本讨论文件中表达的观点代表作者的观点,并不一定代表牛津可持续金融小组或其他机构或资助者的观点。本文旨在促进讨论并让公众了解我们研究的结果。它可能已提交给学术期刊发表。牛津大学校长、硕士和学者对本出版物的任何方面不作任何陈述或保证,包括对投资任何特定公司或投资基金或其他工具的可取性。虽然我们已获得被认为可靠的信息,但无论是大学还是其任何员工、学生或任命人员,均不对与本文件所含信息有关的任何索赔或损失负责,包括但不限于利润损失或惩罚性或后果性损失。d
国防技术信息中心管理员 1 国防大学校长 1 武装部队参谋学院院长 2 管理和预算办公室主任 1 北约军事委员会美国代表 2 联合信息作战中心指挥官 1 空军太空司令部 2 海军太空司令部 2 陆军太空司令部 2 联合 GPS 战斗力联合测试与评估中心 2 空军作战测试与评估中心 2 跨部门 GPS 执行委员会 2 陆军测试与评估中心 2 海军作战测试与评估部队 2 空间与海战系统司令部 2 第 46 测试大队/746 测试中队 2 商务部长 2 美国海军天文台,华盛顿 2 美国海军天文台,弗拉格斯塔夫站 2 USNOShrleverAFB,CO 2
三名成员在为研究所服务多年后离开了基金会董事会。由于担任哈佛大学肯尼迪政府学院学术院长的工作量过大,Iris Bohnet 女士不得不放弃在理事会的职务,被任命为哈佛大学校长的 Andrea Schenker-Wicki 女士也是如此。苏黎世。 2007 年之前一直担任 IUED 基金会理事会主席的 Anne-Christine Clottu Vogel 女士表示,她希望在 IUED 研究所第一次目标大会所涵盖的期限结束时退出理事会,特别是在这次大会的成功上。 IUHEI 和 IUED 合并。理事会主席和研究所所长衷心感谢他们自2007年以来对研究所发展的承诺和贡献。
EELISA 欧洲大学联盟 • 雅典(先进技术高等教育网络/苏格拉底) • AUF(法语国家大学机构) • CEEPUS(中欧大学研究交流计划) • CELSA(中欧 - 鲁汶科学联盟) • CESAER(欧洲高等工程教育和研究学校联盟) • CRP(欧洲理工大学校长会议) • ERASMUS+(1-2 学期) • EUA(欧洲大学协会) • EAIE(欧洲国际教育协会) • SEFI(欧洲工程教育协会) • TIME 54 所一流理工大学网络。双文凭、博士学位合作、 • 暑期学校等。4TU 联盟(BME、CTU、SUT 和 TUWien 的区域合作) •
2017年,加利福尼亚社区大学校长办公室宣布了全面的改革议程,以改善该州最大的高等教育领域的学生成功成果。 作为这项改革努力的一部分,总理办公室致力于辅助大学,因为他们以学生为中心的政策,流程和资金为中心。 总理办公室还致力于审查当前的大学报告要求,以期改善该过程。 总理办公室的评论着眼于了解现有报告是否提供了学院在制度上进行反思,学习和采取行动以实现全州和当地一致的大学的当地愿景目标所需的信息。 这被视为加利福尼亚社区学院的总体目标的关键部分,即与大学的本地愿景目标保持一致,并为大学和总理办公室提供他们设计,评估和不断改进其公平学生成功工作所需的信息。2017年,加利福尼亚社区大学校长办公室宣布了全面的改革议程,以改善该州最大的高等教育领域的学生成功成果。作为这项改革努力的一部分,总理办公室致力于辅助大学,因为他们以学生为中心的政策,流程和资金为中心。总理办公室还致力于审查当前的大学报告要求,以期改善该过程。总理办公室的评论着眼于了解现有报告是否提供了学院在制度上进行反思,学习和采取行动以实现全州和当地一致的大学的当地愿景目标所需的信息。这被视为加利福尼亚社区学院的总体目标的关键部分,即与大学的本地愿景目标保持一致,并为大学和总理办公室提供他们设计,评估和不断改进其公平学生成功工作所需的信息。
,日本,日本和伦敦大学的大阪大学约瑟夫·霍尔达恩博士,英国伦敦大学和大学教授,朱福和东京大学校长,日本东京大学,日本教授安妮·博丁顿教授,IAFOR副总裁兼执行副总裁,IAFOR&MIDDLESEX大学,英国弗吉尼亚州教授,弗吉尼亚州教授,美国弗吉尼亚州教授。密歇根大学,美国和NACDA老龄化教授格兰特·布莱克教授,日本乔大学,德克斯特·达·席尔瓦教授,凯森大学,日本基森大学,日本,巴登·奥福德教授,澳大利亚大学和澳大利亚大学文化研究中心,澳大利亚及澳大利亚文化研究协会,弗兰克斯·S·拉维奇S. ravitch S. Ravitch S. Ravitch S.,日本,日本和伦敦大学的大阪大学约瑟夫·霍尔达恩博士,英国伦敦大学和大学教授,朱福和东京大学校长,日本东京大学,日本教授安妮·博丁顿教授,IAFOR副总裁兼执行副总裁,IAFOR&MIDDLESEX大学,英国弗吉尼亚州教授,弗吉尼亚州教授,美国弗吉尼亚州教授。密歇根大学,美国和NACDA老龄化教授格兰特·布莱克教授,日本乔大学,德克斯特·达·席尔瓦教授,凯森大学,日本基森大学,日本,巴登·奥福德教授,澳大利亚大学和澳大利亚大学文化研究中心,澳大利亚及澳大利亚文化研究协会,弗兰克斯·S·拉维奇S. ravitch S. Ravitch S. Ravitch S.
应理解,随附的学术休假使用计划是本申请的一部分。此外,申请人同意,如果获得休假,(1)他/她将在休假期满后的一年内返回大学工作两个学期,或退还大学在休假期间支付给他/她的报酬(除非大学校长或其指定人明确放弃或推迟此义务);(2)他/她将在休假结束时提交一份书面报告,说明他/她在多大程度上实现了休假的目的。请注意,大学政策 03-4“大学教职员工和研究人员的咨询”完全适用于休假期间(第 2.4 节),这意味着,除其他事项外,休假的教职员工每周平均不得从事咨询活动超过一天,并且所有咨询活动必须每年向院长或主任报告。
