肖恩·M·布朗上校于 1999 年被任命为装甲军官;他在各种陆军基地及其周边长大,但将密苏里州圣路易斯称为自己的家。布朗上校毕业于密苏里大学哥伦比亚分校,获得心理学文学士学位。他的其他学位包括爱尔兰国立大学梅努斯分校的领导力、管理和国防研究硕士学位以及陆军战争学院的战略研究硕士学位。
使用数字技术和在线工具来支持学生和教育工作者已经成为高等教育学习转型的代名词,特别是在研究生课程中。可以说,最近推动高等教育转型的潮流与这样的观念相一致,即研究生需要更灵活的学习机会,同时仍然保留获得高质量、引人入胜和协作的教学方法的机会。本文报告了一个探索性案例研究,该研究重点关注北欧背景下跨校园/大学合作以及为攻读音乐、通信和技术 (MCT) 领域硕士学位的学生提供的灵活学习机会。指导研究的研究问题是“在跨校园混合学习环境中,教育工作者认为哪些因素对于为学生提供支持性学习体验至关重要?”教学法、空间和技术 (PST) 框架支撑着这个项目的发展,并构成了其发展的基础。我们的研究结果确定了在尝试为学习基本同步的混合音乐、通信和技术课程的学生设计和实施高质量学习机会时需要考虑的三个主题。这些主题是灵活性、信任和人为因素以及所有权。研究结果还强调需要重新关注可以调整和不断修订的教学方法,以满足同步混合学习空间中学生不断变化的需求。
Sh. Ashok Kumar Saha 于 1990 年加入海洋发展部,目前担任 MoES 的科学家 D。他在制定一个强大而透明的机制程序方面发挥了重要作用,该机制旨在为提高公众对 MoES 的成就和服务的认识而提供财政援助。他积极参与外联部门的工作,以实现该计划的目标,即在公众、学生和用户社区中宣传并提高人们对该部在主要领域的活动的认识,这些领域包括气候变化和天气对健康的影响;天气改造技术和灾害管理;沿海动态;水产养殖;环境污染及其对农业和人类健康的影响;海洋生态系统;灾害管理;农业气象服务、空间技术和应用;地质科学;雪和雪崩过程;数学建模和模拟。他积极参与培训参加国际地球科学奥林匹克竞赛的各类学生,这是一项涉及地球科学的著名国际赛事。在这次活动中,印度学生获得了金、银、铜牌,为国家赢得了荣誉。对于公众和推广计划的用户群体,在他的领导下,还创建了一个全印度数据库,以便在十二五计划期间正确实施。他致力于安排著名科学家/当地学者在世界地球日就地球科学相关主题发表热门演讲。过去五年来,大约有 6000 名儿童参加了绘画比赛等活动,以庆祝世界地球日,这都是该部“推广和认识”计划在全国范围内开展的。比赛获胜者的奖品在部成立纪念日当天颁发。Sh. Saha 代表部馆参加了印度国际贸易博览会、印度科学大会。上述活动不时因创新、美学展示等而获奖。2012 年 5 月 12 日至 8 月 12 日,他还代表印度馆参加了在韩国丽水举办的 2012 年丽水世博会。Sh. Ashok Kumar Saha 曾担任新德里新再生能源部委员会的外部成员,负责决定对赞助研讨会和研讨会等的财政援助。Sh. Ashok Kumar Saha 因其在大气科学和技术领域的杰出贡献而被授予功绩证书。
肖倩,博士,公共卫生硕士 副教授 流行病学系 德克萨斯大学休斯顿健康科学中心 公共卫生学院 1200 Pressler St. Rm. RASE603 休斯顿,TX 77030 电话:1-713-500-9233 (o) 邮箱:qian.xiao@uth.tmc.edu Google Scholar:https://scholar.google.com/citations?user=nxmqYmwAAAAJ&hl=en 学历 流行病学硕士,密歇根大学,密歇根州安娜堡,美国 09/2009-05/2011 博士2003/09-2009/08 美国加利福尼亚大学圣地亚哥分校生物科学专业 1998/09-2003/07 美国德克萨斯大学休斯顿公共卫生学院流行病学、人类遗传学和环境科学系副教授
