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World File Search System太空科学
NASA的太空科学和仪器
加利福尼亚理工学院NASA-JET推进实验室Goutam Chattopadhyay博士的谈话（Zoom链接：请联系Thomas.zwick@kit.edu）NASA的喷气推进实验室，该实验室于2016年完成了八十年的成立，该实验室为NASA任务提供了工具。从太空探索宇宙和我们自己的地球一直是NASA的使命。机器人任务，例如Voyager，它继续超越了我们的太阳系，对火星和其他行星的任务，探索星体物理学任务的星星和星系，探索和回答诸如“我们一个人在这个宇宙中吗？”之类的问题。基本科学问题推动了NASA任务和创新工具开发的选择。我们开发了可以回答这些科学问题的测量工具。在本演讲中，我们将概述我们目前正在开发并将其试图回答的科学问题的细节进行详细信息。在多个方面的快速进步，例如用于组件和设备建模的商业软件，低损坏电路和互连技术，手机技术以及亚微米尺度的光刻技术使我们有可能设计和开发智能，低功率但功能强大的仪器，甚至可以装入SmallSat或Cubsate或Cubsate或Cubsate或Cubsate或Cubsate。我们还将讨论未来一代工具在满足关键科学应用需求方面的挑战。本文所述的研究是在加利福尼亚州帕萨迪纳市加利福尼亚州加利福尼亚州加利福尼亚州加利福尼亚州加利福尼亚州加利福尼亚州加利福尼亚州加利福尼亚州加利福尼亚州帕萨迪纳的Jet推进实验室与国家航空航天局的合同。
印度太空科学技术学院
印度太空科学技术学院（IIST）成立于2007年，位于喀拉拉邦的Thiruvananthapuram，根据1956年的《教资法》第3节，被认为是大学。iist，在印度政府（DOS）领导下的自治机构。iist的愿景是为印度空间研究组织（ISRO）培养出色的人力的愿景，这是世界领先的科学组织之一，从事太空研究和空间应用。该研究所是该国第一个在本科，研究生，博士学位和博士后级别提供高质量教育的领域，该地区特别关注太空科学，太空技术和空间应用。配备了出色的基础设施和大约100名高素质的教职员工，IIST在其成立的十年内就达到了高度。根据2020年MHRD的NIRF排名，它在该国的前30名工程学院中排名，在教学，学习和资源方面，其高分超过75％。比该国许多总理机构要好得多。该研究所目前提供下面列出的三个本科生和15个研究生课程。研究生课程●M.Tech。在热和推进中
塑造太空科学的未来
1。阅读和批准了2019年3月27日举行的上一次非凡大会会议的会议记录。2。批准了《协会备忘录的修订》和公司的协会章程，如下所示：A。修改备忘录中的某些规定和协会章程，以符合立法法令号颁布的商业公司法律要求（21）的2001年和根据部长决议编号发布的实施法规 （6）的2002年及其修正案，包括法律编号的要求 获得所有正式批准后，（28）的2020年。 B. 添加条款以符合行业，商业和旅游部发布的2018年公司治理法规。 C.加入第41条“董事会委员会”和第42条“对董事会和委员会绩效的评估”，以遵守行业，商业和旅游部颁布的《 2018年公司治理法》。 D.根据第5条“对象”添加公司的商业活动。 E.第33条的修正案是“董事会当局”，并增加了与任命律师代表公司有关的新当局。 F.释义，包括与第34条“公司代表”有关的明确条款。 G.第40条“分钟”的修订，以阐明记录和批准会议记录的方法。 H.添加第76条“管辖权”和第78条“解释”。 I. 3。 4。（21）的2001年和根据部长决议编号（6）的2002年及其修正案，包括法律编号（28）的2020年。B.添加条款以符合行业，商业和旅游部发布的2018年公司治理法规。C.加入第41条“董事会委员会”和第42条“对董事会和委员会绩效的评估”，以遵守行业，商业和旅游部颁布的《 2018年公司治理法》。D.根据第5条“对象”添加公司的商业活动。E.第33条的修正案是“董事会当局”，并增加了与任命律师代表公司有关的新当局。F.释义，包括与第34条“公司代表”有关的明确条款。G.第40条“分钟”的修订，以阐明记录和批准会议记录的方法。H.添加第76条“管辖权”和第78条“解释”。I.3。4。阿拉伯语和英语中的一些语言和语法调整。授权董事会在备忘录和协会章程中实施所需的更改，并授权首席执行官代表公司签署在公证人之前，以记录这些修正案。批准在公司的商业注册中添加以下活动：A。电信活动 - 互联网交换的个别许可证（ISIC4代码：61）B。办公室行政和支持活动 - 业务孵化器和加速器（ISIC4代码：821）C。通过互联网零售（ISIC4代码：4791）
e.5 NASA地球和太空科学的未来研究者...
