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核电学校潜在的初级官员学生信息祝贺您接受海军核推进计划和
核电学校潜在的初级官员学生信息祝贺您接受海军核推进计划，并欢迎进入海军核电训练司令部（NNPTC）！海军只为该计划选择最佳和最聪明的人，我们在开始专业培训时欢迎您。下面您会找到一些有用的观点，以确保您的平稳过渡到海军核电学校（NPS）。请全部阅读并执行此文档，因为您将有望完全准备好以达到地面运行。为您的转移做准备。1。安全许可验证。收到您的订单后立即与您的命令安全经理合作，以验证您对NNPTC的正式订单中指向的级别具有最终/裁决的安全许可。如果您尚未拥有最终/裁决的许可，则不允许您在NNPTC开始培训。与您的命令安全经理合作，迅速满足任何出色的安全许可要求，以最大程度地减少延迟培训开始的可能性。2。住房搜索。我们的员工强调建议您将住房相对接近NNPTC提供，以阻止长期运输时间。能够快速上班过渡（尤其是在下午）可以显着改善您的生活质量，并且在NNPTC驾车10-15分钟内，几个负担得起的安全公寓大楼和住宅区都位于NNPTC的10-15分钟内。3。临时住宿。检查到NNPTC。基本住房最近进行了翻新，可供有家属的学生使用，而Geo-bachelors的基本住房也非常有限。可以通过（843）794-7218/7219与海军武器站住房办公室联系。在Charleston NWS不存在临时住宿，需要临时生活安排的人必须在镇上采购住宿。确定您是否有资格在PC津贴的一部分中最多有10天的费用，请联系ADOD的办公室。从海外责任转移到NNPTC的官员可能会有额外的天数，作为本津贴的一部分，以说明家庭良好的运输时间。1。收到核电学校（NPS）的命令后，强烈建议您致电843-794-8115与官员部门助理董事（ADOD）联系，以讨论您的登机手续的时间和行为。我们在这里帮助您过渡到校舍，并鼓励您表达您可能早期且经常提出的任何问题或疑虑。事先联系还将帮助我们相互确保在办理登机手续期间有效利用您的时间。
2023 年 7 月
如果说“变化是唯一不变的”是 2023 年的口号，那么加速变化的速度就是 2024 年的战斗口号。技术、军事和商业能力、全球紧张局势和战争性质的变化速度迫切需要能够在这种动态环境中保持相关性的适应性、灵活的培训解决方案。就其本质而言，数字化、分布式 JKO 培训平台能够快速灵活地满足紧急需求，这在整个疫情期间的任务连续性上得到了清楚的证明。随着我们进入新的一年，JKO 已准备好迎接许多变化，并准备像往常一样在整个过程中实现任务连续性。我们期待扩大分布式学习的价值，以支持 JS J7 在这种新动态下进行联合训练和演习的优先事项。我们还期待扩大与跨国公司、盟友和合作伙伴的接触，以提高互操作性并利用机会。我们将继续专注于通过零信任协议增强安全性，并通过 JKO 相关培训课程扩展对这一必要性的理解，并继续寻求新技术来增强在线学习体验。在接下来的几年里，我们的战略重点包括：1）跟上在线培训和教育的最新创新，为学生提供最好的在线学习体验，最重要的是，以当今新兵培训受众期望在线参与的方式提供培训和教育； 2）确保 JKO 是网络安全在线培训和教育的黄金标准。随着在军事非机密、机密、FVEY 网络上进行培训，JKO 面临着不断增长的需求，以跟上不断出现的网络安全合规性，因此我们正在努力在 JWICS 网络上提供 JKO 实例； 3）发展 JKO 虚拟教室 (VCLASS) 以满足不断增长的需求，并扩展功能以满足其多样化的采用用途。随着组织转向此工具来缓解校舍培训限制，我们学到了很多有关 VCLASS 的知识。我们将继续根据运营反馈改进该工具； 4) 扩展 JKO 公共网站作为沟通工具，特别是作为支持 JKO 用户的附加渠道。我们的公共网页于 2021 年 11 月在 jcs.mil 网站上推出，在独立用户和页面访问量方面超出了预期。请务必查看此网站以获取有关我们的 LMS 和我们提供的服务的新闻。我们始终对您给我们的反馈感兴趣，请随时通过 https://www.jcs.mil/jko 与我们联系。
CDS 问答 - MyNavy HR
