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阿什顿·格林（Ashton Green），莱斯特（Leicester） - 新教育策略，第V6 2023年5月
1.1莱斯特市议会（申请人）是阿什顿绿色开发项目的主要土地所有者和发起人。申请人是该住房的总开发人员和基础设施推动者，该住房LED多达3,000户房屋的综合用途开发。1.2申请人提交了S73规划申请，以修改2018年网站广泛的轮廓计划同意书的许多条件，以反映定相和交付策略的变化，土地利用组合以及当地教育局（LEA）的要求。1.3本文档概述了新的教育策略，还应与2023年3月的新网站广泛分定计划一起阅读，附录1。
AAAI-25新教师亮点时间表1.6.25.xlsx
reuth mirsky bad ai，良好的AI-重新思考我们的人造队友Zheyuan Ryan shi可扩展，可持续，可持续，可概括且负责的公共部门的AI伊丽莎白·邦德·凯利（Elizabeth Bondi-Kelly）实现AI的AI，以实现影响：朝着参与性的人为保存和慢性健康协作> a
引用：Abualrob, MM (2025)。创新教学：职前教师如何利用人工智能向四年级学生教授科学。当代教育技术，17 (1)，ep547。https://doi.org/10.30935/cedtech/15686
本研究旨在发现在职前教师使用 Copilot 技术时最常重复的提示，以及他们对在为四年级学生准备和规划科学课程时使用该技术的反思。采用探索性案例研究设计的定性研究方法，针对 20 名在职前教师进行有目的的抽样。样本分为四个焦点小组。通过对在职前教师的人工智能创作成果、他们的反思性日记条目以及四个焦点小组访谈期间发生的讨论进行文档分析来收集数据。研究结果表明，在职前教师最常使用的应用程序包括课程计划、教学媒体、真实评估、表格、图片、图画和教学策略。反思性日记和焦点小组访谈分析得出了六个主题，这些主题与在教学中使用 Copilot 方法有关。这些主题如下：发展对新想法的认知、吸引他们从未想到的事物的注意力、节省时间和精力、与学生需求兼容、减少人际交往和依赖性。
新教师 - 工程学院 - 北卡罗来纳州立大学
吉尔的研究通过在药物输送、疫苗、免疫疗法和纳米医学领域的基础研究和转化研究，解决了人类健康面临的一些紧迫的生物医学挑战。他的研究整合了微纳米技术、免疫学和重组工程等多个学科的知识和工具。他目前的项目重点是开发针对流感和冠状病毒的广谱疫苗，以及治疗过敏症。吉尔的工作对食物过敏领域，尤其是花生过敏领域产生了重大影响。他开创性地利用微针治疗花生过敏，并促成了一家初创公司的商业化，该公司正在将这项技术商业化。他的工作已发表超过72篇同行评审出版物、50次受邀报告和35项发明公开，其中6项已发布，5项待批，2项已授权给公司。 2023年，他当选为美国国家发明家学院（NAI）高级院士。其他享有盛誉的荣誉包括美国国立卫生研究院院长新锐创新者奖和美国国防高级研究计划局青年教师奖。
vinothelt@gmail.com 摘要 人工智能或 AI 现在是教育领域越来越重要的因素，特别是在高等教育专业人员的发展中。这是因为基于 AI 的工具现在正在帮助教育工作者提出具有个性化学习体验和实时反馈的新教学策略。借助这些工具，教师可以调整他们的方法来满足学生的不同需求，同时也支持他们自己的专业成长。人工智能可以自动执行评分和管理等日常任务，让教育工作者有更多时间专注于与学生互动和改进教学。本文认为，虽然人工智能带来了挑战，但它带来专业发展和重塑教育行业的潜力使其成为高等教育的重要工具。本文将探讨人工智能在高等教育中带来的机遇和挑战，并讨论其支持教育者全面发展的潜力。通过对人工智能的一些了解和优化，机构可以在这个竞争激烈的世界中保持领先地位，教育工作者可以提供优质的教育。从高等教育机构的专业人士和教师中收集了 219 个样本。确定基于人工智能的学习在高等教育专业人员全面发展中的作用的因素包括个性化学习体验、数据驱动的洞察力、决策预测分析和协作学习平台。关键词：人工智能、教育、高等教育、全面发展、个性化学习、技术简介人工智能 (AI) 已成为许多领域越来越重要的工具，教育也不例外。随着教育系统根据周围的进步而变化，基于人工智能的学习为支持教育工作者的专业发展提供了机会。高等教育专业人士，包括教职员工和
vinothelt@gmail.com 摘要 人工智能或 AI 现在是教育领域越来越重要的因素，特别是在高等教育专业人员的发展中。这是因为基于 AI 的工具现在正在帮助教育工作者提出具有个性化学习体验和实时反馈的新教学策略。借助这些工具，教师可以调整他们的方法来满足学生的不同需求，同时也支持他们自己的专业成长。人工智能可以自动执行评分和管理等日常任务，让教育工作者有更多时间专注于与学生互动和改进教学。本文认为，虽然人工智能带来了挑战，但它带来专业发展和重塑教育行业的潜力使其成为高等教育的重要工具。本文将探讨人工智能在高等教育中带来的机遇和挑战，并讨论其支持教育者全面发展的潜力。通过对人工智能的一些了解和优化，机构可以在这个竞争激烈的世界中保持领先地位，教育工作者可以提供优质的教育。从高等教育机构的专业人士和教师中收集了 219 个样本。确定基于人工智能的学习在高等教育专业人员全面发展中的作用的因素包括个性化学习体验、数据驱动的洞察力、决策预测分析和协作学习平台。关键词：人工智能、教育、高等教育、全面发展、个性化学习、技术简介人工智能 (AI) 已成为许多领域越来越重要的工具，教育也不例外。随着教育系统根据周围的进步而变化，基于人工智能的学习为支持教育工作者的专业发展提供了机会。高等教育专业人士，包括教职员工和
Tum Prelude 2024-新教师
Bio：Sabine Ardey毕业于TUM的航空药物。她在慕尼黑大学的大学获得了博士学位，从事燃气土耳其风化的实验和数值研究。兼顾家族和商业职责，她继续深入研究MTU Aero发动机的空气动力学和热力学，然后在公司中采用领导力在技术管理和发动机控制系统中发挥作用。努力将工程学推向卓越，她加入了BSH家用电器，在那里她担任了大型技术组织的几个领先职能。回到她的根源后，萨宾于2024年被任命为TUM的soShip和仿真，同时又任命为Deutsches Zentrumfürluft-luft-luft-und-ud umfahrt（dlr）的测试和模拟研究所的测试和仿真局。
