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有关学校犯罪和安全指标的报告：2023
2在2018 - 19年和早些时候，如果学生报告了另一个学生取笑他们，称他们为姓名或侮辱他们，则被认为是被欺负的；传播有关他们的谣言；威胁他们受到伤害；试图让他们做他们不想做的事情；故意将它们排除在活动之外；故意摧毁他们的财产；或推，推，绊倒或吐在它们上。 在2021 - 22年，被欺负的排除被扩展到包括有害方式有意分享的私人信息，照片或视频。 在学校期间被欺负的学生的总数中，报告多种欺凌的学生仅计数一次。2在2018 - 19年和早些时候，如果学生报告了另一个学生取笑他们，称他们为姓名或侮辱他们，则被认为是被欺负的；传播有关他们的谣言；威胁他们受到伤害；试图让他们做他们不想做的事情；故意将它们排除在活动之外；故意摧毁他们的财产；或推，推，绊倒或吐在它们上。在2021 - 22年，被欺负的排除被扩展到包括有害方式有意分享的私人信息，照片或视频。在学校期间被欺负的学生的总数中，报告多种欺凌的学生仅计数一次。
欺凌和早期大脑发育
Linear Null 1 age + sex + SES + puberty + ICV + (1|subject) + (1|scan site) Linear Null 2 age + sex + SES + puberty + ICV + (1 + age|subject) + (1|scan site) Quadratic Null 1 Age + age 2 + sex + SES + puberty + ICV + (1|subject) + (1|scan site) Quadratic Null 2 age + age 2 +性别 + SES +青春期 + ICV +（1 +年龄|受试者） +（1 |扫描站点）线性ffx简单1个欺负受害者得分 +年龄 +年龄 + ses + ses + ses + ses + ses + icv + iCv +（1 | scan site） +（1 |扫描站点）线性ffx ffx ffx simple 2个欺负受害者2个欺负者分数 + se + ses + ses + ses + siply + siply sipper + puberty + puber frf（1 + quad） +（1 + quad frf sip） +（1 +）受害者得分 +年龄 +年龄2 +性别 + SES +青春期 + ICV +（1 |受试者） +（1 |扫描站点）二次FFX简单2个欺负受害者得分 +年龄 +年龄 +年龄 + 2 + ses + ses + ses + ses + ses + icv + iCV +（1 +年龄| |受试者）线性FFX复合体2欺负受害者得分 *年龄 +性别 +性 + ses + ses + icv +（1 +年龄|受试者） +（1 |扫描站点）二次ffx ffx复合体1个欺负受害者得分 *年龄 +年龄2 +年龄 + ses + ses + ses + ses + ses + ses + ses + ses + icv + icv +（1 | scan site） +年龄|受试者） +（1 |扫描位点）传奇：rfx =随机效果，ffx =固定效果，ROI =感兴趣的区域，ICV =颅内体积，年龄，年龄=基线的参与者年龄（几个月）。
欺凌和骚扰合规报告
根据Tenn。CodeAnn。§49-6-4501，学生必须学习和实现高学术标准，这是一个安全且民事的环境。 田纳西州教育部（部门）认识到欺凌和骚扰对学生的负面影响，他们的教育成就以及他们的整体成长。 欺凌和骚扰没有任何部分，该部门致力于协助当地教育机构（LEAS）负责任地有效地解决田纳西州公立学校的欺凌和骚扰。 根据该部门可用的信息，田纳西州的每个LEA都满足了国家欺凌和骚扰法的要求（Tenn。CodeAnn。 §49-6-4501至§49-6-4506），并在其2023-24学年的合规报告表中向部门提交了欺负信息。 1附录中包含每个LEA的欺凌信息。 欺凌案件的总数已报告全州§49-6-4501，学生必须学习和实现高学术标准，这是一个安全且民事的环境。田纳西州教育部（部门）认识到欺凌和骚扰对学生的负面影响，他们的教育成就以及他们的整体成长。欺凌和骚扰没有任何部分，该部门致力于协助当地教育机构（LEAS）负责任地有效地解决田纳西州公立学校的欺凌和骚扰。根据该部门可用的信息，田纳西州的每个LEA都满足了国家欺凌和骚扰法的要求（Tenn。CodeAnn。§49-6-4501至§49-6-4506），并在其2023-24学年的合规报告表中向部门提交了欺负信息。 1附录中包含每个LEA的欺凌信息。 欺凌案件的总数已报告全州§49-6-4501至§49-6-4506），并在其2023-24学年的合规报告表中向部门提交了欺负信息。1附录中包含每个LEA的欺凌信息。欺凌案件的总数已报告全州
创新正在变革 - 国家宪兵队
“创新就是变革”：国家宪兵变革服务局局长兼本期科学总监 Christophe Jacquot 在本期作品的筹备会议上向我们推出了这一公式。我们进一步推论，创新就是敢于创新！在发明、想象未来时，通常会用一个反射性短语来完成这一陈述：“警察是一个传统主义者，他不喜欢被人欺负。”平凡？现实 ？ 该机构理所当然地非常重视它的价值观、它的记忆、它的原则。然而，我们绝非谨慎和无所作为：事实上，宪兵队早已接受了创新文化。因为这并不否定价值观，相反，它强化了价值观！
LHC物理学家的现代机器学习
现代的机器学习正在快速转化粒子物理，将其欺凌的方式欺负到我们的数值工具盒。对于年轻的研究人员而言，至关重要的是要掌握这一发展，这意味着将尖端的方法和工具应用于LHC物理问题的全部范围。这些讲义使学生对粒子物理学的基本知识以及对相关应用的机器学习的重要热情。他们从LHC特定的动机和非标准的神经网络介绍开始，然后涵盖分类，无监督的分类，生成网络和倒数问题。定义大部分讨论的两个主题是确定的损失函数和不确定性感知的网络。作为应用程序的一部分，注释包括理论LHC物理学的某些方面。所有示例都是从过去几年的粒子物理出版物中选择的。1
北安普敦郡全龄自闭症策略
自闭症患者会将自闭症与以下词语联系起来：（差异、超负荷、转变、沮丧、误解、时间盲目、心智理论、被排斥、人类、沟通、神经多样性、才华横溢、无能、关心、焦虑、少数、压力、隐形、孤立、困惑、缓慢、愤怒、行为、语言、被欺负、感觉处理、独特、情绪化、天赋、失调、中央一致性、结构、单一处理、脆弱、计划、波动、不成熟、戏剧性、攻击性、敏感、控制狂、怪异、证明自己、不正常、不被倾听、不被相信、迷失、无用、孤独、艰难、无情、困难、顽皮、固执、懒惰、被冷落、耗时、操纵、无聊、自私、易受骗、超能力、愚蠢、强迫、敏感、残疾、挣扎、聪明、挣扎、愚笨、脆弱、期望过高。）
学校的调解：一种反欺凌策略
同伴调解研究表明，当同伴代表受害者介入时，超过一半的欺凌事件就停止了。那么，为什么不将同伴干预提高到一个新的水平呢？关于在学校中使用同伴调解来打击欺凌行为有两种思维流派：•欺凌是一种受害的形式，而不是冲突，因此可以通过同伴使用调解技术将错误的信息传达给欺凌者。信息是我们需要在您之间解决这个问题，而可能的消息应该是欺凌是完全不合适的，必须不惜一切代价停止。•同行调解倡导者的意见是，该技术是一项强大而积极的倡议，可提供有效的生活技能，解决冲突的工具和对反欺凌策略的支持。它教导了这些欺负这些技能，反过来应该帮助他们以更容易接受的方式处理情况。