科学问题解决涉及在应用专家知识的同时综合信息。我们引入了 CURIE,这是一个科学的长上下文理解、推理和信息提取基准,用于衡量大型语言模型 (LLM) 在协助科学家进行现实实验和理论工作流程方面的潜力。该基准引入了由六个学科的专家策划的十项具有挑战性的任务:材料科学、凝聚态物理、量子计算、地理空间分析、生物多样性和蛋白质。我们在 CURIE 中的任务上评估了一系列封闭和开放的 LLM,这些任务需要领域专业知识、对长上下文信息的理解和多步骤推理。虽然 Claude-3 在各个领域都表现出一致的高理解力,但流行的 GPT-4o 和 command-R + 在蛋白质测序任务上表现不佳。总的来说,所有模型都有很大改进空间。我们希望这项工作能够指导未来科学领域 LLM 的发展。
1 比利时布鲁塞尔 Sciensano 应用基因组学横向活动,2 英国威布里奇动植物健康局细菌学系,3 德国柏林联邦风险评估研究所生物安全系,4 丹麦哥本哈根 Statens 血清研究所细菌参考中心,5 丹麦技术大学国家食品研究所,孔恩斯灵比,6 意大利罗马高级卫生研究所食品安全、营养和兽医公共卫生系,7 西班牙马德里康普顿斯大学动物健康系,8 荷兰莱利斯塔德瓦赫宁根大学与研究中心瓦赫宁根生物兽医研究分部,9 意大利泰拉莫阿布鲁佐和莫利塞“G. Caporale”动物研究研究所
8. 学生必须在指定的学校环境中成功完成一次高级实地实习体验,总计 600 小时(高级学生除外,通常每周 20 小时);其中 450 小时用于学校社会工作活动;150 小时用于儿童福利和出勤活动。学生必须接受拥有学校社会工作和儿童福利和出勤 PPSC 的 MSW 的监督。强烈鼓励学生至少有与两种不同学龄群体合作的经验:小学、初中和/或高中;与具有不同生活经历和背景的学生合作,包括种族或民族不同的学生、性少数青年 (LGBTQ+)、特殊教育学生、无家可归和寄养青年以及有心理健康需求的学生。9. 学生必须有与至少两种不同学龄群体合作的经验:小学、初中和/或高中;与多元化学生(至少 10 名种族或民族背景与您不同)合作,其中包括普通学生和特殊教育学生。
直到今天,北欧和中欧国家住宅建筑的空间供热需求仍然主要由化石燃料(主要是天然气和石油)的燃烧来满足。因此,该部门在这些国家每年的能源相关二氧化碳排放量中占了很大一部分。可再生能源在供热部门渗透率低的一个原因是,最大的供热需求发生在冬季,而可再生能源的高生产率通常发生在夏季。为了克服这种季节性差异,本文提出了一种基于氢氧化钙转化为氧化钙和水的热化学反应的新型长期储存系统。该概念的基本思想是在夏季使用多余的电力(例如来自屋顶光伏系统的电力)来驱动吸热充电反应。然后可以将带电材料储存在环境温度下的简单容器中,并且可以无限期地保持化学势而不会损失能量。在冬季,通过进行放热逆反应释放的热能可满足建筑物的供热需求。与迄今为止分析过的季节性储存反应系统不同,该系统排放的是液态水而不是水蒸气,这在技术和能源上都增强了排放过程。此外,使用电能而不是太阳能进行充电,可以灵活调整储存的运行时间。这样,系统就可以运行,这样在充电过程中必然产生的废热就可以完全用于满足夏季的生活热水生产。这种新发现的工作原理可以显著提高系统的存储效率。对能量平衡的详细分析,结合第一个与建筑物集成的案例研究,表明潜在的存储效率可以达到 96%。简而言之,本文提出了一种全新的技术概念,通过具有成本效益的长期能源存储将电力和热力部门结合起来,并评估了其在住宅建筑中的应用潜力。
大学本科生学业咨询服务和学术部门负责为新生和老生提供学业指导。此外,学术部门还为研究生提供学业咨询。本科生顾问(无论是在咨询服务办公室还是在学术部门)协助学生制定符合学生兴趣、学业准备以及教育和职业目标的教育计划。咨询办公室主要提供通识教育的信息和建议,而学术部门则为学生提供有关其专业要求和其他重要学业问题的建议。每学期的课程表中都会列出教师顾问的名单、他们的位置和电话号码。教师顾问还提供学业咨询和有关辅修、证书、实习和硕士课程的信息。建议学生经常向顾问咨询以获取最新和相关信息。以下列出了可供学生使用的咨询服务。有些涉及特殊课程。有些是针对特定专业的,例如文科。该列表还包括特定的咨询服务,例如学术咨询中心。所有这些都渴望帮助学生。校园内的咨询中心