2019 年 8 月 - 至今 博士研究(机器学习、自然语言处理、计算机视觉)普渡大学(指导老师:David Inouye 博士),印第安纳州西拉斐特 • • 创建一个因果基础的生成式 AI 模型,该模型生成反事实示例来回答以下问题“如果发生 X 而不是 Y,情况会是什么样子?” (例如,如果我在 B 医院而不是 A 医院拍摄的胸部 X 光片会是什么样子。) • 派生出可解释领域翻译的方法,用于向人类操作员解释分布变化,可用于系统监控或知识发现。 • 根据《星际争霸 II》的人类比赛构建了一个新的大规模多智能体计算机视觉 (CV) 数据集,该数据集表现出复杂且不断变化的智能体行为,产生了 180 万张具有多种数据表示的图像,例如可以用作 CIFAR10 和 MNIST 的替代品。 • 创建了一种轻量级机器学习算法,该算法使用深度密度模型来检测分布的变化,并将变化定位到导致变化的特定问题特征,从而允许以很少的额外开销进行在线监控。
2022 年 6 月 20 日 - 公共安全委员会召开会议,审查并讨论了 Weiss 博士建议的部门人员结构和可能的变更。在这次会议上,大家同意维持目前的轮班人员和侦探职位。警察局将维护记录管理系统,并根据事件情况利用案件管理和分配给侦探进行调查,为每个侦探制定问责措施。确定不需要犯罪分析师,SHPD 将负责创建和维护数据以供公众传播。由于对政策及其内置的内部制衡有了更深入的了解,因此没有就追捕政策进行进一步讨论。基于此,确定目前不会更改该政策。请参阅 2021 年 12 月 6 日的资料包 此处 。
姓名 迈克尔·肖伊 (Michael Schoy) 出生日期 1965 年 5 月 12 日 1984 年 加入德国联邦国防军 1984 - 1985 年 军官培训,因戈尔施塔特 1985 - 1989 年 在慕尼黑德国联邦国防军大学学习 1989 - 1991 年 因戈尔施塔特第 10 先锋营排长 1991 - 1993 年 侦察官和副官。连长,第 290 和 550 装甲工兵连 1993 – 1995 连长,第 4/第 8 山地工兵连,布兰嫩堡 1995 – 1996 陆军士官学校讲堂经理,魏登 1996 – 1998 德国联邦国防军指挥参谋学院总参谋部培训,汉堡 1998 – 2000 特种部队司令部 G3 行动,卡尔夫 2000 – 2002 武装部队联合参谋部参谋部规划主任参谋,波恩 2002 – 2003 加拿大武装部队学院第 29 指挥参谋课程学员,多伦多 2003 – 2005 空降旅第 26 参谋长,萨尔路易 2005 – 2007装甲工兵营 1,霍尔茨明登 2007 – 2008 德国联邦国防军指挥参谋学院第 3 届联合将军和海军上将服务课程 A 号讲座教授,汉堡 2008 – 2010 德国联邦国防部规划参谋长顾问和参谋,柏林 2010 – 2011 参加美国陆军高级军事研究学院高级作战艺术研究奖学金项目,莱文沃思堡 2011 – 2012 美国陆军高级军事研究学院研讨会负责人 1,莱文沃思堡 2012 – 2013 德国/荷兰第 1 军 G5(规划和政策)部门负责人,明斯特 2013 – 2014 联合保障服务司令部海外行动分部负责人,波恩 2014 – 2017联邦国防部,柏林 2017 - 2018 年 美国中央司令部德国联络司令部负责人,坦帕