XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search System大二
电气和计算机工程详细手册...
●将电气和计算机工程研究的研究与其他各种领域相结合，例如生物学，经济学，计算机科学，神经科学和物理学●完成普林斯顿的许多证书计划之一●在企业家精神和工程管理方面的课程●参加与牛津大学的一项计划，该课程是一项计划，该课程是在牛津大学进行研究的一项计划，该计划是一项计划，该计划是一项计划，该计划是一项计划，该计划是一项计划，该计划是一项计划，该计划是一项计划。您的设计或教师研究实验室中的项目。学生最早可以在大二的时候就读独立研究。该部门提供了基准空间，并拥有一个专门的基金来支持学生的独立项目。该部门还拥有可用的资金来支持参加家庭工程会议的学生，无论是提出研究结果还是仅仅是为了利用宝贵的专业发展机会。也有针对那些具有创新和企业家重点的学生的资金。我们的计划经过精心设计，以准备我们的毕业生在工程创新和终身学习方面表现出色。该计划还为商业，金融，政府，法律和医学领域的职业提供了出色的准备。最近的毕业生继续在各个领域工作 - 在部门网站上给出了一系列代表性示例。我们的毕业生中有很大一部分继续在该国的顶尖毕业生和专业学校学习。无法用一些事实和数字来描述该部门。在随后的页面中，您会发现ECE部门课程的要求以及专业提出的一些典型学术课程的概述。它涵盖了各种各样的主题和活动，这些主题和活动反映了该领域的多样性以及学生和教职员工的各种利益。我鼓励您访问该部门的设施并与学生和教职员工会面。我们很乐意讨论您的兴趣和职业计划，回答有关我们的学术课程的问题，并帮助您设计一种最能满足您个人兴趣的学习课程。潜在的ECE专业应首先看到我们，以进行有关部门计划和程序的一般讨论，并选择教师顾问。我们会议结束后，您的教职顾问将负责协助您做出学术决策并批准您的课程选择。David Wentzlaff和Gerard Wysocki，部门代表wentzlaf@princeton.edu； gwysocki@princeton.edu
4 年高中大学计划
4 年高中大学计划 以下是一个为期四年的计划，旨在让学生和家长按计划顺利进入大学。开始规划和奠定高等教育基础永远不会太早。 大一 成绩很重要。大学会看你高中四年的成绩。选修一两门难度较高的课程。但是，不要贪多嚼不烂。你的目标应该是将成绩保持在 AB 左右。 对一些学生来说，进入高中可能很困难。不要一遇到困难就放弃一门有挑战性的课程。工作量通常会在最初几周后趋于平稳。学生大一和大二时学习困难的课程将极大地帮助他们通过大学入学考试。 创建一份可以在高中四年期间定期更新的工作简历。许多奖项是在学生大四的时候颁发的，他们记不住自己参加过的活动的一半。在每个评分期间花点时间修改文档，并尽可能具体。包括所有运动、志愿服务、活动和校内校外俱乐部。你也会在国家荣誉协会申请中使用这些信息。现在更容易记住了，所以不要拖延！参加社区服务项目和课外活动。社区服务是获得奖励、奖学金和最终大学录取的重要组成部分。从你喜欢的服务项目中开始。你不必把所有的业余时间都花在这个项目上。这个过渡年是尝试各种新事物的时候。参加课外活动也很重要。参加尽可能多的俱乐部、运动和学术团队对你的事业没有帮助。专注于一两项活动，并在过程中尝试一些新的东西。有条理。做大量的笔记。努力学习。现在养成积极的日常生活习惯将帮助你度过高中生活，并使它更容易管理。安排今年的一些选修课。美术、体育和健康通常是必修课，现在是选修的好时机。现在选修几门课程，以便以后可以安排更高级的课程。参加暑期体育课也是在学年期间腾出时间的一种选择。学术夏令营有利于在暑假磨练技能，为学生提供放松的机会。它们并不全是学术性的，学生也有很多乐趣。大学喜欢在暑假看到这种奉献精神。
电气和计算机工程详细手册...
