社会学习是一种强大的机制,代理商通过它向他人学习世界。但是,人类不会选择观察他人,因为社会学习可以带来时间和认知资源成本。人们如何平衡社会和非社会学习?在本文中,我们提出了一种从事社会学习的决定的思维模式。该模型通过推理另一个代理人的目标和未来行动的信息来估算社会学习的实用性。然后,它权衡了社会学习的效用,而不是自我探索的效用(非社会学习)。使用多玩家寻宝游戏,我们表明我们的模型可以定量地捕获人类和非社会学习之间的人类权衡。此外,我们的结果表明,这两个组成部分允许代理商灵活地应用社会学习以更有效地实现其目标。关键词:社会学习,思想理论,决策,社会认知,实用性最大化
Diyasaru公园于2023年4月7日下午3点至下午6点举办了一次“春季野餐”活动,提供了一系列引人入胜且娱乐性的活动,旨在学习大自然。大约有25(25)个孩子参加了此活动。自然步道通往蝴蝶花园,贝里采摘,寻宝游戏,艺术和手工艺会议以及托儿所押韵,是为了了解和娱乐孩子的主要活动。该活动还以野餐和零食为特色,使孩子们可以在新颖的环境中享用小吃并彼此互动。这些活动旨在教育儿童关于自然栖息地保护我们周围其他生物的重要性。作为记住Diyasaru春季野餐的一种方式,提供了印刷的小组照片和自然主题的礼物。
大南瓜节,圣诞学校,10 月 21 日和 22 日,上午 8:30 至下午 3 点和下午 5:30 至晚上 8:30 费用:30 美元起,2 岁及以下儿童免费 更多信息:http://holynativityschool.org/community/pumpkinfest.cfm 今年是第十届大南瓜节,周末将充满家庭乐趣!我们正准备庆祝东檀香山最受欢迎的家庭秋季活动十周年,我们期待着您来到我们美丽的 Aina Haina 校园。大南瓜节将于 10 月 22 日星期六回归 - 加入我们,享受无限的儿童游戏、'ono Fine Time Shave Ice、我们心爱的南瓜园、校园寻宝游戏、我们的乡村商店特色植物、烘焙食品等、美味的食物以及在我们令人难以置信的学生设计的游乐场上玩耍。入场需要门票,而且数量极其有限。
虚拟现实 (VR) 应用于各种领域,高用户体验至关重要。因此,VR 中的临场感及其与用户体验的关系是关键方面,但尚待了解。本研究旨在量化年龄和性别对这种联系的影响,涉及 57 名 VR 参与者,并使用手机进行寻宝游戏作为实验任务,以回答测量临场感 (ITC-SOPI)、用户体验 (UEQ) 和可用性 (SUS) 的问卷。研究发现,年龄较大的参与者的临场感更高,但没有性别差异,也没有年龄和性别的相互作用。这些发现与先前存在的有限研究相矛盾,该研究表明男性的临场感更高,而临场感随着年龄的增长而下降。本研究与文献的四个区别方面被讨论,作为解释和未来研究该主题的起点。结果进一步显示,年龄较大的参与者对用户体验的评价更高,对可用性的评价较低。
大南瓜节,圣诞学校,10 月 21 日和 22 日,上午 8:30 至下午 3 点和下午 5:30 至晚上 8:30。费用:30 美元起,2 岁及以下儿童免费 更多信息:http://holynativityschool.org/community/pumpkinfest.cfm 今年的第 10 届年度大南瓜节将带来一个充满家庭乐趣的周末!我们正准备庆祝东檀香山最受欢迎的家庭秋季活动十周年,我们期待着欢迎您来到我们美丽的 Aina Haina 校园。大南瓜节将于 10 月 22 日星期六回归 - 加入我们,享受无限量的儿童游戏、‘ono Fine Time Shave Ice、我们心爱的南瓜园、校园寻宝游戏、我们的乡村商店特色植物、烘焙食品等、美味的食物,以及在我们令人难以置信的学生设计的游乐场上玩耍。入场需要门票,数量极其有限。