CDS 问答注：以下问题由参加 2022 年 7 月 13 日至 14 日在诺福克海军站和 Oceana 海军航空站举行的职业发展研讨会市政厅的水手提交。为清晰起见，对部分问题进行了编辑。人力培训和教育门户网站被推广为薪资和人事 (PAYPERS) 人员获取资源以随时了解最新指南的一种方式。为什么要使用 Facebook？门户网站仍然是最新信息的主要来源。Facebook 是一种传播信息的好方法——包括培训指挥薪资/人事管理员 (CPPA) 访问门户网站——但是，RDML Satterwhite 支持使用官方渠道将向 CPPA 分发信息的手段正规化。eNavFit 中指定的审核员是否有限制？eNavFit 中对审核员没有限制。每个周期的晋升配额是如何确定的？晋升配额由当前和未来预计的空缺职位决定。基本公式为：当前薪级库存减去预计到某个日期的薪级损失再减去薪级授权要求。例如，如果当前薪级人员为 150，预计薪级损失为 50，薪级授权要求为 200，则释放 100 个晋升配额（150 - 50 - 200 = -100）。为什么某些费率（如零售服务专家 (RS)）被锁定？一旦一个人完成了学习和发展路线图上该等级的所有资格，并且他们想要更改等级，士兵社区经理似乎不会释放他们。等级人员配备水平是转换进出机会的主要驱动因素。RS 等级目前海上配备人员为 87%，岸上配备人员为 91%。在 FY23 RS 需求将增加 126 个岗位。这一增长推动了将水手留在等级内的需求。非常希望保留所有合格的 RS。是否会允许更多水手成为 Yeoman (YN) 和人事专家 (PS) 或获得重新入伍奖金？2023 财年 YN 授权数量将增加 88 个，未来五年 PS 授权数量将增加 275 个。目前，与授权相比，YN 和 PS 人员配备充足。由于两种等级的人员配备水平，目前不提供选择性再入伍奖金 (SRB)。TSC Great Lakes 将在 9 月前接管所有校舍收益/损失。关于永久换站 (PCS) 期间的中途停留，这些停留时间为几天或一两周：我们能否在 CPPA 级别简化一种计算其到达/离开的方法，而无需服务交易服务中心 (TSC)？这意味着同一个 TSC 将进行损失和收益，最终简化整个流程，特别是在这些短暂的中途停留期间。
1 EBOLC 欢迎信（最新更新 - 美国陆军驻地
EBOLC 欢迎信（最后更新时间：2023 年 6 月 26 日）中尉们，欢迎参加工程师基本军官领导力课程 (EBOLC)。EBOLC 是一门艰苦而富有挑战性的课程，它为初级工程师军官提供在未来冲突中取得成功所需的技能和知识基础。B/554 th EN BN 和教学部 (DOI) 对您的到来和本课程的成功感到兴奋。报告说明：交通是您负责 Fort Leonard Wood (FLW) 内外的交通。除了野外训练演习或特定的 DOI 活动外，校舍不会提供交通服务。建议使用租车、个人车辆 (POV) 或与您班上的中尉共享汽车。注意：进入 FLW 时，Google 地图会引导您穿过东门，但 FLW 的开放时间有限。请使用位于游客中心附近的主门进入。主门位置：单击此处查看游客中心的谷歌地图。通过主门进入后，请使用以下链接到达 B/554。如果您先使用 B/554 链接，则可能会带您穿过东门。B/554 位置：单击此处查看 B/554 的谷歌地图 EN BN 注意：门禁政策更新 - 真实身份证。从 2023 年 6 月 1 日起，伦纳德伍德堡的物理安全专家将不再仅接受不符合 2005 年真实身份证法案标准的州颁发的身份证明。任何持有不合规身份证的人还需要提供第二形式的身份证明，例如美国护照或经认证的出生证明。更多信息（包括可接受的辅助身份证件的完整列表）可在 https://home.army.mil/wood/index.php/my-fort/visitors- access 或 REAL ID | 国土安全部 (dhs.gov) 上找到。抵达 FLW 后，前往 BLDG 11470 并找到 RM B128。您将亲自收到排教练的进一步指示，或按照门上张贴的指示进行操作。您将根据陆军条例 (AR) 670-1 穿着制服报到。抵达前，所有学生须知：计算机帐户：如果您在其他军事设施拥有活跃的计算机帐户，则必须在抵达伦纳德伍德堡之前将其停用。ARNG 和 USAR 士兵需要在抵达前设置他们的电子邮件 (army.mil)。必需的在线培训：抵达前必须完成以下基于网络的培训。网络意识培训：CS 信号训练场，戈登堡 (army.mil)
关于文化响应和维持远程的指导...