● Combine studies in Electrical and Computer Engineering with a wide variety of other fields such as biology, economics, computer science, neuroscience, and physics ● Complete one of Princeton's many Minor and Certificate Programs ● Take courses in entrepreneurship and engineering management ● Participate in a junior-year exchange program with Oxford University or spend a semester abroad studying at another institution A key feature of the program is the opportunity to participate in research, either on您的设计项目或教职员工研究实验室中的项目。学生最早可以在大二的时候就读独立研究。该部门提供了基准空间，并拥有一个专门的基金来支持学生的独立项目。该部门还拥有可用的资金来支持参加家庭工程会议的学生，无论是提出研究结果还是仅仅是为了利用宝贵的专业发展机会。也有针对那些具有创新和企业家重点的学生的资金。我们的计划经过精心设计，以使我们的毕业生在工程创新和终生学习方面擅长。该计划还为商业，金融，政府，法律和医学领域的职业提供了出色的准备。最近的毕业生继续在各个领域工作 - 在部门网站上给出了一系列代表性示例。我们的毕业生中有很大一部分继续在该国的顶尖毕业生和专业学校学习。无法用一些事实和数字来描述该部门。在随后的页面中，您会发现ECE部门课程的要求以及专业提出的一些典型学术课程的概述。它涵盖了各种各样的主题和活动，这些主题和活动反映了该领域的多样性以及学生和教职员工的各种利益。我们鼓励您访问该部门的设施并与学生和教职员工会面。我们很乐意讨论您的兴趣和职业计划，回答有关我们的学术课程的问题，并帮助您设计一种最能满足您个人兴趣的学习课程。潜在的ECE专业应首先看到我们，以进行有关部门计划和程序的一般讨论，并选择教师顾问。我们会议结束后，您的教职顾问将负责协助您做出学术决策并批准您的课程选择。Gerard Wysocki和Prateek Mittal，部门代表gwysocki@princeton.edu; pmittal@princeton.edu
药学预科课程计划
大一 秋季 春季 BIOL 1306：理科专业生物学 I BIOL 1307：理科专业生物学 II BIOL 1106：理科专业生物学实验室 I BIOL 1107：理科专业生物学实验室 II ENGL 1301：一年级写作 I CHEM 1311：化学 I MATH 2320：预备微积分 CHEM 1111：化学 I 实验室 ENGL 1302：一年级写作 II MATH 1431：微积分 I 大二 秋季 春季 BIOL 2321：微生物学 CHEM 2323：有机化学 I BIOL 2121：微生物学实验室 CHEM 2123：有机化学 I 实验室 PHYS 1301：普通物理 I BIOL 3301：遗传学 CHEM 1312：化学 II PSYC 2301 或 SOCI 1301：心理学或社会学 CHEM 1112：化学 II 实验室 核心：创意艺术 大三 秋季 春季 CHEM 2325：有机化学 II 核心：GOVT 2306-美国和德克萨斯宪法 CHEM 2125：有机化学 II 实验室 核心：HIST 1378 – 自 1877 年以来的美国历史 MATH 1342 或 MATH 3339 或其他统计学 高级生物学课程** 核心：HIST 1377-美国 1877 年历史 PCAT 准备（3-4 个月） PCAT 准备（如适用） PCAT 测试（建议不迟于 5 月） 大四 秋季 春季 核心：GOVT 2305 – 美国政府 核心：语言、哲学和文化 强化应用的额外课程 特定 PharmD 学校要求的额外课程 完成专业的额外课程 强化应用的额外课程 完成专业的额外课程 • 此计划是对于希望在大三之后申请牙科学校的学生，建议的时间表。您的时间表可能会因您的个人目标、专业、AP/IB 和转学分以及冬季/夏季课程的使用情况而有所不同。与您的专业顾问密切合作以概述您的具体学位计划非常重要。• 某些药学课程可能有其他要求——请查看您感兴趣的每所学校的要求。**推荐的高级生物学课程包括：生理学、免疫学、解剖学和细胞生物学
