信息系统专业 (https://business.wisc.edu/substitute/majors/information-systems/) 以坚实的商业和信息技术 (IT) 课程为基础,将商业敏锐度、行业标准和实用计算指导融为一体。学生不仅拥有对业务流程的深入了解,还能够轻松将业务需求转化为增值 IT 解决方案,因此能够顺利就业并获得令人满意的职业。该课程旨在培养信息系统设计、开发和管理方面的有效领导者——这是成功商业模式的命脉。课程强调基于主题实际应用的个人和团队项目。
•所有必需的课程必须在申请之前完成。b-级或更高。(请参见Biol和QL数学的例外)•课程工作必须在官方成绩单上,并且在申请期结束之前阐明到UVU系统中,否则申请无效。如果您是转学学生,请在申请结束前至少3周将官方成绩单提交给UVU招生办公室。如果您的成绩未阐明,并且在应用程序截止日期的UVU横幅系统中,则您没有资格在该申请期内。•通过/失败或信用/未接受学分和ACT分数,除非ACT或SAT奖学生学院级数学学分,否则未接受先决条件课程的工作。AP学分可以被接受为满足先决条件的要求。分数为3 = b+,4 = a-和5 = A.•仅针对特定学期就将接受该计划接受的每个申请。不能转发该应用程序,也不能将接受递延推迟到将来的学期。•所有英语是第二语言的申请人都必须满足英语能力要求。在过去2年内获得的最低TOEFL分数为77 IBT。必须在护理申请书中提供tofl。可以与预装辅导员讨论TOEFL选项。
*学生需要根据自己的喜好/选择从 Swayam 门户网站或 UGC/监管机构不时批准的任何其他 UG 级在线教育平台中选择一门 2 学分的 MOOC 课程,完成课程后,学生必须出示成功完成课程的证书才能获得学分。学生选择的课程应在第一学期通知相关机构的 MOOC 协调员。注意:作为增值课程,学生可以选择学习 BBA-CAM-118 印度知识系统论文,而不是 BBA-CAM-110 MOOC。
背景说明:BBA(B&I) 学生在完成工商管理研究生课程后,应具备以下学习能力 - 1. 有效的沟通和专业的演讲技巧 2. 对商业管理概念的全面了解 3. 熟练掌握商业决策所需的技术技能 4. 批判性思维和分析能力,以解决商业问题 5. 创新和创造力,以努力培养创业精神 6. 领导能力,以建立高效、有效、富有成效和积极主动的团队 7. 对社会生态系统负责任的公民身份 8. 在实现可持续发展目标的举措方面的专业知识 9. 对文化和社会多样性的包容和尊重 10. 对持续学习和改进的态度
www.igorcalzada.com/publications教授Igor Calzada博士,MBA,FERSA(@icalzada)(@icalzada)由Unibasque(Basque University System的质量)(Basque University System)和Ikerbasque首席研究员(PI)/建立的研究员(PI)/成熟的研究员(R3)认可了社会科学与人文社会科学与人文研究教授。经济史,经济与商业学院以及加的夫大学社会科学学院的主要研究员/读者。他被US-UK Fulbright委员会授予富布赖特奖。他的研究从跨学科的社会科学角度与数字,城市和政治转变相交。pi:edcr> ai4si。源于“新兴数字公民身份制度”(EDCR)-ESRC资助项目(英国)和9个赠款:(i)AEA(西班牙),(ii)Uik(ii)Uik(iii),(iii)Heurope-enfield(挪威)(挪威),(iv)(iv)(iv)(iv)Etorkizuna ereikiz eraikiz(et spain),(v)ria-lead(vi)(vi)(vi),(vi),(vi)(vi(vi)(vi(vi), (加拿大),(viii)富布赖特先生和(ix)HH(西班牙)。1。Unibasq的社会科学和人文学科的全部教授,研究教授,副教授和博士研究员认证。2。R3由西班牙政府,科学,创新和大学与研究国家机构建立了研究人员证书。3。Hab博士。 (Doktor Habilitowany):SGH华沙经济学院(波兰)。Hab博士。(Doktor Habilitowany):SGH华沙经济学院(波兰)。他的主要研究兴趣借鉴了AI中断驱动的数字转型过程如何改变了数据治理的民主条件,以指出城市和地区新的数字公民制度的出现,指参考民族国家重新恢复现象。最近,他对他的国际研究影响获得了三项非凡的认可:(1)美国 - 乌克·富布赖特委员会(US-UK Fulbright Commission)的富布赖特学者驻地(S-I-R)2022-2023英国学者奖,以启动了加利福尼亚州立大学巴斯克大学的新研究所,贝克斯菲尔德; (2)在2022年被列为“政府政府中最具影响力的100名学者”; (3)被选为数字权利治理专家小组的专家:城市数字权利联盟(CCDR)和UN-HABITAT的咨询支持。(i)2023年,伊克尔巴斯克(Ikerbasque)首席研究员(PI)/巴斯克大学大学(II)2022年的完整教授,加利福尼亚州立大学富布赖特学者(PI)2021-23,荣誉研究员/读者(PI),Cardiff University(PI)
10. 沟通:就复杂的工程活动与工程界和整个社会进行有效的沟通,例如,能够理解和撰写有效的报告和设计文档,进行有效的演示,以及发出和接受清晰的指示。
厦门大学马来西亚分校物理学理学士课程提供独特的跨学科教育体验,该体验反映了世界各地领先大学的最佳实践。该课程旨在满足年轻毕业生适应现代颠覆时代的需求和愿望,通过为毕业生提供坚实的科学知识基础、探究精神和对学习和工作的热情。该课程提供国际视野,并促进与来自东方和西方的更广泛的物理学界建立合作网络。该课程提供国际视野,并促进与来自东方和西方的更广泛的物理学界建立合作网络。
单元 5 整体理解的含义 – 职业道德概览 10 讲座 23:人类价值观的自然接受 讲座 24:(道德)人类行为的确定性 教程 12:练习 12:探索人类道德行为 讲座 25:人文教育、人文宪法和普遍人类秩序的基础 讲座 26:职业道德能力 教程 13:练习 13:探索教育中的人本主义模式 讲座 27:整体技术、生产系统和管理模式 – 典型案例研究 讲座 28:向基于价值观的生活和职业过渡的策略 教程 14:练习 14:探索向普遍人类秩序过渡的步骤 第一单元练习课程 – 价值观教育简介 PS1 分享自己 PS2 探索人类意识 PS3 探索自然接受 第二单元练习课程 – 和谐人类 PS4 探索自我与身体需求的差异 PS5 探索自我想象力的来源 PS6 探索自我与身体的和谐 第三单元练习 - 家庭与社会和谐 PS7 探索信任的感觉 PS8 探索尊重的感觉 PS9 探索实现人类目标的系统 第四单元练习 - 自然和谐(存在) PS10 探索自然的四个秩序 PS11 探索存在的共存 第五单元练习 - 整体理解的含义 - 审视职业道德 PS12 探索人类的道德行为 PS13 探索教育中的人文主义模式 PS14 探索向人类普遍秩序过渡的步骤
认知科学是研究智能生物(包括人类、动物和机器)如何感知、行动、认知和思考的学科。它探索思维的过程和内容,这些思维过程和内容在个人身上观察到,在社区中传播,在语言的结构和含义中体现,通过算法建模,并通过心灵哲学进行思考。它的模型是使用来自许多学科的概念制定的,包括心理学、语言学、逻辑学、通信科学/障碍、计算机科学、人类学和哲学,并使用来自心理实验、临床研究、实地研究、计算机模拟和神经生理观察的证据进行测试。