。他留下了一位遗孀和两个儿子。CJ STUBBLEFIEI,D
董事金牌(Institute Topper -M.Sc.)1 21MA05008 ANANTHA KRISHNA B数学研究所银牌(纪律顶级硕士)1 21cl05003 Ananya sen Alterial and Ocean Sciences 2 21GG05012 S S SOHAM MOHANTY地质学3 21CY05011 SOHELI SADHUKHAN化学4 21MA05008 ANANTHA KRISHNA B数学5 21PH05007 ADARSH P MATHEW ADARSH P MATHEW ADARSH P MATHEW
功能:这项工作需要地球化学,地球物理学,地质学,仪器开发,太空飞行任务开发,操作和维护,机器人技术,化学,电化学,材料科学,太阳能细胞生产和测试,冶金,物理学,计算机科学,AI和CFD模型以及电气,电气,电气,质量模型和电气,质量,物理学,计算机科学,AI和CFD模型,以及电气,材料,电脑科学,AI,材料科学生产和测试。
EDSE 549 - 教师地球科学 II (3 学分) 作用于地球的表面过程;天气和气候、风化、侵蚀和沉积过程简介;地貌演变;洋流和潮汐、近岸地质过程。每周需要实地考察、两次讲座和三次实验室时间。不能用于地质学硕士或博士课程。先决条件:EDSE 548 成绩为 D 或更高,或 GEOL 540 成绩为 C 或更高。
我想讲述两段个人经历——表面上毫无关联——它们塑造了我对地质职业的看法,并提供了编写这本书的大部分动力和动机。几年前,我为一群大型石油公司的专业人士举办了一场风险分析研讨会,他们主要是地质学家和地球物理学家,还有一些工程师和土地学家。大多数与会人员都是三十多岁的男女,还有一些老手。第三天的咖啡休息时间,我发现自己正在和两位年长的地质学家聊天,交换“战争故事”。突然间,我意识到有 20 多名同学聚集在我们周围,专心致志地听着。这让我非常惊讶,因为我们讨论的内容无关紧要,没有任何技术重要性。我的妻子爱丽丝帮助我组织这些研讨会——她敏锐的“人际交往技巧”特别有用——那天晚上,我在咖啡休息时间问她对这件事有什么见解。“他们渴望得到指导,”她回答道。“而他们的大多数导师都走了——退休或被解雇了。”过去几年里,我偶尔会接到地质学熟人的来访,他们意外被解雇,是公司裁员的受害者。这些人中的许多人都有与这位同事相似的职业模式:“我有近 10 年的表现似乎令人满意,但休斯顿说他们必须裁员 20%,我想我没能达到要求。我花了很长时间才找到工作。