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雷诺兹州长发布 2025 年州情展望
这就是为什么我要指示卫生与公众服务部与 Broadlawns 和爱荷华大学合作启动一项计划，以确保获得超过 1.5 亿美元的联邦资金，每年在我们的 14 所教学医院中创造预计 115 个新的住院医师名额。按照典型的 3-4 年住院医师轮换，这意味着大约有 460 名新医生在爱荷华州接受培训。这对农村社区和我们整个州来说都是一个改变游戏规则的事情。我们还需要更多的护士、CNA 和 LPN。为了促进这一点，我宣布向雇主提供 300 万美元的医疗保健资格认证补助金，用于培训和教育这些领域的个人。该计划为雇主提供了更大的灵活性，并将帮助填补需求旺盛的医疗保健职业。
卓越成长 - 机械工程 |
我们教师的研究已经并将继续得到学院、大学和国家层面的认可。Tom Schnell 教授荣获工程学院教师杰出研究奖，KK Choi 教授荣获爱荷华大学 (UI) 年度创业奖。Christoph Beckermann 教授将于 11 月的 2017 年 ASME 机械工程大会暨博览会期间获得传热纪念奖。几位教师被任命为专业协会委员会成员、期刊编辑和编辑委员会成员。Sugiyama 副教授获得终身教职，讲师 Justin Garvin 晋升为教学副教授。在 UI 的第一个学期，助理教授 Casey Harwood 已经获得联邦拨款。一年来，我们教师共获得 39 项新拨款，总预算为 580 万美元。
发布：雷诺兹州长发布 2025 年州情报告
这就是为什么我要指示卫生与公众服务部与 Broadlawns 和爱荷华大学合作启动一项计划，以确保获得超过 1.5 亿美元的联邦资金，每年在我们 14 家教学医院开设 115 个新的住院医师名额。按照典型的 3-4 年住院医师轮换制，这意味着大约有 460 名新医生在爱荷华州接受培训。这对农村社区和整个州来说都是一个改变游戏规则的事件。我们还需要更多的护士、护理助理和执业护士。为了促进这一点，我宣布向雇主提供 300 万美元的医疗保健资格认证补助金，用于培训和教育这些领域的个人。该计划为雇主提供了更大的灵活性，并将帮助填补医疗职业的空缺。
生成式人工智能教学大纲说明注意事项 - CTE
爱荷华大学：鼓励在某些任务中使用人工智能：邀请学生使用人工智能平台来帮助准备作业和项目（例如，帮助集思广益或查看完成的论文可能是什么样子）。我也欢迎您使用人工智能工具来帮助修改和编辑您的作品（例如，帮助识别推理中的缺陷，发现令人困惑或不完善的段落，或只是修复引文）。提交作业时，学生必须清楚地标识由人工智能生成的任何写作、文本或媒体。这可以通过多种方式完成。在本课程中，人工智能生成的论文的部分内容应以不同颜色的字体显示，并且应在随论文提交的求职信中讨论这些部分与学生贡献之间的关系。（基于 Joel Gladd 撰写的与 ChatGPT 和其他人工智能工具相关的课程政策）
卓越成长 - 机械工程 |
我们教师的研究成果已经并将继续得到学院、大学和国家层面的认可。Tom Schnell 教授荣获工程学院教师杰出研究奖，KK Choi 教授荣获爱荷华大学 (UI) 年度创业奖。Christoph Beckermann 教授将于 11 月的 2017 年 ASME 机械工程大会暨博览会期间获得传热纪念奖。几位教师被任命为专业协会委员会成员、期刊编辑和编辑委员会成员。Sugiyama 副教授被授予终身教职，Justin Garvin 讲师晋升为教学副教授。在 UI 的第一个学期，助理教授 Casey Harwood 就已获得联邦拨款。一年来，我们教师共获得 39 项新拨款，总预算为 580 万美元。
第 1 卷 - 法航-荷航
近年来，法航在单位成本方面的努力使公司的财务状况得到了非常明显的改善。此外，我们的商业团队通过在所有市场实施行动计划，成功地减缓了单位收入的下降。最后，虽然油价下跌大大降低了燃油费用并创造了有利的环境，但我们在不确定的经济和地缘政治环境中采取了所有措施来提高公司的竞争力。2015 年，我们向前迈出了重要一步，经过四年的扭亏为盈，法航实现了令人欣慰的正营业利润率。正是由于公司员工及其承诺和集体努力，我们才取得了成功。他们应该感到自豪。我们当前的目标是改善这一结果，以增强公司的周期性弹性，并使其能够投资和追求增长。
案例研究 法航 - 荷航
在本案例研究中，我们从可持续金融的角度分析了航空公司法航 - 荷兰皇家航空 (以下简称 AFK)。正如我们在飞利浦案例研究 (Schramade and Schoenmaker, 2019) 中所述，分析师经常难以将可持续性融入投资分析中，部分原因是可持续性与具体情况息息相关，难以在评级和其他标准化中捕捉到。案例问题和答案为分析师提供了将可持续性融入投资 (和信贷) 分析的工具。AFK 的背景与飞利浦截然不同，因为 AFK 在 S、E 和 F 之间存在严重的紧张关系。因此，尽管使用了同一组问题（见下一节），但我们得到的答案、优先级和后续问题与飞利浦案例截然不同。
如果我没有爱，我就什么都不是！
预言是不完整的。当那完成的时候，部分的将被消除。当我还是个孩子的时候，我说话像个孩子，思考像个孩子，推理也像个孩子。如今我已经是一个男人，我已摆脱了孩童般的束缚。我们