以公平、机会和教育正义为中心 纽约大学都会中心撰写 超过 45 个州以及哥伦比亚特区和波多黎各已暂时关闭校舍，并转向远程教育，以继续开展重要的教学工作。我们赞扬学生、家庭、教育专业人士和管理人员采用新技术、创新技能和战略流程，以减轻这一充满挑战的时期对我们孩子教育的影响。然而，我们必须问：随着教学转移到线上，我们如何才能继续以公平和文化响应-持续教育为中心？在纽约大学都会中心，我们希望为那些参与我们孩子教育的人提供他们所需的支持，以回答这个问题以及其他与此相关的问题，因为我们都在应对 COVID-19 带来的迅速变化的情况。我们的教育公平专家团队随时可以提供帮助。这份资源文件虽然不全面但流畅，旨在为基于公平的远程教育的高杠杆教学和学习实践提供指导和答案。我们知道，学校停课和活动取消正在影响人与人之间的联系，我们需要不同的策略来在这个特殊时刻聚集在一起、沟通并实现教育公平。对于目前依赖我们服务的人，我们希望这份指导文件能够为您提供想法和公平见解，无论情况如何。成千上万的教育工作者和家长在家工作，这是一个以不同方式思考、考虑新想法和调整资源的时刻。在接下来的几周里，我们国家将以前所未有的方式联系在一起——在线搜索信息、阅读电子邮件、参加虚拟会议以及通过社交媒体分享想法。我们纽约大学都会中心不希望公平问题被搁置、忽视或边缘化，因为我们知道弱势群体通常是受重大危机影响最大的群体。40 多年来，纽约大学都会中心一直是推动对弱势群体承诺的领军人物，与组织合作减少不平等，与盟友和朋友一起努力促进教育及其他领域的公平。我们希望本文件能够满足您的一些关键教育需求，并使您能够赋予我们的年轻人权力，因为我们坚持人类精神的持久韧性来克服这一最新挑战。什么是文化响应型可持续远程教育？文化响应型可持续远程教育以教育工具的使用为基础，并从学习和人类发展的文化视角安排教育体验，其中多样性的多种表达（例如种族、社会阶层、性别、语言、性取向、国籍、宗教、能力）被认可并视为教学和学习的资产。因此，教育应响应学生的个人和集体生活经历，特别是在这段时间里，响应他们在 COVID-19 疫情中的经历。它做到了以下几点：
6.27.30 NMAC 全州适足性标准
标题 6 小学和中学教育 第 27 章 公立学校资本支出委员会 第 30 部分 全州适足性标准 6.27.30.1 发布机构：公立学校资本支出委员会。[6.27.30.1 NMAC - N，2002 年 9 月 1 日] 6.27.30.2 范围：本规则旨在为公立学校建筑和场地提供全州适足性标准。这些标准的应用应限于支持教育计划和课程所需的空间和属性，这些空间和属性由公立教育部门的标准和基准定义和论证，并且在人员配备、维护和设施充分利用的运营预算范围内是可持续的。新墨西哥州公立学校全州适足性标准是动态的，委员会计划定期审查这些标准，并根据时间和情况的要求对其进行修订。这些标准旨在用于评估现有公立学校设施的基线要求，并不旨在限制新建和改建项目设计解决方案的灵活性。新墨西哥州公立学校适足性规划指南是州政府提供的一份配套文件，用于学校项目的规划和设计。新墨西哥州公立学校适足性规划指南通过引用纳入这些标准，并可由理事会在充分通知和听取公众意见的情况下进行修改。[6.27.30.2 NMAC - N，2002 年 9 月 1 日；A，2005 年 8 月 31 日；A，2007 年 12 月 14 日；A，2010 年 7 月 15 日；A，2012 年 9 月 14 日； A，2019 年 12 月 17 日] 6.27.30.3 法定权力：公立学校资本支出法案，1978 年 NMSA 第 22-24-5 节。[6.27.30.3 NMAC - N，2002 年 9 月 1 日] 6.27.30.4 期限：永久。[6.27.30.4 NMAC - N，2002 年 9 月 1 日] 6.27.30.5 生效日期：2002 年 9 月 1 日，除非在章节末尾注明更晚的日期。[6.27.30.5 NMAC - N，2002 年 9 月 1 日；A，2005 年 8 月 31 日； A，2019 年 12 月 17 日] 6.27.30.6 目标：新墨西哥州公立学校全州充分性标准确定了校舍的物理条件和容量、这些设施的教育适宜性以及这些设施对技术基础设施的需求的可接受水平。这些标准不旨在限制设施的最大规模。[6.27.30.6 NMAC - N，2002 年 9 月 1 日；A，2005 年 8 月 31 日；A，2019 年 12 月 17 日] 6.27.30.7 定义：除非另有规定，否则适用以下定义：A.“辅助空间”是指支持主要项目空间的活动或功能所需的任何从属空间；B.“艺术教育项目”包括视觉和表演艺术项目；C.“平均入学率”是指过去 5 年内现有学校入学的学生平均人数；