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World File Search System学期末
学期末考试，12 月2017 - 马纳夫·拉赫纳
Q.3 在两个相互垂直的平面上，在弹性材料中的特定点施加 160 N/mm 2（拉伸）和 120 N/mm 2（压缩）的直接应力。材料中的主应力限制为 200 N/mm 2（拉伸）。计算给定平面上该点的允许剪应力值。还要确定该点的另一个主应力值和最大剪应力值。使用莫尔圆验证您的答案。
UCL_A4T-模块列表-2024-25.pdf
第 1 学期和第 2 学期的模块均在第 3 学期进行期末考核，即我们无法在第 1 学期末提供考核。化学工程 CENG0034 天然气处理 1 https://www.ucl.ac.uk/module-catalogue/modules/natural-gas-processing-CENG0034 是 15 第 1 学期末的期末考核化学工程 CENG0035 矿物使用、提取和加工 1 https://www.ucl.ac.uk/module-catalogue/modules/minerals-usage-extraction-and-processing-CENG0035 是 15 第 1 学期末的期末考核化学工程 CENG0036 环境污染防治 2 https://www.ucl.ac.uk/module-catalogue/modules/prevention-and-remediation-of-environmental-contamination-CENG0036 是 15 第 2 学期末的期末考核
健康科学微生物学 01:119:131:02 秋季...
在整个学期中，您将有机会通过课堂突击测验获得额外学分。但是，请注意，学期末不会为个人提供任何额外的额外学分作业来帮助他们达到下一个字母等级。此外，错过的突击测验无法弥补，课程成绩也不会改变。所有成绩将在课程 Canvas 网站的“成绩册”下提供。任何与评分相关的问题都必须在成绩公布后 1 周内提交给讲师（期末考试除外，期末考试为 24 小时）。申诉必须明确说明并直接通过电子邮件发送给讲师。讲师不会在学期末处理与学期开始或中期所涵盖的材料相关的申诉。暂定讲座时间表：
2021 批次 - 印度理工学院马德拉斯分校
AM5402- 项目 II：这是选修课，在第三学期末由候选人选择。如果候选人在项目 I 中的表现不令人满意，评估委员会将建议候选人在第四学期修读同等数量的课程学分
奥里萨邦联合医学科学委员会......
i. 每题 2 分 X 5 = 10 ii. 多项选择题每题 1 分 X 5 = 5 iii. 填空每题 1 分 X 5 = 5 iv. 匹配以下选项每题 1 分 X 5 = 5 v. 长题（选择题）1 X 5 = 5 大学考试：考生必须通过第 3 学期和第 6 学期末进行的两次大学考试，每门科目 100 分。学生在第 1、2、4 和 5 学期末的内部评估中获得 50% 的成绩，即可参加大学考试。大学考试。学生在学期末的每次内部评估（理论和实践）中获得 50% 的成绩，即可参加大学考试。每份试卷满分为 100 分（理论 -50 分、实践 -30 分、内部评估 -20 分）。考试时间为 2 小时。理论（大学考试）问题模式：
人工智能与数据科学硕士
4. 课程中的所有理论课程都包含持续内部评估 (CIA) 部分，总分为 40 分，学期末部分为 60 分。课程的最低及格分数为 40%。如果课程包含实验室部分，持续内部评估 (CIA) 部分应为 60 分，学期末部分为 40 分。课程的最低及格分数为 40%。5. 学生每学期每门课程需参加 3 次持续内部评估 (CIA) 测试，其中最好的 2 次成绩将用于计算 CIA 分数。持续评估的记录由学术单位保存。3 次内部测试每次为 15 分，最好的 2 次测试成绩计为 30 分。在剩余的 10 分中，5 分用于学生的作业、课堂展示和课堂参与，剩余的 5 分用于学生的准时性和出勤率。
美国宇航局太空资助本科生
申请延长第二学期研究实习项目的申请应提交给 HSGC 办公室。 *注：如果学生的学业成绩受到该项目的影响，可能会要求提供非正式成绩单。必须填写并签署延期报告表。该表应附在强制性的学期末进度报告（三至四页）中。进度报告应包括延期的研究和培训范围，以及显示学生预计何时完成延期项目每个组成部分的时间流程图。如果拟议的研究项目与之前资助的项目明显不同，可以考虑申请第三学期的研究实习支持。申请第三学期资助的研究实习生应在第二学期末提交一份最终书面报告，详细总结前两个学期的工作结果和结论。此外，他们必须填写一份完整的申请表，申请在第三学期完成的新研究实习项目（见 I.3）。不提供超过三个学期的研究实习支持。
2023–2028 年战略计划
最后，在秋季学期末，校长 Lance Bolton 宣布他正在考虑重组学院。目前的学院组织结构可以追溯到校长 Joseph Garcia (2001-2006)。数学和英语系主任 Joseph Southcott 领导了初步讨论，尽管已经提出了几种模型，但校园和课程协调模型是最详细考虑的主题。如果重组继续进行，战略计划必须告知并配合重组。