纵向分析了改善生物医学工程学生对职业道路和所需技能的知识的策略
在美国的技能介绍，生物医学工程（BME）本科课程故意设计了范围广泛的范围[1]，[2]。这种故意的方法使学生能够在完成学业后追求各种各样的职业道路；但是，计划因其在为学生提供生物医学工程领域的职业（BME）[3]，[4]领域的职业方面的疗效方面面临批评。与其他工程专业相比，生物医学领域的利益相关者（即雇主）报告了BME毕业生的专业知识和技术技能受到限制。重要的是，最近已经做出了确定生物医学领域中的利益相关者在工作场所所需或期望的专业和技术技能[5]；但是，目前尚不清楚BME学生是否知道所需或所需技能的全部。同样，BME学生似乎对BME毕业生可以从事并持有毕业后的可能职业的看法有限[6]，[7]。例如，以前的报告表明，BME学生倾向于过分强调行业内的研究和设计立场[6]。重要的是，BME职业观念和技能的发展自然可能会在学生的学习过程中从课堂或课外活动中进行扩展[7]，[8]；但是，大多数学生都不知道他们的知识存在差距，尚不清楚何时在学生毕业期间发生知识的扩展何时会扩大知识。职业道路接管讲座系列是在既定的BME大二课程中实施的。为了解决与职业道路看法相关的学生挑战，几个计划使用广泛的课堂讨论或研讨会课程制定了干预措施[6]，[7]。但是，对于许多计划，类似的努力可能无法再现，在该计划中，学位学时的更改或与核心课程内容的实质性偏差是不现实的。先前的工作表明，使用特定的有针对性的讲座故意培训学生的技能（例如团队合作）可以证明有效[9]。使用类似的方法，这项研究调查了一个简短的接管讲座系列是否关注BME职业道路和技能，可以提高本科生中对BME职业和所需技能的了解。在这项研究中，分析了学生对潜在职业道路，行业职位头衔和角色的理解，以及在学位进步过程中所需的技能（i）和（ii）响应故意教学的响应。这项研究是由以下教育研究问题特别指导的：
艺术与科学（ARSC）
ARSC 101 第一年研讨会学分 0. 0 讲座小时。0 实验室小时。0 其他小时。培养自我效能、自我意识和目标感；积极参与课堂内外的学习环境；融入大学社区。先决条件：首次在大学攻读文理学院专业的学生。ARSC 104 当代科学问题 - 宇宙、地球和人类学分 3. 3 讲座小时。面向公民的科学；对我们的宇宙或宇宙、地球和人类科学当代问题的跨学科调查，包括大爆炸、进化、遗传学、疫苗和药物；对人类的未来展望，包括人工智能、密码学和网络安全；批判性地分析新闻、电视和社交媒体中呈现的科学；研究的伦理影响。交叉列表：BIOL 104 和 PHYS 104。ARSC 105/CHEM 105 当代科学问题 - 环境学分 3。3 个讲座小时。面向公民的科学；跨学科调查当代环境问题和未来展望，包括气候变化、能源、塑料、农业、食品和水安全；未来环境健康展望；批判性地分析新闻、电视和社交媒体中呈现的科学。交叉列表：CHEM 105/ARSC 105。ARSC 201 与青少年的自主体验学分 1。1 个讲座小时。1 个实验室小时。在不同学校和社区环境中研究青少年；概述身体、心理、社会和情感发展问题；探讨与种族主义、性别歧视和文化多样性有关的问题；根据 TAC 规则 §227.10.8，它是入读教师预备计划（例如 aggieTEACH Arts & Sciences）所必需的筛选工具；确定获得中学认证的知识、经验、技能和才能。先决条件：就读文理学院或农业与生命科学学院；寻求获得中学教师认证。ARSC 202 人类体验学分 3。3 个讲座小时。艺术、科学和人文科学史上经典变革性文本的介绍；人文学科内的跨学科方法和方式；人类体验中的关键伦理和道德辩论。交叉列表：HIST 202 和 PHIL 202。ARSC 289 特殊主题......学分 0 到 3。0 到 3 其他小时。在确定的艺术和科学领域中的选定主题。可以重复获得学分。先决条件：大一或大二分类和教师批准。
物理治疗预科课程计划
