*4 超热 AO:与室温相比具有极大热动能状态的原子氧 *5 FRP:纤维增强塑料 *6 质子磁力计:质子 利用质子(质子)发射电磁波现象的磁力计频率与磁场大小成正比
大多数学校使用学校日记来与家长和老师沟通。但是使用这种方法有很多局限性。在本文中,我们研究了这种沟通方式无效的各种因素以及我们为什么应该转向数字通信。我们还审查了我们的安卓移动应用程序“Guide N Grow”,它用于家长、学校和老师之间的数字通信。通过使用该系统,任何学校都可以使家长和老师之间的沟通更加有效。家长可以照顾孩子的学业,也可以从学校获得定期更新。由于使用了这个系统,他们可以把孩子的表现提高到一个良好的水平。通过考虑所有这些因素,我们可以把学校变成一个智能学校。索引词:学校日记、家长教师协作系统、教学评估工具、移动应用程序 © 2020 由 MECS Publisher 出版。现代教育和计算机科学研究协会负责选择和/或同行评审
在爆炸安全材料开发领域,能够为现有砖石结构提供爆炸缓解性能的本土聚脲配方已成功开发并在 CFEES 的冲击波管设施中进行了评估。基于用于弹药梯队的新型爆炸建筑 IGLOO、URP、HPM 和 UG 设计,制定了弹药主储存计划(MASP),以满足陆军和海军弹药库的未来规划。CFEES 开发的 QRA 工具已提交给最高机构爆炸物储存和运输委员会(STEC),该委员会由国防部所有利益相关方的代表组成。该工具随后得到了 STEC 的批准。在环境安全领域,主要的挑战是使用环保技术处置爆炸物/危险废物。已经开发出不同的处置技术,即吸附、高级氧化工艺和生物修复。
*1:“大学等”是指大学、技术学院或大学间研究机构。 *2:“公共研究机构”是指独立行政机构(包括国家研究开发机构)、特殊法人以及地方独立行政机构。 *3:“企业等”是指以研究为主要目的的私营企业、公益财团法人、公益财团法人、一般社团法人、一般财团法人等。
5 指《特殊秘密保护法》(2013 年第 108 号法)第三条第一项规定的“特定秘密”。 6 根据《日美防卫互助协定》等《秘密保护法》(1950 年第 166 号法)第 1 条第 3 款规定的“特殊防卫秘密”;第 2 条第 1 款和国防装备局的保密(国防装备局指令 2015 年第 26 号)指第二条第一项所定义之“保密”。
裂缝检测是安全保障和结构状况监测中的一项艰巨任务。建筑物出现裂缝是常有的事。当应力超过阈值时,高层建筑就会出现裂缝。表面裂缝可以通过数字摄影测量法测量和监测。裂缝是借助摄像机通过颜色提取法检测出来的。另一方面,裂缝之间的非裂缝区域具有均匀运动和小应变的特征,这些特征可通过动态活动轮廓法选择。物联网 (IoT) 是一项新技术,旨在使互联网更具沉浸感和普及性。物联网有助于实时监测高层建筑的安全。关键词:物联网 (IoT)、裂缝检测、消防安全、图像处理介绍通过及时监测和
5 指《特定秘密保护法》(2013 年法律第 108 号)第 3 条第 1 款定义的“特定秘密”。 6 “特别防务机密”定义见《日美防卫互助协定相关保密法》(1954 年法律第 166 号)第 1 条第 3 款以及防卫省关于保护特别防务机密的指示。保密(国防部2007年第36号指令)国防采办、技术和后勤局关于保密的指令(采办、技术和后勤局指令2007年第36号)第2条第1款规定的“秘密”。 2015 年第 26 号) 和国防采购、技术和后勤局关于保密的指示 (2015 年采购、技术和后勤局指示第 26 号) 第 2 条第 1 款规定的“秘密”。