工作的目的是卡瓦塔·派恩里奇地区学校董事会的所有职位,都支持学校的优先成就和董事会的使命,以教育我们的学生在学习中表现出色,在生活中取得成功并丰富我们的社区。儿童与青年工作者(CYW)的目的是为在各种学习情况下的学生提供学术,社会,身体,情感和行为计划的教学支持。以及儿童和青年工人还执行个人护理职责以满足学生的身体需求。作为学生支持团队的一部分,CYW促进和维护安全,关怀和恢复性的学校环境。作为学生支持团队的一部分,儿童和青年工作者协作协助提供,发展和实施社会,情感和行为计划,以支持学生,家庭和学校人员。
董事会主席寄语 尼什纳比-阿斯基民族法律服务公司五年计划(2021-2026 年)已由董事会和员工在咨询公司 Superior Strategies 的协助下完成。五年战略计划的主要目的是指导公司前进的方向,为尼什纳比-阿斯基民族成员提供法律援助服务。本文件载有公司和尼什纳比-阿斯基民族(代表所有原住民成员的政治组织)的任务、愿景、使命和价值观。愿景声明由尼什纳比-阿斯基民族的长老们汇总,总结成一种简单的形式,易于阅读和理解。愿景声明“通过土著法律和皮马蒂西温尊重和振兴恢复性司法形式”。
抽象性缺血性中风是世界上长期残疾的主要原因,并有有限的有效治疗方法。越来越多的证据表明,外泌体参与缺血性病理学,并通过介导细胞 - 细胞通信表现出恢复性治疗作用。在过去的十年中,对外泌体治疗对缺血性中风的潜力进行了积极研究。在这篇综述中,我们主要讨论来自不同细胞类型的外泌体的治疗应用,不同的外座体给药途径以及当前缺血性中风中外泌体跟踪和靶向的进展的知识。我们还简要总结了缺血性中风,外泌体生物发生,中风后的外泌体特征变化以及基于外泌体治疗的临床试验的病理。
隐私咨询此表格中收集的信息用于记录性侵犯预防和应对月度案件管理小组 (CMG) 的会议活动,该小组旨在确保成年性侵犯受害者的安全并方便受害者获得恢复性服务、报复举报人转介以及跟踪无限制报告和与无限制报告相关的报复,符合 10 USC 136 和国防部指令 6495.02 第 1 卷。信息将在国防性侵犯事件响应数据库 (DSAID) 中维护和保护;有关 DSAID 的信息,包括维护的其他记录及其保护功能,可在隐私法记录系统通知 DHRA 06 DoD 中找到,网址为 https://dpcld.defense.gov/Portals/49/Documents/Privacy/SORNs/OSDJS/DHRA-06-DoD.pdf。
该团队与犯有刑事罪行的儿童合作,帮助他们做出积极的改变,并降低他们和其他人面临的风险。我们还与父母和看护者合作,帮助他们支持孩子做出改变。我们联系所有被我们服务的儿童所犯罪行所害的受害者。我们为这些受害者提供参与恢复性司法程序的机会,以便我们帮助他们修复所遭受的伤害。YJS 合作伙伴组织还共同努力,防止儿童进入青少年司法系统,提高我们当地青少年司法系统的质量,并确保与 YJS 合作的年轻人能够获得他们所需的护理、健康和教育方面的专业支持。直接与儿童、父母和受害者合作,并努力改善我们当地的青少年司法和儿童服务系统,使我们能够实现以下战略目标:
2025-26 学年:1. Whiteside 将努力为所有持证教师和助理人员提供 CPI(降级)培训,以应对当前和即将到来的学年。2. 学区将提供关于恢复性圈子的额外培训。3. 在学区范围内举办行为策略和课堂管理技巧研讨会。4. 学区计划通过聘用行为专家为教师和学生提供课堂帮助。5. 学区继续聘用 4 名全职辅导员和 1 名社会工作实习生,并为学生提供 SEL/Character Strong 以促进学生福祉。6. 继续实施管理计划,例如电子通行证、Chromebook 监控软件和校园内更新的摄像头。7. 学区将继续培训 2 名校长作为 CPI 培训师。
增强弹力织物的压缩力 Performax ™ 4388 是一种可拉伸的水性化合物,具有出色的拉伸恢复性、耐磨性、柔韧性和柔软度平衡,可增强塑身衣、牛仔服、瑜伽裤、矫形织物和其他要求严苛的应用中使用的弹力织物的压缩力。这种即用型聚氨酯涂层可形成柔软、有弹性的薄膜,对棉、涤纶、尼龙及其混纺等多种基材有出色的附着力。Performax 4388 可使用所有传统技术进行涂覆,例如刮刀、迈耶棒、轮转丝网和凹版印刷,以及精密喷涂和功能性数码印刷方法。根据性能要求,可涂覆单层或多层化合物涂层,以达到所需的性能水平。
促进正义原则意味着过去考虑并承认某些在结构上不公正的做法。,但是考虑到它们是不够的;我们还必须以一种有能力(如果无法治愈过去造成的痛苦和损害)来恢复当前平衡的方式,以解决他们的问题遗产。科学归功于个人和集体的创造力,但许多科学收藏也来自殖民实践。当这些收藏包含属于其他社会的人类遗体时,在时间和空间之间会产生什么后果?人类遗体应得到什么样的护理?我们如何将它们传递给子孙后代?以及我们如何与欧洲国家的殖民过去打交道?遣返或返回的遗体能否有助于建立恢复性的正义并与南方国家一起写一个新的共同故事?“人类遗体”会议将解决这些问题。
通过土著教育健康,我们将教育与创伤分离开来,并认识到教育现在可以成为全面健康的一部分,土著知识将受到赞扬。这需要承认公共教育系统造成的代际和当前创伤。双排贝壳珠象征着条约伙伴之间的和平、友谊和尊重,它将成为保护土著教育健康和尊重祖先协议的指南,这些协议是在将教育作为条约权利进行谈判时预期的。通过庆祝准确、真实且对当地城市土著社区、三火联盟和 Haudenosaunee 联盟国家以及所有代表社区和个人负责的土著知识,可以采取恢复性步骤实现代际治愈和代际生存。(HWDSB 土著教育圈战略行动计划,IECSAP,2021 年)。