大一 秋季 春季 BIOL 1306：理科专业生物学 I BIOL 1307：理科专业生物学 II BIOL 1106：理科专业生物学实验室 I BIOL 1107：理科专业生物学实验室 II MATH 2320：预备微积分课程 CHEM 1311：化学 I ENGL 1301：一年级写作 I CHEM 1111：化学 I 实验室 PSYC 2301：心理学概论 ENGL 1302：一年级写作 II 大二 秋季 春季 BIOL 2301：解剖学和生理学 I** BIOL 2302：解剖学和生理学 II** BIOL 2101：解剖学和生理学 I 实验室** BIOL 2102：解剖学和生理学 II 实验室** CHEM 1312：化学 II PHYS 1301：普通物理 I CHEM 1112：化学 II 实验室 PHYS 1101：普通物理 I 实验室 核心：创意艺术 大三 秋季 春季 PSYC 2307 或 2308 或 HDFS 2317：终身发展 HLT 3325：医学术语 MATH 1342 或 MATH 3339 或 PSYC 2317：统计学 核心：HIST 1378-美国 1877 年以来的历史 PHYS 1302：普通物理 II 核心：GOVT 2306-美国和德克萨斯州宪法 PHYS 1102：普通物理 II 实验室 GRE 准备（2-3 个月） 核心：HIST 1377-美国 1877 年历史 GRE 考试（建议在 8 月前参加） 大四 秋季 春季 核心：GOVT 2305 – 美国政府 核心课程：语言、哲学和文化 完成专业所需的额外课程 完成专业所需的额外课程 强化申请所需的额外课程** 特定学校要求的额外课程 PT 学校面试（并非所有学校都提供） 此计划是针对希望在三年级后申请 PA 学校并在毕业后开始学习的学生的建议时间表。您的日程安排可能会因您的个人目标、专业、AP/IB 和转学分以及冬季/夏季课程的使用情况而有所不同。与您的专业顾问密切合作，制定具体的学位计划非常重要。 某些 PT 课程可能有其他要求 - 请查看您感兴趣的每所学校。 **推荐的高级生物学课程包括：遗传学、生理学、微生物学、解剖学和细胞生物学
验光学预科课程计划
大一 秋季 春季 BIOL 1306：理科专业生物学 I* BIOL 1307：理科专业生物学 II* BIOL 1106：理科专业生物学实验室 I* BIOL 1107：理科专业生物学实验室 II* ENGL 1301：一年级写作 I* CHEM 1311：化学 I* MATH 2320：预备微积分 CHEM 1111：化学 I 实验室* 核心：HIST 1377-美国 1877 年历史 ENGL 1302：一年级写作 II* MATH 2413：微积分 I 大二 秋季 春季 CHEM 1312：化学 II* CHEM 2323：有机化学 I* CHEM 1112：化学 II 实验室* CHEM 2123：有机化学 I 实验室* PHYS 1301：普通物理 I PHYS 1302：普通物理 II* PHYS 1101：普通物理 I 实验室 PHYS 1102：普通物理 II 实验室* 核心：社会与行为科学 (PSYC 2301) 核心：创意艺术 大三 秋季 春季 BIOL 3324：生理学 BIOL 2321：微生物学 BIOL 3124：生理学实验室 BIOL 2121：微生物学实验室 BCHS 3304：生物化学* 核心：GOVT 2306-美国与德克萨斯州宪法 MATH 1342 或 MATH 3339 或其他统计学* OAT 准备（3-4 个月） OAT 准备（如适用） OAT 测试（建议不迟于 5 月） 大四 秋季 春季 核心：GOVT 2305 – 美国政府 核心：语言、哲学与文化 高级生物学课程** 高级生物学课程** 增强申请的额外课程 特定 OD 学校要求的额外课程 完成专业所需的额外课程 增强申请的额外课程 验光学学校面试（ 8 月 - 12 月 ） 完成专业所需的额外课程 • 此计划是为希望在三年级后申请牙科学校的学生提供的建议时间表。你的日程安排可能因你的个人目标、专业、 AP/IB 和转学分以及冬季/夏季课程的使用情况而有所不同。与你的专业顾问密切合作，制定具体的学位计划非常重要。 • 某些验光学学校可能有其他要求 - 请查看你感兴趣的每所学校。 *参加 OAT 之前必修 **推荐的高级生物学课程包括：解剖学、遗传学、细胞生物学、神经科学、免疫学、病毒学等。
电气和计算机工程课程描述
