这是北大西洋公约组织 (NATO) 下属机构北约通信和信息局 (NCIA) 的一个职位。NCI 机构确保北约和部分或所有北约国家的集体要求达到适当的技术知识、能力和准备水平。具体而言,在与咨询、指挥和控制以及通信、信息和网络防御功能相关的能力交付和服务提供领域,从而促进情报、监视、侦察、目标获取功能及其相关信息交换的整合。NCI 学院由 NCI 机构创建,旨在就北约内部使用的系统和服务提供高质量、可认证和现代化的职业培训。NCI 学院由其位于葡萄牙奥埃拉斯的旗舰培训交付地点领导,并由海牙(荷兰)、布鲁塞尔和蒙斯(比利时)的员工和能力提供支持。NCI 学院负责为整个北约企业提供世界一流的网络空间和企业培训和教育服务。这些服务必须得到有效管理和交付;因此,提供相关、高质量、可持续和负担得起的培训和教育服务是当务之急。根据学院院长的指示,学院院长办公室负责协调和支持布鲁塞尔业务经理领导下的业务管理和院长领导下的培训交付,支持院长处理大量事务和活动的工作量要求他/她需要一名能够协助管理高效办公室的首席助理。此外,任职者还需要为机构企业学院提供指导和辅导,培训内容包括机构领导框架内的一项或多项行为能力。职责:在院长的指导下,但主要是主动出击,任职者负责学院的有效运营和管理,并通过履行以下职责为院长提供支持:学院主任办公室:- 作为学院院长的第一联络点,圆滑有效地处理各种各样的问题、机遇或难题; − 为主任提供个人和行政支持,确保办公室高效运作,为主任的日常事务总体安排提供支持,包括个人日程安排、文件管理; − 确定、控制和维护主任办公室内的日常信息流,包括电子邮件。酌情采取后续行动; − 在管理会议期间和之后为主任提供支持,就行政事务提供意见,并准备和分发所需程序/行动的记录;− 使用文字处理、电子表格、数据库和图形准备/撰写与学院资源和演示文稿相关的信函、文件和统计信息
性别是指生物学确定的特征。性别在全球范围内被理解为将生物分类为男性,女性或双性恋。性别是指男女的社会建构,女性气质和阳刚之气,在时间和地点之间以及文化之间有所不同。(EC 2014)性别关系是一个社会定义权利,责任和男人和女人身份相关的方式的方式。这些是基于权力和谈判,并与性别角色紧密相关,影响了彼此的定义和发展。(FAO 2012)性别规范是指社会规范的性别层面,或者是关于男人和女人在日常事务中应如何行事的社会期望。社会规范“以允许社会参与者获得联合活动的好处的方式结构社会互动。,他们以重要的方式确定了社会生活的益处的分布”(Petesch等人2018; Knight and Ensminger 1998)。性别 +或交叉性承认妇女,男性和非二元性别之间的异质性,通过研究性别方面与其他社会维度相交的性别方面,将二进制和等级社会价值与性别相关。例子是年龄/一代,阶级/财富,种族/种族,地理位置(例如城市/农村),宗教,公民地位,性取向,健康状况。身份,关系和制度结构通常反映出这些维度的价值归因和内部化,这可能会使性别不平等复杂并加剧。性别平等是指所有性别的个人可以自由发展自己的个人能力并做出选择的情况,而不会受到严格的性别角色或规范的限制。均等的行为,愿望和男女的不同行为,愿望和需求平等地受到重视和偏爱(EC 2014)均等机会表明,基于性别的理由没有经济,政治和社会参与的障碍,通常与其他社会上有区别相交。这种障碍通常是间接的,难以辨别,并由结构性现象和社会表现形式引起,这些现象和社会代表性被证明特别抵抗变化。应该与均等歧视的平等待遇区分开。(EC 2014)对性别敏感和性别响应的反应是指涵盖基于性别歧视的社会文化因素的理解和考虑的方法(性别 - 敏感性),并采取了克服性别偏见以提高性别平等的行动(性别响应性)。(EIGE 2019)。在这些方法上有些区分是关于它是否受到质疑和解决如何克服性别偏见并在结构上更深入或降低性别不平等的方法。(例如,艾格↔联合国教科文组织)性别主流化是指男女平等机会的系统整合到组织,其文化以及所有计划,政策和实践中;变成看和做的方式。它使人们能够更好地互相学习,并发展新的见解,而不必害怕犯错,也更愿意探索新的可能性。(EC,2000年)学习和工作环境中的社会安全是指人们不会因他人的行为而受到威胁,并且有信心表达不同的意见或提出新事实而不会受到侮辱,羞辱,恐吓或沉默。社会安全被认为是个人和群体有效工作,学习和共同表现的先决条件,因此对于自由交流思想以及科学家和科学的繁荣至关重要。(基于2022年的knaw),监视和评估是指针对商定的时间表以及投入,基础设施和服务的使用以及对相关性,绩效,效率和(联合国)在指定目标的相关性,绩效,效率和(联合国)的定期评估(世界银行2012)。