• 我如何帮助学生为我们的参观做好准备?通过分享有关美联储的简短视频或鼓励他们使用我们的移动指南完成寻宝游戏,帮助学生熟悉美联储。 • 为什么你们的团体参观有人数限制?我们的参观体验旨在确保团体的所有成员都能充分参与。由于展览的某些部分规模较小,我们有意限制团体规模,以便所有成员都能与大使和彼此互动。 • 你们为小学和初中团体提供参观吗?《经济在行动》是为中学生到成人阅读水平的团体设计的。我们建议年龄较小的团体进行自助参观,或者使用美联储系统内针对特定年级的资源。 • 我们会看到现金操作或金库吗?我们的《经济在行动》展览包括现金操作的视频,但不包括观看窗口或金库参观。我们鼓励达拉斯联邦储备银行休斯顿分行的游客安排休斯顿游客中心的参观,其中包括现金操作观看窗口。
定义:计算机视觉(CV)是人工智能(AI)中的一个字段,它使计算机和系统能够从数字图像,视频和其他视觉输入中得出有意义的信息。它允许机器处理和分析视觉数据以模拟人类视力。通过使用算法和机器学习模型,CV应用程序可以根据提供的视觉输入来检测对象,识别模式并做出决策。例子 - 表情符号清道夫狩猎:想象一下玩游戏,在该游戏中,机器向您展示表情符号,并要求您找到与之匹配的真实对象。在“表情符号寻宝游戏”游戏中,计算机使用其“视觉”来检测您在相机前显示的对象,并检查它们是否与表情符号匹配。这模拟了CV如何使用相机输入从现实世界环境中识别对象。如何工作:计算机视觉使用高级算法来解释视觉数据。它将图像分解为像素,使用机器学习技术对其进行处理,并通过将它们与数据集进行比较来识别模式,形状或对象。
GER 2 I 自 1974 年成立以来一直为有天赋、有创造力和才华的学生提供服务,并自 1977 年以来举办夏季住宿充实计划。每年夏天,像您这样的学生都会来到普渡大学,体验旨在激发他们的想象力和拓展他们的能力的计划。我们还提供各种娱乐活动,让您有机会在普渡大学宿舍里体验大学生活。以下是您在 GER 2 I 夏令营中将体验到的内容:智力挑战 - GER 2 I 班级规模小、具有挑战性、节奏快且互动性强。有才华和关爱的员工 - 我们的教师热衷于与学生分享他们的知识和经验。一流的设施 - 普渡大学是一所世界一流的研究型大学,GER 2 I 学生可以使用最先进的实验室、计算设施和各种图书馆。友谊 - GER 2 I 吸引了来自世界各地的一群有天赋、有才华和有创造力的人!您将找到与您有共同兴趣和热爱学习的朋友。个人成长 - 在 GER 2 I 工作人员的监督、指导和支持下,您将适应并茁壮成长,您将住在宿舍,在大学教室和实验室学习,并像大学生一样利用普渡大学的文化和娱乐设施。乐趣 - GER 2 I 夏令营辅导员通过电影之夜、篮球、保龄球、寻宝游戏、游戏和锦标赛、琐事和实地考察等活动让课外时间变得令人兴奋。
学校社区委员会的关键成功和挑战似乎正在展示更多地参与其学校学习计划的运动。Sun West在过去几年中为这项工作提供了专业发展的机会和支持,今年继续专注于父母的参与。今年SCCS专业发展方面的成功取得了成功,邀请父母参与的专家达西·哈钦斯(Darcy Hutchins)博士在Spring Supper and Share(研讨会)上向SCC介绍SCC。她的主题包括招聘和保留会员,以及SCC成员如何增加家庭和学校之间的沟通作用,许多成员表示对会议的赞赏。SCC讨论了他们如何为学校的学校学习改进计划做出贡献。学校社区理事会成员通过代表在订婚圈(从事制定系统级的父母参与计划的团队)和Sun West Calendar委员会为在Sun West的决策做出了贡献。学校社区理事会成员分享了成功,包括邀请更多多样化的代表性参与其SCC和举办活动,例如扫盲之夜,热午餐,基于家庭的寻宝游戏以及来自社区的健康小吃赞助商。一些学校继续在招募和留住会员方面面临挑战。这很大程度上是对我们家庭非常繁忙的本性。我们的主题演讲为在这一领域提供了一些建议。父母在中学和高中阶段的参与一直是挑战的领域。Sun West参与教练制定了计划,以在下一学年学习并提供资源。