旨在使学生与组织内的客户和成员打交道。计划结果:PO1:在技术和科学进步的背景下进行连续反思学习。PO2:确定跨学科研究的需求和范围。 po3:增强研究文化并维护科学完整性和客观性。 po4:了解专业,道德和社会责任。 po5:了解技术对环境可持续性的重要性和明智使用。 PO6:增强学科能力,就业能力和领导能力。 计划资格●在印度的任何公认的大学或UGC / AIU在以下任何一个UG学位上均认可的任何公认的大学或国外的候选人。< / div>。< / div> 计算机应用学士学位2。 具有以下任何计算机科学/信息技术/计算机技术/数据科学/计算机科学的科学/工程学士学位,具有计算机科学/人工智能/机器学习/数据分析/网络安全/信息安全/信息安全 div>PO2:确定跨学科研究的需求和范围。po3:增强研究文化并维护科学完整性和客观性。po4:了解专业,道德和社会责任。po5:了解技术对环境可持续性的重要性和明智使用。PO6:增强学科能力,就业能力和领导能力。 计划资格●在印度的任何公认的大学或UGC / AIU在以下任何一个UG学位上均认可的任何公认的大学或国外的候选人。< / div>。< / div> 计算机应用学士学位2。 具有以下任何计算机科学/信息技术/计算机技术/数据科学/计算机科学的科学/工程学士学位,具有计算机科学/人工智能/机器学习/数据分析/网络安全/信息安全/信息安全 div>PO6:增强学科能力,就业能力和领导能力。计划资格●在印度的任何公认的大学或UGC / AIU在以下任何一个UG学位上均认可的任何公认的大学或国外的候选人。< / div>。< / div>计算机应用学士学位2。具有以下任何计算机科学/信息技术/计算机技术/数据科学/计算机科学的科学/工程学士学位,具有计算机科学/人工智能/机器学习/数据分析/网络安全/信息安全/信息安全 div>
“曾经无抗生素”(NAE)家禽的生产是当今全世界的常见趋势(Cervantes,2015年)。Despite scientific evidence indicating that specific antibiotic growth promoters (AGP) could still be used selectively and rationally in animal feeding programs (Phillips et al., 2004; Cervantes, 2015), market tendencies and the constant negative publicity in the media against AGP have shifted most poultry integrators to at least some level of NAE production, due to perceived marketing opportunities (Brewer and Rojas, 2008).在禁止AGP禁令之后,对于生产者和整合商,尤其是在肉鸡中,肠道健康问题变得越来越普遍,越来越具有挑战性。这在美国等国家中最为明显,在美国,与AGP禁令一起,也禁止使用离子载体球菌的使用(Ducatelle等人,2023年)。毫无疑问,家禽肠道健康对于优化消化率,最大程度地减少营养排泄物至关重要,因此减轻了氨,气味和其他气体排放的环境影响,并伴随着鸟类和人类工人的健康和福利方面(Nahm,2002; Costa等,2008)。达成共识,AGP似乎以某种方式抑制了肠道炎症并减少胆汁盐脱轭(Lin,2014年),从而掩盖了肠道健康问题(Smith,2019年)。通过研究肠道健康的机制,很明显,从现在开始,只有考虑到对肠道健康的影响可能来自饲料配方/加工的任何变化,才会发生在家禽营养中的进展(Ducatelle等人,2023年,2023年)。
1。OE-151-CS-T:Office Automation II 2。 OE-152-CS-T:计算机基础3。 OE-153-CS-T:Google Apps II II 4。的简介 OE-154-CS-T:计算机概论II B.Sc(AI&ML)的学生将选择大学篮子退出选项中其他教师提供的主题:授予专业的UG证书奖,并根据大学准则和次要选择,具有44个学分和44个学分的核心核心,或者继续进行专业和次要选项:学生将选择一个主题(主题2和受试者2和第3个主题)。OE-151-CS-T:Office Automation II 2。OE-152-CS-T:计算机基础3。 OE-153-CS-T:Google Apps II II 4。的简介 OE-154-CS-T:计算机概论II B.Sc(AI&ML)的学生将选择大学篮子退出选项中其他教师提供的主题:授予专业的UG证书奖,并根据大学准则和次要选择,具有44个学分和44个学分的核心核心,或者继续进行专业和次要选项:学生将选择一个主题(主题2和受试者2和第3个主题)。OE-152-CS-T:计算机基础3。OE-153-CS-T:Google Apps II II 4。的简介 OE-154-CS-T:计算机概论II B.Sc(AI&ML)的学生将选择大学篮子退出选项中其他教师提供的主题:授予专业的UG证书奖,并根据大学准则和次要选择,具有44个学分和44个学分的核心核心,或者继续进行专业和次要选项:学生将选择一个主题(主题2和受试者2和第3个主题)。OE-153-CS-T:Google Apps II II 4。OE-154-CS-T:计算机概论II B.Sc(AI&ML)的学生将选择大学篮子退出选项中其他教师提供的主题:授予专业的UG证书奖,并根据大学准则和次要选择,具有44个学分和44个学分的核心核心,或者继续进行专业和次要选项:学生将选择一个主题(主题2和受试者2和第3个主题)。
,并具备参加中国区比赛的资格。此外,如不具备参赛资格的,必须在比赛执行之日之前进行参赛资格审查,登记在合格参赛者名单中,并被认定为具有参赛资格。 (4) 能够证明、保证或保证自己没有成立、加入或与主张通过暴力等破坏日本宪法及其政府的组织等合作的人。 (5) 目前不存在根据防卫大臣室、防卫政策局局长、防卫装备局局长(以下称“有权中止部长指定的人”)、海事参谋长等制定的《与装备采购等相关的中止提名等方针》而被中止提名的情况。
并有资格参与中国地区的竞争性投标。此外,若人员不具备参赛资格,则须于大赛实施之日前通过参赛资格审查,并登记在参赛资格人员名单中,被认定具备参赛资格。 (4)能够证明、承诺或保证自己没有成立、加入或者与任何主张以暴力或其他方式破坏日本宪法及根据宪法建立的政府的组织或其他实体合作的人。 (5)目前不属于防卫省长官房长官、防卫政策局局长、装备技术后勤局长(以下称“防卫省暂停权限”)或海上自卫队参谋长根据“装备等及服务采购暂停指派等指南”暂停指派的对象。
,并具备参加中国区比赛的资格。此外,如不具备参赛资格的,必须在比赛执行之日之前进行参赛资格审查,登记在合格参赛者名单中,并被认定为具有参赛资格。 (4) 能够证明、保证或保证自己没有成立、加入或与主张通过暴力等破坏日本宪法及其政府的组织等合作的人。 (5) 目前不存在根据防卫大臣室、防卫政策局局长、防卫装备局局长(以下称“有权中止部长指定的人”)、海事参谋长等制定的《与装备采购等相关的中止提名等方针》而被中止提名的情况。
并有资格参加中国区比赛。此外,若人员不具备参赛资格,则须于大赛实施之日前通过参赛资格审查,并登记在参赛资格人员名单中,被认定具备参赛资格。 (4)能够证明、承诺或保证自己没有成立、加入或者与任何主张以暴力或其他方式破坏日本宪法及根据宪法建立的政府的组织或其他实体合作的人。 (5)目前不属于防卫省长官房长官、防卫政策局局长、装备技术后勤局长(以下称“防卫省暂停权限”)或海上自卫队参谋长根据“装备等及服务采购暂停指派等指南”暂停指派的对象。