电气和计算机工程课程描述 ELEC-106—电气工程基础 3 个学分 电气工程专业大一学生的必修课。介绍工程专业、工程分支和功能、职业道德以及工程师在社会中的作用。工程问题解决的基本原理以及使用计算器和计算机作为辅助解决问题的工具。包括大多数工程学科常见的主题领域，例如通过设计项目介绍工程设计流程和团队合作、工程实验室技能、报告撰写和工程经济学，但通过使用电气工程范例。讲座：3 小时 ELEC-201—电路分析 I 3 个学分 电气工程专业大二学生的必修课。电路元件；基尔霍夫和欧姆定律及其通过各种电路分析技术的应用；运算放大器；和简单电路的瞬态响应。介绍电路分析程序 SPICE。共同要求：MATH-131、PHYS-221/271 ELEC-202 — 电路分析 II 三个学分 电气工程专业二年级学生必修。正弦分析和相量；交流电；三相电路；简单电路的频率响应；使用 SPICE 进行交流电路分析。 讲座：三个小时 先决条件：ELEC-201 成绩为 C 或更高，或成功完成 ELEC-308 和 ELEC-204 成绩为 C 或更高。 共同要求：MATH-132、PHYS-222/272 ELEC-204 — 电气实验室 一个学分 电气工程专业二年级学生必修。电气工程实验方法简介。实验室练习旨在补充 ELEC-201 和 ELEC-202 中介绍的材料。实验室：两小时 先决条件或共同必修课程：电路分析 II (ELEC-202) 或电气工程原理 (ELEC-308) ELEC-206—电气工程师的计算机应用 三个学分 电气工程专业二年级学生的必修课程。计算机是解决工程问题的工具。计算机高级编程；使用 MATLAB 等应用程序进行数据处理、数据绘图和方程求解。 讲座：三小时 ELEC-302—电机实验室 一个学分 电气工程专业三年级学生的必修课程。与 ELEC-316 配套的实验课程。 实验室：两小时 先决条件或共同必修课程：机电能量转换 (ELEC-316) ELEC-306—电子学 I 三个学分 所有电气工程专业三年级学生的必修课程。固态器件的特性、低频放大器的理论和设计、晶体管偏置和稳定性、利用双极和 MOS 器件设计多级和反馈放大器。讲座：3 小时先修课程：电路分析 II (ELEC-202)，电气实验室（ELEC-204）；共同要求：电子实验室（ELEC-313）。
2024 年 USCYBERCOM 新晋领导者暑期实习生...
位于马里兰州米德堡的美国网络司令部 (USCYBERCOM) 说明：请仔细阅读此包裹中的所有内容，并在 2023 年 11 月 1 日中午 12:00（美国东部标准时间）之前将清单上要求的所有信息/文件提供给 Cyber_Recruiting@cybercom.mil。在电子邮件的主题行中输入“实习生 2024 申请”，并在正文中包含“Attn J16”。如果未能在截止日期前以要求的格式提供所有必需的信息/文件，可能会导致不合格/评级降低。申请包清单：在截止日期前将此清单上的所有项目包含在一封电子邮件中，发送至上述别名。☐ 更新后的简历 ☐ 学院/大学成绩单 ☐ 本文件第 3 页上问题的答案** ☐ 本文件第 4 页上的写作样本** **您无需提取本文件第 3-4 页并将其作为单独的附件提交。您只需在本文档中完成它们并将本文档附加到您的电子邮件提交中即可。概述： 薪资等级：GS-3/4/5/7（信息技术/计算机科学学生实习生）-或- GS-3/4/5/7（其他非 IT/网络工作系列（即财务管理/收购）） 薪资：请参阅华盛顿特区的 GS 薪资等级表，网址为 www.opm.gov 服务：直接雇用权下的竞争性服务职位 任命类型：定期 工作时间：全职（每周 40 小时），2024 年 10-12 周暑期实习（员工可能需要出差、在正常工作时间以外工作，包括晚上、周末和/或节假日） 地点：马里兰州米德堡 搬迁费用：不报销 非主管职位 空缺数量：12 职位摘要：美国网络司令部 (USCYBERCOM) 与美国陆军正在接受“新兴领袖计划”下竞争激烈、全职、带薪的 2024 年夏季职位申请。该计划包括在位于马里兰州米德堡的 USCYBERCOM 进行为期 10-12 周（大约 6 月至 8 月）的亲身体验。合格的申请人将根据兴趣、技能和资格获得各种项目的考虑，以便在申请的理事会或网络国家任务部队中工作。选定的实习生必须遵循强大的个人发展计划，其中包括但不限于：入职/欢迎活动、网络/IT 项目、领导活动/体验、强制性/专业培训和指导活动。实习生将收到其主管的绩效反馈，并可能被推荐转为陆军或 USYCBERCOM 编队内的应届毕业生职位。就业条件：谁可以申请：此职位面向当前全日制大学/学院学生（大二和大三）和研究生开放。实习生根据获得的大学学分和学位水平，根据直接雇用权在入门级（GS-03 至 GS-07）的定期竞争性服务职位上任职。