•解释性注释A：已更新了NASA提供的高端计算（HEC）资源以反映系统更改。•解释性注释C添加了标题中“绩效报告”的引用。•3.1.1的节标题已扩展并添加了内容。•提案应包括首席调查员和未来调查人员的当前和未决声明。•添加了科学任务局（SMD）和SMD的新科学计划内的新部门的引用。•关于11月12日生效的政府范围赠款法规的变更的讨论已根据第6条。“裁决信息和限制”为与此处引用的NASA赠款政策文件的断裂链接创造了潜力。请集中精力编写一项研究建议，而不必担心什么是允许的成本，因为预算是初步的，并且可以进行谈判。除非提案要求超过最高年度45,000美元的最高年金额和135,000美元的总奖励价值，否则不会根据不允许的费用进行审查。如果SMD发送了一封选信，建议者应期望收到提交修订预算的请求。
地球与太空科学教学大纲
如果您不在学校，您将缺席工作和完成实验室的天数。早期解雇和拖延学校并不能免除您当天的分配工作。未能见到我可能会导致0如果您在考试当天或项目的到期日没有偏见，您将获得0。这包括无成因的迟到。没有测试化妆！计划的缺勤需要提前通知（两天），可能需要在缺席之前完成某些工作。计划的缺席天数将与缺席相同的天数处理。
地球与太空科学我可以说
1。我可以理解地球材料的组成。2。i可以将科学数据与自然界中的当前理论和事件联系起来。3。i可以应用物理和化学过程来评估过程如何改变地球表面。4。我可以将大气的特征与对人类种群的影响联系起来。5。我可以用科学概念来解释宇宙中的互动。6。i可以证明科学方法的适当应用，并能够转移这些
通过SpaceX Starship Missions加速火星和月球科学Jennifer L. Heldmann，NASA AMES研究中心，太空科学部
通过SpaceX Starship Missions加速火星和月球科学Jennifer L. Heldmann，NASA AMES研究中心，太空科学与天体生物学部，行星系统分公司，Moffett Field，CA 94035，650-604-5530 bramsona@purdue.edu shane byrne，亚利桑那大学，shane@lpl.arizona.edu ross beyer，seti Institute，ross.a.beyer@nasa@nasa.gov peter carrato，bechtel Corp.实验室，Matthew.p.golombek@jpl.nasa.nasa.gov Tanya Harrison，外太空研究所，tanya@profesionalmartian.com James head，Brown University，james_head@brown.edu@brown.edu kip Hodges，亚利桑那州立大学jlevy@colgate.edu darlene S.S Lim，NASA AMES研究中心，darlene@nasa.gnasa.gov玛格丽塔·马里诺瓦（Margarita Marinova），独立顾问，玛格丽塔·玛格丽特（Margarita.m.m.m.m.marinova）@gmail.com alfred mcewen，亚利桑那大学，玛格丽特·麦克塞尔行星科学研究所的Asmin Pathare，Pathare@psi.edu Nathaniel Putzig，Planetary Science Institute，Aly@psi.edu steve steve steve ruff，Arizona State University，steve.ruff@asu.edu juliana juliana juliana scheiman，太空，juliana.scheiman@spaceem@psi sciente splanetrycome sizemection.hanna sizemore，内森·威廉姆斯（Nathan Williams），喷气推进实验室，nathan.r.williams@jpl.nasa.nasa.gov David Wilson，Bechtel Corp.，djwilson@bechtel.com Paul Wooster，Paul.wooster@wooster@spacexcom kris Zacny
ess 100-太空科学简介
Director of Camp Operations, U.S. Space and Rocket Center 256-722-5633 [ph] __________________________________________________________________ Course Catalog Description: Credit Hours: 1 Introduction to a variety of space science subjects, including physiology in space, computer systems, materials in space, robotics, thermodynamics, astrophysics, and solar physics.实验室实验和模拟任务。与美国太空和火箭中心和SpaceCamp®合作提供。仅向入学的学生开放。必要：仅向高中生开放，成功完成了美国空间和火箭中心高级空间学院。教科书/课程材料： div>
人造卫星背后：苏联太空科学调查
正如标题所示，本报告是对苏联宇航学的一项调查，该调查完全基于公开文献。这绝不是一项详尽无遗的努力，因为那将是一项几乎不可能完成的任务。更确切地说，这是一次初步尝试，旨在揭示苏联对太空飞行这一具有挑战性的问题日益关注的证据。俄罗斯人在航天学方面的著作为他们了解他们征服外层空间的意图和抱负提供了重要的见解。他们的技术文献清楚地表明，他们的兴趣不仅仅是学术性的或肤浅的。他们对一门由残酷的极权主义政权全力资助的科学的兴趣是极其严肃和有目的的。该调查的导言简要描述了俄罗斯航天学从世纪之交到第一颗人造地球卫星发射的历史。它旨在为读者提供 Sputnik I 发射事件的背景，并让读者了解一些负责阐述太空飞行问题的人员。构成调查主要部分的文章和论文大部分是从俄语翻译而来。它们是由苏联航天领域的各种权威人士撰写的，是从各种各样的出版物中选出的。在特定主题类别中严格遵循时间顺序是经过深思熟虑的，这不仅是为了展示苏联航天计划的单一目的，也是为了展示俄罗斯在公开文献中发展该主题的技术。参考书目包含 339 多个条目，分为两部分，以增加其对普通读者和学者的价值。第一部分列出了涉及火箭和航天的历史、科学和技术方面的书籍和专著。第二部分包含来自各种俄罗斯报纸、流行杂志和严肃技术期刊的参考文献。本报告中的大部分文章和论文都出现在兰德公司研究备忘录 RM-1760 和 RM-1922 中，这两份备忘录分别构成了 1956 年 6 月 21 日和 1957 年 6 月 21 日出版的题为“苏联航天案例”的系列的第一部分和第二部分。这些研究的材料已整理并补充了新材料，以完善和整合人造卫星背后的故事。FJ KRIEGER