摘要 人工智能(AI)在过去十年中发展迅速。其广泛应用于国有企业(BUMN)、大学和政府等领域。本研究采用优势-劣势-机会-威胁(SWOT)来衡量人工智能的实施。该示例针对政府和国有企业孵化器,并对几个现有的人工智能实现使用内容分析。研究结果显示,提高企业效能和效率是推动人工智能高水平实施的主要因素。然而,如果不进行详细考虑或者与其他技术(食品技术等)相结合,AI技术的实施和发展将不会达到最佳效果。关键字:人工智能实现; SWOT分析;跨组织;比较研究
数字技术改变了人类的行为,尤其是产品的特性及其与界面和交互相关的功能。智能手机用户不得不接受触摸屏界面,但没有足够的证据证明这些数字界面比物理模拟界面更有效。此外,智能手机游戏行业推出了带有触摸界面的手机游戏,这些游戏对游戏用户来说可能有效,也可能无效。本研究旨在通过两项可用性测试为智能手机游戏控制的模拟和数字界面之间的有效性寻找实证证据:(a)一项初步研究,比较六名参与者的直接和间接输入控制之间的数据值;(b)一项主要研究,从初步研究的结果中调查数字和模拟输入控制之间仅点击提供的影响。定性和定量研究方法都用于分析可用性测试。共有 81 名参与者参加了主要研究,并分为两大组,比较单手和双手输入控制。每组九名参与者玩基于不同输入控制任务的智能手机游戏。本研究发现,直接触摸屏交互对于双手输入控制任务更有效,而间接物理输入控制对于单手输入控制任务更有效。
比较锂离子和钠离子电池的能量密度的图显示,锂离子电池的能量密度比钠离子电池更高。锂离子电池的能量密度范围为100至265 WH/kg,而钠离子电池的能量密度为80至150 WH/kg。这意味着锂离子电池更适合需要高能密度的高能应用。总体而言,该图支持锂离子和钠离子电池之间的特征比较,表明锂离子电池具有较高的能量密度,而钠离子电池的成本较低,循环寿命更长。在这些电池类型之间进行选择时,重要的是要考虑应用程序的特定要求以及性能,成本和安全性之间的权衡
本报告审查了在中东活动的五个非国家组织的无人机计划:真主党、哈马斯、胡塞运动、伊斯兰国 (IS) 和库尔德工人党 (PKK)。与其他非国家武装团体不同,这五个团体展示了在使用无人机的战术和/或技术上进行创新的能力,长期致力于无人机技术的开发,并证明了其开发无人机的能力基础设施。这五个小组开发的无人机项目在时间表、方法、战略和战术方面都有所不同。因此,本报告否定了所有非国家团体的无人机项目都遵循相同发展路径的观点。相反,我们认为,恐怖组织使用无人机必须置于该组织总体战略目标的背景下。因此,我们认为,反对这些团体的国家和军队必须首先了解特定团体希望利用无人机实现什么目标,以便充分了解所涉及的威胁,其次,了解无人机计划创新带来的具体挑战(如反对间歇性使用无人机)。该报告还提供了一个创新研究框架
水是一种环境元素,被认为是最好的人体组织。在剂量学研究领域,经常使用水。这项比较研究分别通过固体幻影和具有6 mV和15 mV光子能量的水幻象进行。圆柱型电离室用于收集梁时的电荷。射线源与幻影表面之间的距离固定在100 cm,即到实验期间的SSD(源至表面距离)。腔室在幻影中均可在1 cm至20 cm的情况下行驶,并在实验设置中附着一个电器,以测量电荷。场大小为10x10 cm2。计算了固体幻影与水幻影的相对偏差比。在结果中,最大偏差为0.64%,而最小偏差为0%,分别对应于1 cm和2.5 cm的深度,分别为6 mV和15 mV,最大偏差和最小偏差为1.90%和0.167%,对应于深度,对应于1.5 cm和1.5 cm和13 cm和13 cm和13 cm。因此,可以说,固体幻影可以克服水幻象和问题所需的安装时间的缺点,而水位更改深度测量,同时可以用来精确测量放射剂量。
课堂管理是教学过程中最重要的组成部分之一。在管理不善的环境中,这一过程无法有效进行。管理良好的教室有利于教学过程的蓬勃发展。这项研究是为了检验这样一个假设:学生对拥有博士学位和硕士学位的大学教师的课堂管理策略的看法没有显著差异。这是一项定量调查研究。研究对象为 KP 两所大学的学生。采用多阶段抽样。研究样本由 200 名大学生组成。研究采用了自行开发的问卷。数据通过百分比、平均值、标准差、t 检验和卡方进行分析。结论是,拥有博士学位和硕士学位的教师的课堂管理策略存在显著差异。具有更高学位的教师使用不同的策略管理课程。培训计划和短期研讨会对于制定管理策略非常有益。关键词:课堂、管理、教学、学习、策略
传统上,纳米技术一直专注于微电子、健康和材料工程领域的突破。此外,纳米技术的多项进步有望应用于建筑工程领域。随着科学和设备的进步,纳米技术变得越来越具有竞争力和进化性,化学和物理等相关科学领域也在不断发展。混凝土、结构混合物、覆盖材料和纳米传感器只是纳米技术在建筑工程中的一些潜在应用。纳米技术材料也被用于各种设计和施工过程。纳米技术衍生产品具有独特的性能,可以帮助解决当前的建筑问题,同时还可以改变施工程序的要求和结构。
本文试图比较三种范式中的战略管理学派,特别是描述性学派和描述性学派,并将综合性战略管理学派视为另外两类学派的结合。在本文中,为了实现这一目标,我们首先尝试解释战略管理的概念,模型,理论,方法,学派和范式以及战略管理学派。然后,利用定性比较研究方法和密切比较的类型,研究者得出结论,战略管理学派并不是不完整的。它们是互补的,有必要在组织中分别使用它们。然后,我们将比较这些概念,特别是战略管理和战略规划的概念与学习和计划学派之间的关系,最终我们将发现,根据综合学派的说法,规定性学派和描述性学派是互补和支持的。
本文介绍了一项研究,研究男性青少年在解决代数和几何短问题时的大脑活动(使用 ERP 方法)。研究设计将数学教育研究与神经认知研究联系起来。我们对代数和几何中数学对象从视觉到符号表示的转换相关的大脑活动进行了比较分析。研究结果表明,与执行几何任务相关的电活动比解决代数任务相关的电活动更强。此外,我们发现与代数和几何任务相关的大脑活动的头皮地形不同。基于这些结果,我们认为代数和几何问题解决与不同的大脑活动模式有关。
2里奥格兰德·杜尔(Unijuí)的西北区域大学。 ijuí/rs,巴西。 圣玛丽亚联邦大学(UFSM)。 严格的Sensu药理学研究生课程。 圣玛丽亚/RS,巴西。 https://orcid.org/0000-0002-9375-07452里奥格兰德·杜尔(Unijuí)的西北区域大学。ijuí/rs,巴西。圣玛丽亚联邦大学(UFSM)。严格的Sensu药理学研究生课程。圣玛丽亚/RS,巴西。https://orcid.org/0000-0002-9375-0745https://orcid.org/0000-0002-9375-0745