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通过土著教育健康，我们将教育与创伤分离开来，并认识到教育现在可以成为全面健康的一部分，土著知识将受到赞扬。这需要承认公共教育系统造成的代际和当前创伤。双排贝壳珠象征着条约伙伴之间的和平、友谊和尊重，它将成为保护土著教育健康和尊重祖先协议的指南，这些协议是在将教育作为条约权利进行谈判时预期的。通过庆祝准确、真实且对当地城市土著社区、三火联盟和 Haudenosaunee 联盟国家以及所有代表社区和个人负责的土著知识，可以采取恢复性步骤实现代际治愈和代际生存。（HWDSB 土著教育圈战略行动计划，IECSAP，2021 年）。
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