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2023-2 年美国威斯康星州基于细胞培养的灭活流感疫苗对需要医疗救治和实验室确诊的流感的有效性
招募 ● 对患有急性呼吸道疾病 (ARI) 的门诊患者（初级保健、紧急护理、急诊科、远程医疗）进行前瞻性筛查。 ● 2023 年 10 月 20 日 – 2024 年 5 月 24 日。 资格标准 ● 年龄 6 个月 – 64 岁。 ● 咳嗽且病程 ≤7 天的 ARI。 ● 未服用流感抗病毒药物。 流感病例状况 ● 使用多重实时逆转录聚合酶链反应 (RT-PCR) 检测呼吸道标本以识别流感病例；对照组为流感阴性。 ccIIV4 疫苗收据 ● 发病前 ≥14 天（年龄≥9 岁）或根据美国免疫实践咨询委员会 (ACIP) 建议（年龄<9 岁）收据记录。 ccIIV4 疫苗有效性 (VE) ● 使用逻辑回归模型，估计为 1 – 比值比 x 100%，并预先调整年龄和日历时间。● 分析仅限于 ccIIV4 接种者和未接种疫苗的参与者。
东北威斯康星科技学院-ADN-121 - 5009141
需要以下其中之一：2 次疫苗接种（疫苗接种可以是 MMR 联合疫苗接种，但如果提交了个性化疫苗接种，则必须提交 2 次腮腺炎疫苗接种、2 次麻疹疫苗接种和 2 次风疹疫苗接种。）或所有 3 种成分的阳性抗体滴度（需要实验室报告，最好是数字和参考范围）。如果您的系列正在进行中，请提交您在系列中的当前位置，系统将为您创建新的警报以完成系列或滴度。如果滴度为阴性或不明确，您必须提交重复系列（1 次 MMR 可以随时接种，1 次 MMR 必须在滴度接种后接种）或您必须提交加强针和重复滴度。学生须知：MMR 疫苗应按照以下时间表接种：疫苗 1：出生或任何时候疫苗 2：疫苗接种后至少 1 个月 1 专业执照
威斯康星州经济预测 - 2024 年 8 月
年，环比增长 7.0%。自 2023 年中期以来，支出增长超过收入增长，导致储蓄率下降。6 月份，个人储蓄率降至 3.4%，为 18 个月来的最低水平。2024 年第一季度，威斯康星州个人收入年增长率为 6.2%，而全国为 7.0%，大湖地区为 5.9%。净收入和个人转移是增长的主要动力。威斯康星州净收入在第一季度为个人收入增长贡献了 2.7 个百分点，而全国贡献为 2.9 个百分点。个人转移收入分别给威斯康星州和美国的个人收入增长贡献了 2.5 个百分点和 2.9 个百分点。预测显示，威斯康星州名义个人收入在 2024 年和 2025 年将增长 4.3%。今年工资和薪金增长 4.7%，以及工资和薪金补贴增长 4.6%，是推动个人总收入增长的主要因素。预计明年工资和薪金增长将放缓，但业主收入和财产收入的强劲增长将使 2025 年个人总收入增长率保持在 4.3%。经通胀调整后，威斯康星州实际个人收入预计在 2023 年增长 0.6%，而 2022 年则下降了 3.3%。随着通胀持续放缓，预计实际个人收入在 2024 年将增长 1.7%，随后在 2025 年增长 2.5%，2026 年增长 2.3%。
美国陆军士官学院威斯康星州麦考伊堡基础领导课程说明
所有学生将于 2024 年 10 月 3 日星期四穿着适当的便装到 1364 South O. Street, Fort McCoy, WI 54656 报到。乘坐 POV 旅行的学生必须在 1000 至 1900 之间报到。乘坐飞机的学生必须在 1000 至 2300 之间报到。如果学生遇到旅行困难而无法在 2300 之前到达，请联系值班 NCO，电话 (804) 873-5964。未经事先批准，不得提前或延迟到达。课程开始日期为 2024 年 10 月 4 日，结束日期为 2024 年 10 月 25 日。请勿在 1000 之前安排返程航班。
威斯敏斯特联合呼吁撤资......
• 威斯敏斯特议会于 2023 年 12 月发布的这份信息自由请求证实，威斯敏斯特市养老金基金（作为 LGPS 的一部分）对可能违反国际法和侵犯人权的公司承担了高达 900 万英镑的风险。其中包括通过两个不同的基金分别向 Albemarle Corporation 承担 2,817,067.45 英镑和 124,232.78 英镑的风险。Albemarle Corporation 是一家美国化学品制造商。他们与以色列化学有限公司 (ICL) 达成了长期协议，以供应全球阻燃剂。以色列化学有限公司是 2008 年至 2013 年美国陆军白磷的唯一供应商。美国向以色列军方提供了白磷弹，以色列军方在 2009 年对加沙的袭击中部署了这些弹丸。此外，根据 Corporate Occupation 的说法，他们向 Ahava 供应化学品，而 Ahava 的工厂位于米茨佩沙勒姆的非法定居点。投资组合中还包括对 BAE Systems 的 168,649.81 英镑投资。该公司为以色列空军提供武器系统和零部件。
威斯康星州的下坡滑雪与气候变化改编
抽象的气候变化目前正在影响我们本地系统的各个方面，许多利益相关者和行业致力于适应这些变化的条件。越来越多地认识到，适应实践需要在特定行业，社区和利益相关者中进行。受到影响的关键领域是雪体育产业，由于局部气候变化，面临各种挑战。先前的工作表明，气候变化可能会使美国中西部不可接受的这些与雪的行业保持不可能，因此必须了解这些利益相关者如何适应气候变化以及他们如何看待其行业的未来。为此，我们对威斯康星州的业主和运营商进行了深入的访谈，以了解1）他们面临的气候变化影响，2）他们的适应策略，以及3）他们对威斯康星州下坡滑雪的未来的看法。我们的结果概述了参与者与气候变化相关联的各种环境和社会变化，并记录了他们当前的适应策略。运营商对未来很乐观，但是人们认识到适应实践和计划可能会加剧。这封信以将来的研究和支持实践的概述结束，这些方法将定性方法与可以帮助该行业的适应策略的物理和技术研究融合在一起。
影响教师使用人工智能进行教学的因素 Mukhammadfoik Bakhadirov 威斯敏斯特国际大学，乌兹别克斯坦 Rena Alasgarova 巴库牛津学校，阿塞拜疆 Jeyhun Rzayev ADA 大学，阿塞拜疆
本文研究了一组个人、技术和机构变量对私立学校教师采用人工智能 (AI) 的影响。本研究的理由在于它有助于理解教师特征、机构支持和技术认知如何影响教育环境中的 AI 采用。该研究使用了 2024 年从阿塞拜疆七所学校的教师 (n =306) 收集的数据。研究表明，感知到的 AI 有用性增加了教师将 AI 用于教育目的，而感知到的 AI 易用性没有统计学上显着的影响。该研究还记录了机构政策与同事使用 AI 以及学校教师采用 AI 之间存在统计学上的显着联系。最后，研究发现了与 AI 采用和教师年龄之间的联系有关的证据，即年轻的教师更有可能采用这项技术。令人惊讶的是，个人创新能力和对新体验的开放程度并没有刺激教师采用人工智能进行教学。研究结果有助于提高该领域对教师使用人工智能进行教学的态度和动机的理解。研究结果还强调了行政法规和学校政策在刺激新技术采用方面的作用。这些发现为有关人工智能在教育中的应用的相对新颖的文献做出了贡献，并为教育机构的管理者提供了有用的建议。
威斯敏斯特养犬俱乐部
电视，录像带，广告，照片，宣传或以其他方式利用此活动的所有权利归属于威斯敏斯特养犬俱乐部，或者是由俱乐部以书面形式进行此类权利的人。All persons and animals on the showgrounds at any time while the show is in progress, do by attending this show or participating therein, consent to be photographed, recorded, videotaped or audiotaped, and hereby irrevocably and perpetually authorize THE WESTMINSTER KENNEL CLUB to copyright, publish, reproduce, exhibit, transmit, broadcast, televise, digitize, display, otherwise use, and permit others to use (i) their名称，图像，相似性和声音以及（ii）所有照片，录音，录像带，视听材料，著作，著作，陈述和报价和报价和报价和报价或与演出相关的这些人或动物的报道或与演出相关的录制（统称为“材料”），以任何方式，形式或以下范围或以下范围，包括任何方式，包括任何范围，包括法律，包括法律或宣传，以供您使用。养犬俱乐部和/或演出未经该人的付款或付款未经同意。养犬俱乐部及其官员在本次演出中对商业供应商的行动或产品不承担任何责任。
2023 年威斯康星州第 20 号法案个人阅读计划工具包
• 在当地早期读写能力补救计划中明确退出标准。 • 建立专门针对儿童的团队，让父母/看护人作为平等的合作伙伴，就儿童的读写能力教学做出决策，包括退出个人阅读计划的决定。 • 使用各种数据来源了解学生相对于年级标准的读写能力进步情况。 • 制定流程，让教育工作者和父母/看护人讨论正式和非正式的读写能力数据，就通用教学、阅读干预和进度监控所需的支持达成一致。 • 在个人阅读计划中设定退出个人阅读计划的基准。 • 包括退出个人阅读计划后可能需要暂时保留哪些类型的支持和监控的详细信息。地方教育机构应注意，威斯康星州法规 §§ 118.016 将 5K 的充分进步定义为展示非词或无意义词流畅性和音素分割方面的熟练程度；在 1-2 年级，口语阅读流畅性方面的熟练程度； 3 年级则要求口语阅读流利度和州总结性阅读评估的熟练程度。LEA 有权选择工具和策略来监控技能进步，并应参考评估手册来确定年级熟练程度的基准。
2023 年威斯康星州第 20 号法案早期读写能力补救计划工具包
2023 年威斯康星州第 20 号法案（第 20 号法案）要求每个学区或独立特许学校制定并发布适用于 5K 至 3 年级的早期读写能力补救计划。该计划包括一些针对所有学生的要素和一些针对需要额外支持的学生的要素。对于需要额外支持的学生，早期读写能力补救计划仅代表当地公平多层次支持系统的一部分。根据第 20 号法案，早期读写能力补救计划必须仅详细说明为阅读准备评估中成绩低于第 25 百分位并参与个人阅读计划的学生提供的支持，因此无法为父母或监护人提供阅读支持整个过程的完整图景。